青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）他bǎ（）地pá（）得又平又順溜。

（2）美好的未來在向我們zhāo（）手，zhào（）喚我們不斷前進。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，完成填空。

他睜圓環(huán)眼，隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來到，料得是曹操心疑，親自來看。乃厲聲大喝曰：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”聲如巨雷，曹軍聞知，盡皆股栗。

語段選自名著《__________》，文中“他”指的是_____________，是一個_____________的人。2）.將下面的成語補充完整，并按要求完成題目。

①(

)色欲流

②斬釘(

)鐵

③千鈞一(

)

④別出心(

)

（1）讀下列句子，你會想到上面的哪個詞語，填一填(只填序號)。

A．脫韁的駿馬直沖向人群，這時突然沖出一個人拉住了韁繩。(

)

B．元旦聯(lián)歡會上，大家都表演唱歌，只有他倆表演了一段逗趣的相聲。(

)

（2）這些詞語中描寫“綠”的詞語是：__________（填序號），描寫“綠”的四字詞語還有很多，請你再寫出一個：______________。3）.將下面四字詞語補充完整，并完成練習。

余音___

排___倒___

心___肉___

畫龍___

斬___截___

輕歌___

（1）畫橫線詞語與音樂有關(guān)，這樣的詞語還有___、___。

（2）當舞臺上的“劉胡蘭”地對敵人說“不知道”時，臺下觀眾席響起了___的掌聲。（選詞填空）4）.古詩文填空。

（1）《浪淘沙》中，描寫黃河氣勢雄偉的詩句是：___________，________。

（2）在《七律·長征》中，用比喻和夸張反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概的詩句是：__________，__________。

（3）孟浩然的詩句“待到重陽日，_________”，將詩人對村莊和故人的依戀，躍然紙上。5）.根據(jù)語境提示填寫恰當?shù)乃淖衷~語。

春節(jié)期間非常熱鬧，廟會上(

)(形容人多)，爸爸給我買了一個萬花筒，里面有(

)(形容變化方式多)的圖案。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小說《窮人》中，關(guān)于環(huán)境描寫的作用，表述錯誤的選項是（

）A．屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。（在這樣惡劣的天氣里，漁夫仍然要外出打漁，說明漁夫?qū)ψ约捍驖O的經(jīng)驗和本領(lǐng)很有自信。）B．地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。（漁家的妻子在生活貧苦的情況下，依然將小屋料理得溫暖而舒適，真是一位善良而稱職的妻子。）C．作者通過海上風暴和屋內(nèi)安靜溫暖的環(huán)境對比描寫，體現(xiàn)了漁夫一家勇敢而有擔當，勤勞而又善良，為后續(xù)“收養(yǎng)孩子”的情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊，順應(yīng)人物形象發(fā)展邏輯，順理成章，這樣更進一步體現(xiàn)了漁夫一家善良而有擔當?shù)母哔F品質(zhì)。2）.《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊爾的兒子薩沙的性格是（

）。A．正直本分B．沉默憂郁C．粗魯無禮D．活潑開朗3）.魯濱遜在島上得了

病，他是

治好這種病的。（

）A．瘧疾用煙葉B．肺炎掛水C．感冒喝熱水D．皮膚病用草藥評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（仿寫句子）

過去的日子如_______，_______，如_______，___________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將作品與對應(yīng)人物用線連起來。

《紅樓夢》

劉

備

《水滸傳》

探

春

《西游記》

武

松

《三國演義》

孫悟空2）.詞語巧搭配。

提供

能源

拍攝

條件

資源

飛船

發(fā)現(xiàn)

照片

發(fā)射

枯竭

具備

生命評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()夏天，驕陽似火，年輕人來這兒洗澡，一邊打鬧，一邊談笑。

()家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂。

()金色的秋天，小河兩岸果實累累。

()我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

()春暖花開的日子，大姐姐們在河里洗衣、淘米。

()到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩水，一個個喜笑顏開。2）.我?guī)途渥优判颉?/p>

________獵豹才是陸地上跑得最快的動物！

________在兩條腿的動物里面，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。

________人在奮力奔跑的時候，速度能夠達到每小時二十四千米。

________但是獵豹的奔跑速度比鴕鳥更快，可以達到每小時一百千米。

________這個速度跟鴕鳥比起來可差遠了，鴕鳥奔跑的最高速度是每小時七十千米。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子用詞是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，敵人被解放軍全部消滅，真是死得其所。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，回答問題。小園（其一）①［宋］陸游小園煙草接鄰家，桑柘②陰陰一徑斜。臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去_______?！咀ⅰ竣龠@首詩是淳熙八年（1181）四月陸游在浙江山陰三山居住時，寫的一首田園詩。②柘（zhè）:樹名，其葉可養(yǎng)蠶。1．這首詩前兩句通過寫“煙草”“__________”“斜徑”等景物，營造一種__________的氛圍。

2．“臥讀陶詩未終卷”中“臥”字歷來為人稱道，請簡要賞析其妙處。

______________________________

3．請你從下面兩個選項中選擇一項填入尾句處（填序號），并說出理由。

A．捉蝦

B．鋤瓜

你的選擇是(

)，理由：______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.理解是溝通心靈的橋梁，人與人之間需要理解，這樣才能夠解決矛盾，和諧共處請以“理解”為話題，完成一篇習作．

要求：1．中心明確，圍繞中心意思，從不同方面或選擇不同的事例寫。

2．條理清晰，內(nèi)容具體，語句通順，情感真實。

3．題目自擬，書寫工整，450字左右。

4．習作中不能出現(xiàn)真實的校名以及老師、同學的真實姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。學與問①人們常把有知識說成“有學問”，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。②波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。③有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請教。古人說的“

”就是這個道理。④在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！彼耄簽槭裁赐翘一?，開花的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。⑤學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學習的主人。(1)為論證自己的觀點，作者列舉了兩個具體事例，請簡要概括。

事例一：________________

事例二：________________

(2)把下列句子填入文中的橫線上，最合適的一項是

A．溫故而知新，可以為師矣。B．三人行，必有我?guī)熝?。C．讀書須用意，一字值千金。D．讀萬卷書，行萬里路

(3)下列對文章的理解不正確的一項是

A．只有通過間別人，才能解決問題。B．知識既要靠學，也要靠問。C．要充滿好奇心，多問“為什么”。D．不僅要勤學好問，還要多觀察思考。

(4)讀完文章，你認為如何才能真正成為學習的主人？結(jié)合自己的學習經(jīng)歷寫一寫。

___________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的省略號選擇正確的作用。（填序號）

A表引文或引述的話有所省略；B表語意跳躍；C表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；D表靜默或思考內(nèi)容的時斷時續(xù)；E表說話斷斷續(xù)續(xù)；F表語言的中斷；G表話未說完，語意未盡。

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(

)

（2）總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？(

)

（3）桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……”()

（4）春天來到了，可是……()

（5）“蘇珊給你留了一張紙條，稍等一下……他說你會明白的。”(

)2）.給下列句子中的省略號選擇正確的作用。

A．表示列舉的省略

B．表示重復詞語的省略

C．表示話未說完

D．表示說話斷斷續(xù)續(xù)

（1）“親愛的，發(fā)生了一件美妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道?！皩Σ黄穑易约簳袛嗟?。”父親開始讀詩。(

)

（2）花園里的花種類繁多：月季、牡丹、芍藥……(

)

（3）“我？”桑娜臉