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遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
(1)我們從sīkōngjiànguàn的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù,善于發(fā)問并不斷探索,你會(huì)發(fā)現(xiàn)zhēnlǐ并不遙遠(yuǎn)。
(2)媽媽上夜班還沒回來,芳芳獨(dú)自在窗前páihuái,jìmòqīnxí著她,使她內(nèi)心jīnghuāng不安。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)偉人的氣魄令人嘆服。面對(duì)長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻,毛主席始終保持樂觀心態(tài),“五嶺逶迤騰細(xì)浪,_________”,就是其真實(shí)的寫照;面對(duì)黑暗的社會(huì)魯迅先生勇敢探索,“____________,走的人多了,也便成了路”,這是他探索的腳步。
(2)品讀詩詞就像是在和詩人談心。讀“_________,_____________”,我體會(huì)到詩人賀知章感慨世事滄桑,物是人非;讀“_____________,____________”,我感受到詞人人看到豐收在望的喜悅之情。
(3)什么是愛國(guó)?愛國(guó)是曹植“_____________,視死忽如歸”的為國(guó)獻(xiàn)生;愛國(guó)就是李綱告訴我們要“祖國(guó)疆土,當(dāng)以死守,______________”,要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2).小軍和同學(xué)在設(shè)計(jì)活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)展開了討論,請(qǐng)你根據(jù)語境把對(duì)話補(bǔ)充完整。小軍:這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少古詩。詩言志,李賀在《馬詩》中借助“______,______”表達(dá)了自己想要建功立業(yè)的愿望;詩繪景,韓愈說:“天街小雨潤(rùn)如酥,______。”葉紹翁說:“______,一枝紅杏出墻來?!蓖跤^說春天的山水:“______,山是眉峰聚?!表n翃《寒食》中的“______,______”為我們描繪了京城春景;詩傳情,王維在渭水畔深情勸慰:“勸君更盡一杯酒,______?!蓖跤^對(duì)朋友美好的祝愿:“若到江南趕上春,______?!蔽艺J(rèn)為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋,很有意義!小樂:這個(gè)主意好!我覺得還可以在紀(jì)念冊(cè)上題寫俗語?!皹溆o而風(fēng)不止,______”教我們知反哺之禮;“良藥苦口利于病,______”教我們明謹(jǐn)順之禮;“______,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們懂節(jié)儉之禮;“捐軀赴國(guó)難,______”教我們樹愛祖國(guó)之情。這些都是做人的根本。小東:不錯(cuò)不錯(cuò)!看到“窮則思變”這個(gè)成語,我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,______,______。”《淮南子》中有云:“茍利于民,______;茍周于事,______。”創(chuàng)新求變是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡(jiǎn)筆畫,中國(guó)風(fēng)手繪書簽、書袋一定能為紀(jì)念冊(cè)添彩增色。3).課文回放。
(1)用古詩詞贊頌四季美景:春天有“等閑識(shí)得東風(fēng)面,________________________?!毕奶煊小癬____________________________,聽取蛙聲一片。”秋天有“_____________________________,霜葉紅于二月花。”冬有“墻角數(shù)枝梅,___________________________________?!?/p>
(2)三國(guó)曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國(guó)難,__________________”;諸葛亮為國(guó)言志“________________,死而后已”;魯迅言“惟有_____________________,惟有___________________,中國(guó)才有進(jìn)步。”
(3)本學(xué)期的課文中,魯迅憶起兒時(shí)伙伴閏土,“其間有個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶__________,手捏_________________,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻_______________,反從他的胯下逃走了?!崩仙崦鎸?duì)草原美景也禁不住贊嘆:“這種_________,既_________________,又_____________________,既_____________________,又__________________________________?!?).古詩文、名言警句填空。
