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文檔簡(jiǎn)介
廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累完成下面古詩(shī)文問(wèn)題。
(1)春雨貴如油,在韓愈的筆下是“天街小雨潤(rùn)如酥,____________”;在杜甫的筆下是“好雨知時(shí)節(jié),__________”;在王維的筆下是“渭城朝雨浥輕塵,____________”。
(2)古人善于借物言志,詩(shī)人李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦,__________”抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的情感;鄭燮用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,____________”表明自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性;于謙用“____________,要留清白在人間”表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。
(3)《迢迢牽牛星》是《古詩(shī)十九首》中極為動(dòng)人的篇章,詩(shī)中大量運(yùn)用“________________”“________________”“________________”等疊字來(lái)渲染氣氛,抒發(fā)情感。
(4)韓翃的詩(shī)句“____________,寒食東風(fēng)御柳斜”描寫(xiě)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié);王建的“____________,不知秋思落誰(shuí)家”寫(xiě)的是_______節(jié)。我們?cè)谛W(xué)階段還學(xué)習(xí)過(guò)描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī),如_______的《_______》,其中的兩句詩(shī)是“____________,____________?!?).同學(xué)們?cè)谑崂砉旁?shī)的過(guò)程中有很多感悟與發(fā)現(xiàn),根據(jù)提示將下面的表格補(bǔ)充完整。詩(shī)句我的發(fā)現(xiàn)含有“月”這一景物的詩(shī)句:
①今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
②__________,_______。我發(fā)現(xiàn):詩(shī)人常借助“月”這一景物表達(dá)自己的情感。含有“雨”這一景物的詩(shī)句:
①隨風(fēng)潛入夜,__________。
②黑云翻墨未遮山,_______________。我發(fā)現(xiàn):杜甫筆下的春雨是溫柔的,而蘇軾筆下的夏雨又那么迅猛,詩(shī)中“翻墨”和“___”充滿(mǎn)了動(dòng)態(tài)感。耐人尋味的詠物詩(shī)句:
①不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤?!赌贰?/p>
②___________,________。——《竹石》我發(fā)現(xiàn):詩(shī)人借詠物表達(dá)自己的人生志向,請(qǐng)選擇一句來(lái)談:______________3).讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bōnòng(
)時(shí)光的chǐlún(
),zhǎyǎn(
)之間,六年小學(xué)生活結(jié)束了。我們從yòuzhì(
)的“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為lǐzhì(
)的少年。分別之際,不要有yōushāng(
),我們要xīnpíngqìhé(
)地告訴bǐcǐ(
):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!”4).辨析,用“____”畫(huà)出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)誤讀音或漢字,并改正。
(1)分(fèn)外
參(cēn)差
剝削(xiāo)
藏(zàng)戲
改正:______
(2)一律(lǜ)
僻(pì)靜
默寫(xiě)簿(bù)
浣(wàn)溪沙
改正:_______
(3)寄托哀思
聲淚懼下
死得其所
司空見(jiàn)慣
改正:_______5).魯迅在《學(xué)界的三魂》中寫(xiě)道:惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。結(jié)合第八單元魯迅名家名著閱讀,魯迅先生所關(guān)注的“民魂”可能指的是:______、______。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).以下片段選自《三國(guó)演義》,此處重點(diǎn)塑造的人物形象是()
正言間,百姓發(fā)喊,又撞出一枝軍來(lái)。趙云拔槍上馬看時(shí),面前馬上綁著一人,乃糜竺也。背后一將,手提大刀,引著干馀軍,乃曹仁部將淳于導(dǎo),拿住糜竺,正要解去獻(xiàn)功。趙云大喝一聲,挺槍縱馬,直取淳于導(dǎo)。導(dǎo)抵?jǐn)巢蛔?,被云一槍刺落馬下,向前救了糜竺,奪得馬二匹。云請(qǐng)甘夫人上馬,殺開(kāi)條大路,直送至長(zhǎng)坂坡。A.狼狽的糜竺B.猖狂的曹軍C.忠勇的趙云D.悲慘的淳于導(dǎo)2).下列詩(shī)句不是描寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是()A.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。B.七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。3).“這場(chǎng)球賽,兩支隊(duì)伍實(shí)力旗鼓相當(dāng),最終打成平手”。句中加點(diǎn)詞可以替換為(
)A.緊鑼密鼓B.勢(shì)均力敵C.不約而同D.雙管齊下評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).寫(xiě)一個(gè)表現(xiàn)母愛(ài)的句子,用上“凝聚”這個(gè)詞。
____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).你認(rèn)為湯姆·索亞是個(gè)什么樣的人?根據(jù)小說(shuō)梗概,結(jié)合相關(guān)情節(jié)連線(xiàn)。
孩子頭兒,帶領(lǐng)鎮(zhèn)上孩子搞惡作劇
富有同情心、善良、正直
和小伙伴跑到荒島當(dāng)“海盜”
勇敢、智慧
出庭為彼得作證
調(diào)皮搗蛋,有領(lǐng)導(dǎo)能力
被困洞中,根據(jù)風(fēng)箏線(xiàn)找到洞口
喜歡自由,熱愛(ài)冒險(xiǎn)2).《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō),小說(shuō)塑造了許多性格鮮明的人物,請(qǐng)將人物和對(duì)應(yīng)形象連線(xiàn)。
外祖母
脾氣暴躁
外祖父
勤勞善良
“好事情”
敏感堅(jiān)強(qiáng)
阿廖沙
睿智、熱愛(ài)科學(xué)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。
