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文檔簡介

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫句子。注意書寫規(guī)范、端正并力求美觀。

其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。2).辨字組詞。

稍(

)

副(

)

爛()

蹄()

梢(

)

幅(

)

欄()

啼()

沸(

)

溜(

)

旗()

坦()

拂(

)

榴(

)

棋()

膽()3).讀下面的例句,注意加點(diǎn)的部分,想一想這樣表達(dá)有什么好處。(提示:分類別的方法)。

人們認(rèn)為天體上若有生命存在,至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。

_____________________________________________________________________4).把下面的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)(填序號(hào))。

①全神()()

②翠()()流

③斬()截()

④居高()()

⑤排()倒()

⑥一碧()()

(1)上面的詞語中,描寫“綠”的詞語有:_________、_________。

(2)小麗讀著課外書。當(dāng)小芳將電影票遞到小麗面前時(shí),小麗沒有絲毫猶豫,__________地拒絕了。(選詞填空)5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列習(xí)俗與寓意不相符的一項(xiàng)是()A.新娘出嫁,擺放紅棗、花生、桂圓、蓮子,寓意“永結(jié)同心”。B.過年守歲,寓意辭舊歲迎新年。C.中秋吃月餅寓意幸福團(tuán)圓。2).2.填入下面語段橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)中國夢是每個(gè)中國人的夢,每個(gè)人向著夢想努力,描繪出一個(gè)時(shí)代最為壯觀的夢想圖景,更匯聚起一個(gè)國家最為持久的追夢力量。從這個(gè)角度上來說,“

”正是要求每個(gè)公民都要心系祖國,為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興而努力。A.克勤于邦,克儉于家B.位卑未敢忘憂國C.捐軀赴國難,視死忽如歸D.居安思危,戒奢以儉3).語句中帶點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.他的缺點(diǎn)在這次活動(dòng)中暴露無遺。B.他在競賽中技高一籌,戰(zhàn)勝了對手。C.一聲巨雷,驚天動(dòng)地,隨后大雨傾盆而下。D.這本書的封面很吸引人,可讀起來卻洶涌澎湃。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

(1)地球所擁有的自然資源也是有限的。(改為雙重否定句)

_______________________________________

(2)人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。(改為反問句)

______________________________________

(3)地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。(改為“把”字句)

_____________________________________

(4)聽了這個(gè)故事,不約而同地哭了。(修改病句)

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線連一連:

雪頓節(jié)

彝族

黃梅戲

西藏

火把節(jié)

藏族

越劇

河南

那達(dá)慕

傣族

豫劇

浙江

潑水節(jié)

蒙古族

藏戲

安徽2).將意思相反的詞用線段連起來。

遠(yuǎn)

暗評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯(cuò)亂的句子,按事情的發(fā)展順序,連成一篇通順的短文。

()晚上,皇帝又叫繼續(xù)讀下去,讀到一萬六千五百字,才讀到正題。

()讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么,盡是空話。

()皇帝叫人讀出來聽聽。

()皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一頓。

()茹太素是明代人。

()皇帝后來說:“茹太素那篇意見書,如果開門見山地寫,只要五百字就行了,我打他,是因?yàn)榭赵捥??!?/p>

()有一次,他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。2).排列順序。

________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).即興發(fā)言應(yīng)該注意說話的場合和對象。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞江南春_____________,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,_____________。1.補(bǔ)全詩句。

2.這首詩是____代詩人____所著。他與李商隱并稱為______,他的詩歌以七言絕句著稱,你還曾學(xué)過他的《_______》。

3.“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”這個(gè)數(shù)量詞,作者為什么這么寫?

_________________________

4.這首《江南春》四句詩,既寫出了江南春景的豐富多彩,又表達(dá)了詩人的豐富的思想感情,請你說一說全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

_________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

相信你一定參加過不少活動(dòng),并且收獲了不少快樂。請把你印象最深的一次活動(dòng)寫成一篇作文。

寫作提示與要求:①自擬題目;②注意點(diǎn)面結(jié)合,把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫;③可以寫一寫活動(dòng)中人物的動(dòng)作、語言和神態(tài);④書寫工整,450字左右;⑤不得泄露個(gè)人真實(shí)信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,然后回答問題。①竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號(hào)稱"齊天小圣”,四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣?、谡业絻筛樋棛C(jī)上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣?、塾勉U皮剪一把偃月刀,用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛,給那竹節(jié)人裝上,再挖空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號(hào)。④破課桌,儼然一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場。⑤還有同學(xué)別出心裁,想技高一籌,給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成的腦袋,做一套紙盔甲。一有機(jī)會(huì),便得意揚(yáng)揚(yáng)招呼大伙來觀摩。誰知弄巧成拙,中看不中用,沒打幾個(gè)回合,那粘上的腦袋連盔甲被它自己手里的大刀磕飛了,于是對方大呼勝利。⑥其實(shí),竹節(jié)人的動(dòng)作壓根不由扯線人做主,那不過是在竹節(jié)間的線一緊一松間的胡亂聳動(dòng)而已,可看上去,卻挺像是那么回事。⑦黑虎掏心!泰山壓頂!雙龍搶珠?、噙绥I咚鏘咚咚鏘!咚咚鏘!1.你在閱讀《竹節(jié)人》時(shí),重點(diǎn)閱讀了上面的部分。你的閱讀目的是(

),你應(yīng)該采用的閱讀方法是(

)

A.寫竹節(jié)人玩具制作指南。

B.了解竹節(jié)人玩具給人們帶來的樂趣。

C.快速閱讀,找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

D.仔細(xì)閱讀,抓住關(guān)鍵詞句,展開想象,還原當(dāng)時(shí)大家玩竹節(jié)人的熱鬧場景。

2.根據(jù)短文內(nèi)容,完成表格。

3.第①自然段和第②自然段末尾都有“神氣”一詞,從中你能體會(huì)到什么?

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

氣氛(fēn

fèn)

勾勒(lè

lèi)

磅礴(pāng

páng)

黑魆魆(qū

xū)

擎著(qíng

qín)

山坳(ào

yòu)2).給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在括號(hào)里畫“√”。

冠冕(guānguàn)

移舟泊(bópō)

煙渚

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