實驗08 伏安法測電阻（原卷版）

實驗08伏安法測電阻1．【實驗?zāi)康摹繉W(xué)會用電壓表和電流表測量小燈泡（定值電阻）電阻2．【實驗器材】（1）電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡（定值電阻）、電流表、電壓表、滑動變阻器。（2）主要器材作用：①電壓表：測燈泡兩端電壓。②電流表：測燈泡的電流。③滑動變阻器的作用：A保護(hù)電路。B改變燈泡兩端的電壓?！緦嶒炘怼縍=U/I。【實驗電路圖和實物圖】5.【實驗步驟】（以測量定值電阻為例）（1）設(shè)計電路圖并連接實物電路。（2）檢查無誤后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測出多組電流表和電壓表示數(shù)。（3）斷開開關(guān)，算出每次電阻值，最后求出電阻的平均值。6.【實驗表格】實驗序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)電阻1237．【實驗結(jié)論】（1）測定值電阻：結(jié)果是一個數(shù)值（平均值）。（2）測小燈泡電阻的結(jié)論：燈絲電阻隨溫度的升高而變大。8．【注意事項】（1）開關(guān)要斷開。（2）電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)，選擇合適的量程，“正進(jìn)負(fù)出”。（3）A.滑動變阻器按“上下各一”的原則接入電路。B.閉合開關(guān)前，滑片移到阻值最大處。1.電路故障分析：（1）閉合開關(guān)，如果電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，可能為燈泡（定值電阻）短路。（2）閉合開關(guān)，如果電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，可能為燈泡（定值電阻）開路。2.如何設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格：（1）需要記錄至少3次數(shù)據(jù)。（2）物理量要帶單位。（3）需設(shè)置電阻平均值項目。3.測量燈泡電阻和測量定值電阻多次測量的目的不同：：（1）測定值電阻：為了求平均值，減小誤差。（2）測小燈泡電阻：為了得到普遍規(guī)律。4.測量燈泡電阻和測量定值電阻的I-U圖像不相同：（1）定值電阻I-U圖像（1）小燈泡I-U圖像【典例1】在測量標(biāo)有2.5V小燈泡電阻的實驗中，如圖是甲同學(xué)連接好的電路.（1）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路連接有錯誤，只需更改一根導(dǎo)線即可.請你把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，并畫上“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上.（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，則電路故障可能是_______.（寫出一種可能即可）（3）排除故障后，甲同學(xué)先閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，再調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實驗中觀察到的現(xiàn)象和測量的數(shù)據(jù)記錄如下表：序號12345發(fā)光情況明亮較亮較暗暗不發(fā)光電壓2.52.01.51.00.5電流0.220.200.140.12電阻11.410.07.04.7當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時，電流表的示數(shù)如圖所示為_______A，則此時小燈泡的電阻約為_______Ω.（4）最后甲同學(xué)用表格中的電阻取平均值作為小燈泡的電阻，乙同學(xué)認(rèn)為這樣處理不正確.請你說明理由：______________.【典例2】測量定值電阻阻值的實驗如下.（1）圖甲是剛剛接好的實物電路，請指出其中的兩處錯誤或不妥之處：①________，②________.（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù).為查找問題，先將導(dǎo)線1從a點斷開，然后依次去接觸e點、d點、c點及b點，發(fā)現(xiàn)當(dāng)接觸e點、d點時，電流表有示數(shù)，則電路故障不可能是________（填符合要求的選項前字母）.A.開關(guān)S斷路 B.滑動變阻器斷路 C.電阻R斷路（3）排除電路故障后進(jìn)行實驗，得到如下數(shù)據(jù)，其中表格內(nèi)空缺的電流值如圖乙所示，則這個電流值為________A.0.60.91.21.51.80.150.230.300.45（4）表格填寫完整后，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中描點并畫出這個電阻R的圖像.（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，測得該定值電阻的阻值約為________Ω（保留兩位有效數(shù)字）.【對點1】實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻，連接了如圖甲所示的電路，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓恒定。（1）實驗的原理是_________；（2）圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在該導(dǎo)線上打“×”，并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線__________（導(dǎo)線不得交叉）；（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)，移動滑片至某位置時，電壓表的示數(shù)為2V，為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應(yīng)將滑片P向_________（選填“A”或“B”）端移動；（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為__________A。此時小燈泡的電阻是_________Ω（保留1位小數(shù)）；（5）小燈泡的關(guān)系如圖丙，當(dāng)小燈泡的兩端電壓增大時，它的電阻__________（選填“增大”“減小”或“不變”），其原因是燈絲電阻受__________的影響；（6）小組同學(xué)計劃用該裝置測量某定值電阻阻值時，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，于是設(shè)計了如圖丁所示的電路，測出了的阻值。實驗步驟如下：①將滑片移到a端，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)，記為；②將滑片移到b端，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)，記為；③讀出滑動變阻器的最大阻值為R，則=__________（用和R表示）【對點2】小明要測量定值電阻的阻值（約十幾歐）.現(xiàn)有器材：電源（6V）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干.（1）他設(shè)計并連接了如圖甲所示電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將該電路連接完整（2）電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片移至最_______端.閉合開關(guān)，移動滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時兩端的電壓為_______V.（3）當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?.他用一根導(dǎo)線檢查電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到接線柱上，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0；當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0.則由此可以判斷故障是_____________________.（4）小明排除故障后繼續(xù)實驗，卻不慎將電流表損壞.小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標(biāo)有長度刻度、總長為20.0cm、總阻值為10Ω的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚夾的導(dǎo)線（如圖丙所示）.他查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長度成正比，經(jīng)過思考，小明重新設(shè)計了如圖丁所示的電路（AB為電阻絲，C為鱷魚夾），繼續(xù)進(jìn)行實驗.①根據(jù)已知條件判斷，電壓表量程應(yīng)選用_____V；②按照圖丁所示電路連接好器材，多次實驗測得數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)123AC長度/cm4.014.020.0電壓表示數(shù)/V0.82.02.4求出第1次實驗時電路中的電流_______A；利用表中所有數(shù)據(jù)求出待測電阻_______Ω.1．（2023江蘇連云港）某同學(xué)利用如圖所示的電路測量一待測電阻的阻值，圖中電源電壓恒為6V，滑動變阻器的最大阻值為。（1）正確連接電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至_______端（選填“A”或“B”）；（2）實驗過程中向左移動滑片P，電壓表的示數(shù)_______（選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）實驗中測量多組電壓和電流值的目的是_________；（4）若為，在保證電路安全的情況下，滑動變阻器連入電路的阻值范圍是________。2．（2023湖南衡陽）在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、標(biāo)有“30Ω1A”的滑動變阻器、導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖將圖乙的實物電路連接完整；（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)___________（選填“斷開”或“閉合”）；（3）甲組同學(xué)連接好電路，閉合開關(guān)后燈泡發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當(dāng)之處：___________；（4）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是___________（選填字母）；A．檢查電路是否斷路

B．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（5）丙組同學(xué)規(guī)范