________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。
________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來(lái)。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿(mǎn)了鉛色的陰云。2).把下列句子排列成一段意思通順的話(huà)。
(
)然后遞給我。
(
)身邊就嗡嗡地圍上許多蜜蜂,好像都要伺機(jī)“咬”我似的。
(
)我戴上蜂帽,其他部位用衣服包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
(
)我剛把蜂坯接到手中。
(
)舅舅打開(kāi)蜂箱,拿出蜂坯,用特制的掃帚把蜜蜂從蜂坯上掃下來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)是否完全正確。在橫線(xiàn)里畫(huà)“√”或“×”。
(1)斬釘截鐵別出心裁全神慣注_____
(2)念念有詞威風(fēng)凜凜自作自受_____
(3)排山倒海計(jì)高一籌暴露無(wú)遺_____
(4)忘忽所以熱血沸騰居高臨下_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)歌鑒賞田園四時(shí)雜興①[宋]范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶②飛。春暮西園[明]高啟綠池芳草滿(mǎn)晴波,春色都從雨里過(guò)。知是人家花落盡,菜畦今日蝶來(lái)多。【注釋】①本詩(shī)描寫(xiě)的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺(jiá)蝶:均蝶。1.范詩(shī)通過(guò)“梅子金黃”“杏子肥”“_________”等詞語(yǔ),寫(xiě)出了江南農(nóng)村初夏的景象;高詩(shī)中“__________”三字,凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。
2.兩首詩(shī)的后兩句都運(yùn)用了襯托手法,請(qǐng)作分析。
_________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。
題目:特別的______________
提示:“特別”的意思是不普通,與眾不同。生活中,我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的“特別”:一段特別的旅程,一次特別的作業(yè),一件特別的禮物……請(qǐng)你選取生活中最“特別”的事寫(xiě)出來(lái),要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,敘事清楚,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。字?jǐn)?shù)不少于500字。
特別的
評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.第一次抱母親①母親病了,住在醫(yī)院里,我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)。輪到我的那天,護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單,讓母親起來(lái)。母親病得不輕,轉(zhuǎn)身下床都很吃力。我趕緊說(shuō):“媽?zhuān)銊e動(dòng),我來(lái)抱你?!蔽易笫滞凶∧赣H的脖子,右手托住她的腿彎,使勁一抱,沒(méi)想到母親輕輕的.我用力過(guò)猛,差點(diǎn)仰面摔倒。②護(hù)士在后面扶了我一把,責(zé)怪說(shuō):“你使那么大勁干什么?”我說(shuō):“我沒(méi)想到我媽這么輕。”護(hù)士問(wèn):“你以為你媽有多重?”我說(shuō):“我以為我媽有100多斤?!蹦赣H說(shuō):“我這一生,最重的時(shí)候只有89斤。”③母親竟然這么輕,我心里很難過(guò)。護(hù)士說(shuō):“虧你和你媽生活了幾十年,眼力這么差?!蔽艺f(shuō):“如果你跟我媽生活幾十年,你也會(huì)看不準(zhǔn)的。”護(hù)士問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“在我記憶中,母親總是手里拉著我,背上背著妹妹,肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年,直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后,可以干活了,但逢有重?fù)?dān),母親總是叫我們放下,讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮,沒(méi)想到他是用80多斤的身體,去承受那么重的擔(dān)子。”④我愧疚地望著母親那瘦小的臉。護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō):“大媽?zhuān)阏媪瞬黄稹!蹦赣H笑了笑說(shuō):“提那些事干什么?哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的?”護(hù)士把舊床單拿走,鋪上新床單,又很小心地把邊邊角角拉平。然后回頭吩咐我:“把大媽抱上去吧,輕一點(diǎn)?!雹菸彝话l(fā)奇想地說(shuō):“媽?zhuān)惆盐覐男”У酱螅疫€沒(méi)有好好地抱過(guò)你一回呢。讓我抱你入睡吧?!蹦赣H說(shuō)“快把我放下,別讓人笑話(huà)。”護(hù)士說(shuō):“大媽?zhuān)憔妥屗б换匕?。”母親這才沒(méi)有作聲。⑥我坐在床沿上,把母親抱在懷里,就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡,我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去,靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了,準(zhǔn)備把她放到床上去,可是,我忽然看見(jiàn),有兩行淚水從母親的眼角里流了出來(lái)……(1)把文中描寫(xiě)“我”抱母親的動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái),用“〇”出來(lái)。
(2)“母親竟然這么輕,我心里很難過(guò)。”我心里很難過(guò)的原因是什么?A.我一直以為母親力大無(wú)窮,沒(méi)想到他是用80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子。B.第一個(gè)醫(yī)院的小護(hù)士都可以數(shù)了,我讓我很沒(méi)面子。C.我竟然不知道母親的體重是多少,被外人笑話(huà)。
(3)文末“我忽然看見(jiàn),有兩行淚水從母親的眼角里流了出來(lái)……”,母親為什么流淚?
_____________________________________
(4)讀了本文,你是否想到了自己的媽媽?zhuān)磕阆雽?duì)她說(shuō)什么?可以寫(xiě)一句歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句或名言,可以寫(xiě)寫(xiě)自己的心里話(huà)。
_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面的四個(gè)選項(xiàng)分別是高爾基的小說(shuō)《童年》中哪個(gè)人物的特點(diǎn)?請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
①忠厚老實(shí)
②粗野自私
③慈愛(ài)善良
④癡迷科學(xué)
外祖父(
)
外祖母(
)
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