(1)行道遲遲,____________________。《采薇(節(jié)選)》
(2)____________________,望湖樓下水如天。《六月二十七日望湖樓醉書》
(3)春的美好是韓栩的“____________________,寒食東風(fēng)御柳斜?!币彩屈S庭堅(jiān)“____________________,換取歸來同住?!钡目蓯叟c鮮活。
(4)我們時(shí)時(shí)處處對(duì)生活充滿熱情和向往,就像蘇軾一樣“誰道人生無再少?____________________!____________”也要讀書立志有少年所向就如李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦,____________________。”表達(dá)渴望建功立業(yè),保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志。
(5)抓緊時(shí)間多讀書,多參加社會(huì)實(shí)踐,否則會(huì)“____________________,事非經(jīng)過不知難”。5).根據(jù)語境填空。
(1)“_______________________________”的意思是雖然相隔萬水千山,但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。(填詩句)
(2)“_______________________________”是說壞事雖小,但不能因?yàn)樗【腿プ?,做多了就?huì)變成大壞事;好事雖小,也不能因?yàn)樗【筒蛔?,再大的好事都是從點(diǎn)滴開始的。
(3)寫一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。
________________________
(4)人們常用古詩名句“_______________,_____________”來頌揚(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神,燃燒自己、照亮別人的教師們。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加橫線字讀音全部正確的一組是(
)A.遨游(áo)
璀燦(cuǐ)
擎著(qín)
粼粼(lín)B.肆虐(luè)
鐵鍬(qiāo)
礦產(chǎn)(kuàng)
威脅(xié)C.和藹(?i)
滿載(zài)
盤踞(jù)
拐杖(zhàng)D.麋鹿(mǐ)
潺潺(cán)
嗡嗡(wēng)
山脈(mài)2).下列句子有語病的一項(xiàng)是(
)A.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)峻。B.通過一些虛擬的道具,使京劇的表演更加生動(dòng)形象了。C.這噴泉,這杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。D.馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無微不至的。3).下列句子中加點(diǎn)的四字詞語使用有誤的是(
)A.經(jīng)過了一冬的沉寂,大自然在春風(fēng)的吹拂下恢復(fù)了生機(jī),展現(xiàn)出萬象更新的景象。B.他心平氣和,好像熱鍋上的螞蟻,在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。C.能邀請(qǐng)這么多來自五湖四海的漢學(xué)家,我深感榮幸和愉快。D.在城市里,噪音污染是司空見慣的現(xiàn)象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那只英勇的黑甲蟲,被大家簇?fù)碇哌M(jìn)了村子。(縮句)
_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的京劇臉譜和對(duì)應(yīng)的人物及性格連一連。
紅色
曹操
忠勇正直,多為正面角色
白色
關(guān)公
剛強(qiáng)驍勇,多為草莽英雄
黑色
竇爾敦
正義凜然,無私而智慧
藍(lán)色
包公
陰險(xiǎn)奸詐,剛愎自用2).你知道下列古詩與哪個(gè)節(jié)日有關(guān)嗎?這些節(jié)日有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?請(qǐng)連一連。
《寒食》
春節(jié)
賞月、吃月餅
《十五夜望月》
七夕節(jié)
禁火、吃生食
《迢迢牽牛星》
寒食節(jié)
貼對(duì)聯(lián)、貼年畫
《元日》
中秋節(jié)
穿針乞巧評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。
(
)我不顧那傾盆大雨,沖出去撿了幾個(gè)小雹子。
(
)咦,什么東西打在院子里的盆子上了,打個(gè)不停。
(
)果然,一會(huì)兒大雨下起來了。
(
)我來到屋門口往外一看,呀,下雹子嘍!
(
)快看,一個(gè)個(gè)小冰雹落在地上亂蹦亂跳,太好玩啦!
