新編Excel在財務中的應用（第4版） 教案 項目十 Excel 與會計軟件的交互

XXX系“Excel在財務中的應用”課程單元設計授課學期:適用專業(yè)：授課教師：項目十Excel與會計軟件的交互專業(yè)XXXX學時6場所XX教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標（含思政目標）1.掌握將會計軟件數據輸出成Excel格式文件的方法。2.掌握在會計軟件中導入Excel數據的方法。1.能夠把會計軟件數據輸出成Excel格式文件。2.能將會計軟件中導入Excel數據。1.具有理念聯(lián)系實際、融會貫通的能力。2.樹立嚴謹細致的工作態(tài)度。3.養(yǎng)成認真細致的工作習慣。4.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。教學內容1.會計軟件數據輸出成Excel格式2.Excel格式數據導入會計軟件3.不同會計軟件之間的數據交互教學重點1.會計軟件數據輸出成Excel格式2.Excel格式數據導入會計軟件教學難點1.Excel格式數據導入會計軟件時不同數據格式的轉換。教學方法1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法參考資料1.《新編excel在財務工作中的應用》教材2.《excel在財務管理中的應用》參考教材3.《excel在會計中的應用》參考教材4.《excel在財務會計應用》參考教材任務1會計軟件數據輸出成Excel格式(2學時）教學目標：1.掌握將會計軟件數據輸出成Excel格式文件的方法。教學內容：1.教學重點、難點：1.會計軟件如何教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法教學過程步驟教學內容學生活動“課程思政”元素及融入點引入（5分鐘）看視頻引出在企業(yè)會計實務中，往往需要Excel與會計軟件進行交互，如使用會計軟件進行核算的單位，可以通過導入Excel文件，減輕數據輸入的壓力；也可以把會計軟件中的數據輸出成Excel文件，增強數據的可讀性。觀看視頻思考問題1.樹立嚴謹細致的工作態(tài)度。明確任務（5分鐘）1.會計軟件數據輸出成Excel格式。查閱資料積極思考討論知識準備（5分鐘）1.會計軟件的數據輸出功能。提出問題任務實施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，了解會計軟件的數據輸出功能。3.按要求完成下列操作內容：要求學生①輸出Excel格式的記賬憑證。②輸出Excel格式的會計報表。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果。回答問題互相討論學生操作完成任務任務評價（5分鐘）小組自評:小組內對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進行評判，發(fā)現問題予以加分。教師總評:對小組所展示結果，結合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學總結（5分鐘）1.會計軟件數據輸出成Excel格式。作業(yè)布置實訓任務：要求學生完成實訓十的實訓要求1。教學反思任務2Excel格式數據導入會計軟件(2學時）教學目標：掌握在會計軟件中導入Excel數據的方法教學內容：1.外部數據文件導入會計軟件教學重點、難點：1.Excel格式數據導入會計軟件時不同數據格式的轉換。教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法教學過程步驟教學內容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.會計軟件數據輸出成Excel格式的步驟?；仡欀R積極思考，1.養(yǎng)成認真細致的工作習慣。明確任務（5分鐘）1.Excel數據的導入會計軟件中的方法和注意事項。查閱資料積極思考討論知識準備（5分鐘）1.Excel數據如何轉換為適合導入會計軟件的數據。提出問題個別回答任務實施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，了解會計軟件的數據導入功能。3.按要求完成下列操作內容：要求學生①導入Excel格式銀行對賬單。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果。?；卮饐栴}互相討論教師指導學生展示完成任務任務評價（5分鐘）小組自評:小組內對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進行評判，發(fā)現問題予以加分。教師總評:對小組所展示結果，結合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學總結（5分鐘）1.Excel數據的導入會計軟件中的方法和注意事項。作業(yè)布置實訓任務：要求學生完成實訓十的實訓要求2。教學反思任務3不同會計軟件之間的數據交互(2學時）教學目標：掌握在不同會計軟件之間的數據交互的方法教學內容：1.不同會計軟件之間的數據交互的方法教學重點、難點：1.Excel格式數據導入會計軟件時不同數據格式的轉換。教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法教學過程步驟教學內容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）會計軟件數據輸出成Excel格式的步驟。Excel數據的導入會計軟件中的方法?；仡欀R積極思考，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。具有理念聯(lián)系實際、融會貫通的能力明確任務（5分鐘）1.不同會計軟件之間的數據交互的方法和注意事項。查閱資料積極思考討論知識準備（5分鐘）1.Excel數據如何轉換為適合導入會計軟件的數據。提出問題個別回答任務實施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，了解不同會計軟件的數據的特點。3.按要求完成下列操作內容：要求學生①用友ERP-U8V10.1與金蝶K/3的憑證數據合并。②將會計軟件的報表數據輸出到小規(guī)模增值稅申報表。③將會計軟件的工資數據與銀行或社保局進行數據交換。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果。?；卮饐栴}互相討論教師指導學生展示完成任務任務評價（5分鐘）小組自評:小