(
)天上陰云密布,大雨馬上就要來臨。2).排列句子。
()這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。
()晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。
()接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。
()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。
()一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。
()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。
()一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.小說大多是虛構(gòu)的,卻又有生活的影子。
(
)
2.“家祭無忘告乃翁”與“當(dāng)春乃發(fā)生”中的“乃”意思相同。
(
)
3.趙孟頫是宋代書法家,《三門記》是其行書代表作之一。
(
)
4.辯論時(shí),要認(rèn)真傾聽別人講話中的矛盾或漏洞,抓住漏洞進(jìn)行反駁,言辭激烈時(shí),可以不注意用語文明。
(
)
5.小篆是我國(guó)最早統(tǒng)一的文字。
(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。________________,_________________。1.補(bǔ)全古詩。
2.這首詩的作者是______代詩人________。題目中的“值”的意思是____,整個(gè)題目的意思是_________________。
3.下列對(duì)古詩的分析不正確的一項(xiàng)是(
)。A.前兩句詩中詩人將主人不在家或不想讓青苔留下木屐的痕跡故意說成主人有意拒客,語言幽默風(fēng)趣B.詩的后兩句采用虛實(shí)結(jié)合的寫法,實(shí)寫出墻的“一枝紅杏”,讓人感受到春天的氣息,并通過一枝紅杏,引發(fā)無限遐想,讓讀者想象“滿園春色”C.本詩景中有情,詩中有人,詩人“小扣柴扉”但園主人卻“久不開”,說明園主人懶于社交,性情孤僻冷漠D.朗讀這首詩時(shí)要注意語調(diào)的變化,前兩句要語調(diào)低沉,語速緩慢,讀出詩人的失望掃興之感;后兩句要語調(diào)上揚(yáng),語速稍快,讀出詩人的歡快、喜悅之感4.詩中揭示了“一切美好的、充滿生機(jī)的新事物,必須按照客觀規(guī)律發(fā)展,任何外力都無法阻擋”這一道理的詩句是“____________________________”。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
琦君“兒時(shí)那種吃楊梅的任性與歡樂,此生永不會(huì)再有了”,但我們正值少年,多的是歡樂時(shí)光,把這快樂記下來,多年后一定會(huì)是美好的回憶。請(qǐng)以此寫一篇記敘文,題目自擬。
要求:(1)印象深刻的內(nèi)容要寫具體:(2)真實(shí)自然地表達(dá)情感,不抄襲、不套作;(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。格蘭物船長(zhǎng)的兒女【梗概】①這個(gè)精彩的冒險(xiǎn)故事是從一封求救信開始的。②1864年7月26日,哥利納帆爵士乘坐游輪“鄧肯號(hào)”在海上航行,水手們從鯊魚腹中意外發(fā)現(xiàn)了一只瓶子,瓶?jī)?nèi)有一封被水浸泡過的信件,經(jīng)過仔細(xì)研究,哥利納帆爵士認(rèn)為這是失蹤兩年的格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他請(qǐng)求英國(guó)政府派軍艦去尋找這些遇難的船員,竟遭到了拒絕。哥利納帆爵士很氣憤,他找到格蘭特的兒女,組織了一支探險(xiǎn)隊(duì),親自帶隊(duì)尋找格蘭特船長(zhǎng)。③由于求救信中的字被腐蝕,只知道一個(gè)確切的信息:格蘭特船長(zhǎng)的船是在南緯37度線上沉海的,而不知道準(zhǔn)確的失事地點(diǎn)。他們就在遠(yuǎn)近聞名而又粗心大意的法國(guó)地理學(xué)家巴加內(nèi)爾的指導(dǎo)下,在南緯37度線上開始了一場(chǎng)環(huán)球之旅。④隨著巴加內(nèi)爾一步步補(bǔ)全、研讀殘缺不全的信件,他們穿過南美洲的草原,橫越澳大利亞,深入新西蘭島嶼,環(huán)繞了地球一周。他們登高山、爬冰川、過沼澤,而又在地震、洪水和野獸的襲擊下差點(diǎn)兒丟了性命。一路上險(xiǎn)象環(huán)生,奇遇不斷。在穿越澳洲大陸時(shí),一行人還遭到了格蘭特船長(zhǎng)昔日的手下——流竄犯艾爾通的陷害,失去了財(cái)物和馬匹,多虧哥利納帆爵士的表兄麥克納布斯少校明察秋毫,他們才渡過難關(guān)。⑤但是,哥利納帆爵士依然沒有找到格蘭特船長(zhǎng),萬念俱灰的他命令將艾爾通放逐泰伯島,準(zhǔn)備返回蘇格蘭。沒想到“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”,在泰伯島上,他們巧遇格蘭特船長(zhǎng),親人團(tuán)聚,這次歷時(shí)五個(gè)月的環(huán)球旅行終于勝利結(jié)束?!竟?jié)選】①塔卡夫(向?qū)В┫褚矮F在籠子里一樣,在院子里兜了一個(gè)圈子,然后突然跑到他的馬(桃迦)跟前,馬已急得不耐煩了。爵士看到他這樣做,心里又悲痛又恐慌。②“他要丟下我們了!”羅伯爾(格蘭特船長(zhǎng)的兒子)看見塔卡夫馬上就要上馬,便脫口叫起來。“他永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我們!”爵士說。
③當(dāng)塔卡夫揪住馬鬃的時(shí)候,哥利納帆用手一把抓住孩子的胳膊。④“羅伯爾!我的孩子!你知道嗎?他要為我們犧牲自己!他要向別處奔去,引狼群追他!”⑤“塔卡夫啊!朋友!”羅伯爾撲到塔卡夫的腳前大叫。⑥哥利納帆和塔卡夫都想自己來引開狼群,誰都沒有讓步的意思。⑦突然,塔卡夫被猛地推了一下,跌到旁邊去了。桃迦蹦起來,前蹄懸空,急不可待地跳過了火線和一排狼尸,同時(shí)一個(gè)孩子的聲音叫著:⑧“原諒我,爵士!”⑨說時(shí)遲,那時(shí)快,羅伯爾已經(jīng)扒在馬背上,抓住馬鬃,消失在黑暗中。⑩但是這叫聲,就是在他身邊的塔卡夫也聽不見。一片駭人的咆哮同時(shí)爆發(fā)起來了。原來紅狼一窩蜂似的涌去追那匹馬,全體一致向西跑去,快得如同鬼影一般。?塔卡夫和哥利納帆趕快追出院子。這時(shí)平原又恢復(fù)平靜了,他們只隱約望見一條黑色的曲線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在夜色中移動(dòng)著。哥利納帆倒在地上,痛心疾首,他絕望了,緊握著兩手。而塔卡夫卻是另一種表情,他分明在微笑,和平時(shí)一樣鎮(zhèn)靜。?“桃迦,好馬!孩子,能干!一定得救!”他不斷地說著,點(diǎn)頭贊許。?即使塔卡夫有這樣的信心,可憐的爵士還是急得要死,一直急到天亮。凌晨4點(diǎn),東方漸漸泛白了,他們開始尋找羅伯爾。(1)閱讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》梗概,獲取信息。
①為營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)提供重要線索的物件是_________________。
②從中我們可以看出這是一場(chǎng)_________________的營(yíng)救之旅。
(2)請(qǐng)根據(jù)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》梗概梳理故事情節(jié)。
①______________→②______________→水手陷害,失去財(cái)務(wù)→③______________→意外相逢,親人團(tuán)聚
(3)讀文中劃“”的句子,按要求填空。
劃線句子是對(duì)紅狼的①_______描寫。從“②____________、快得如同鬼影一般”等短語可以看出紅狼的③_________。通過對(duì)紅狼的這一描寫,從側(cè)面表現(xiàn)出羅伯爾④_______的優(yōu)秀品質(zhì)。
(4)閱讀下面《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》目錄示意圖(部分),完成題目。①發(fā)現(xiàn)求救信
②空降的神秘人物
③萬獸逃離
④消失的羅伯爾
⑤逃離狼群
⑥洪荒聚后慘別離
⑦船長(zhǎng)有了消息
⑧冒險(xiǎn)橫穿澳大利亞
……(1)文段中節(jié)選的內(nèi)容可能是所列目錄中第_____章的內(nèi)容。
(2)讀了上面故事
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