期末檢測卷-2024-2025學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版

學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名考號裝訂線四年級語文試題（滿分100分時(shí)間90分鐘）積累與運(yùn)用。（40分）1.小小書法家。（3分）同學(xué)們，提筆就是練字時(shí)！請將唐代詩人王昌齡的《出塞》寫在下面的橫線上。注意字距均勻，字體規(guī)范、美觀。（題目、作者不用寫）2.讀句子，根據(jù)語境寫詞語。(6分）（1）北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分，隨著shānbēngdìliè（）的一聲巨響，承載著人類tēngyúnjiàwù()夢想的神舟十三號載人飛船成功發(fā)射。她伸了伸jiāngyìng（）的身體，頓時(shí)感覺shūfū（）多了。（3）老麻雀用自己的shēnqū（）掩護(hù)著小麻雀，準(zhǔn)備著一場bódòu（）。3.火眼金睛（3分）我會選。給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）投降（xia?ngjiang）照相（xiāngxiàng）哄堂大笑（hōnghǒng）角色（jue?jiǎo）彎曲（qūqǔ）橫七豎八（he?nghèng）4.寶典在手（5分）“輸”字用部首查字法應(yīng)查______部，共有_____筆，第三筆是________,組詞_______。（2）“顧”用音序查字法，應(yīng)先查音序_____,再查音節(jié)______;在字典中的解釋有：①看；②拜訪；③注意，照管；④姓氏。請指出“顧”在下列詞語中的意思。（填序號）左顧右盼（）奮不顧身（）顧老師（）三顧茅廬（）5.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。（8分）①（）（）精悍②（）（）如焚③（）（）若狂④人（）（）沸⑤（）（）私語⑥秉公（）（）（1）這位法官（），深得大家的愛戴。（填序號）（2）小張叔叔是個(gè)文藝青年，他經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表一些（）的評論文章。（填序號）6.句子訓(xùn)練營。（8分）（1）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）_____________________________________________________________________（2）這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）（3）梅蘭芳忍受生活的困頓。梅蘭芳不給侵略者演戲。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句）_____________________________________________________________________（4）媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（請仿照例子，從“快樂、著急、傷心”中選一個(gè)詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它）________________________________________________________________7、傳承文化我最棒（4分）（1）祖國山河壯麗，不少詩詞名家為之揮筆，成就千古名篇。廬山連綿起伏的群山，高低各不相同的景觀不禁讓我想起蘇軾的“_______________，______________”。（2）小麗同學(xué)的普通話說的非常不標(biāo)準(zhǔn)，因此她很怕在班里發(fā)言，遇到問題也不敢向人請教，我告訴她“_______________，寸有所長”，并用韓愈的話“_______________，_______________？”鼓勵(lì)小麗勇于向他人請教。（3）秋雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，媽媽勸小明取消和朋友外出的計(jì)劃，小明用“_____________，駟馬難追”說服媽媽。臨出門，媽媽用“一場秋雨一場寒，_______________”提醒小明加件衣裳。（4）在詩人李商隱眼中“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______________”，而現(xiàn)如今隨著探月計(jì)劃的實(shí)施，科學(xué)家們將“嫦娥奔月”從傳說已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一次次登月的成功離不開科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。8.口語交際（3分）2021年6月6日是第二十六屆全國“愛眼日”，今年的主題是“關(guān)注普通的眼健康”。為了提高學(xué)生的愛眼意識，學(xué)校組織了“視力檢測”活動，王明同學(xué)在這次檢測活動中被告知由于不正確的用眼習(xí)慣，王明同學(xué)已經(jīng)患上了近視眼，得知這個(gè)消息后，王明同學(xué)后悔不已，每天都郁郁寡歡。（1）如果你是王明的好朋友，你該如何安慰他呢？__________________________________________________________________在學(xué)習(xí)和生活中我們該如何保護(hù)視力呢，請你為同學(xué)們保護(hù)視力提出兩條建議。_____________________________________________________________________(3)眼睛是心靈的窗戶，為了積極響應(yīng)愛眼活動，請你為班級設(shè)計(jì)一條保護(hù)視力的宣傳標(biāo)語。______________________________________________________________________二、閱讀理解（30分）9.閱讀小古文，回答問題。許衡①不食無主之梨嘗暑中過河陽②，渴甚，道有梨，眾爭取而啖③之，衡獨(dú)危坐④樹下自若。或問之，曰:“非其有而取之，不可也?！比嗽?“世亂，此無主。”曰:“梨無主，吾心獨(dú)無主乎?”【注釋】①許衡:元初大臣。官至集賢大學(xué)士。②河陽:古地名，在現(xiàn)在河南省孟州市西。③啖：吃。④危坐:端端正正地坐著。1.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（5分）(1)嘗暑中過河陽：(2)眾爭取而啖之：(3)或問之:2.比較一下“許衡不食無主之梨”和“王戎不取道邊李”兩個(gè)故事，再填表。（5分）學(xué)校學(xué)校班級姓名考號裝訂線不同點(diǎn)果子不食果子原因人物特點(diǎn)許衡不食無主之梨梨子王戎不取道邊李李子3.2020年全球爆發(fā)新冠肺炎病毒疫情給全球人民生命安全帶來嚴(yán)重的威脅。我國疫情期間黨中央、國務(wù)院做出了“停課不停學(xué)”的重大之決策。引領(lǐng)學(xué)生戰(zhàn)“疫”中成長。在此期間同學(xué)們都在家網(wǎng)上聽課學(xué)習(xí)。有些學(xué)生因自律性差借上網(wǎng)課為由出現(xiàn)：一邊上課一邊玩游戲、一邊上課一邊躺在被窩里睡覺等。結(jié)合“眾爭取而啖之，衡獨(dú)危坐樹下自若”這句話，談?wù)勀銓@些同學(xué)行為的看法。（5分）10.課外閱讀牧鵝趣事①我的故鄉(xiāng)松江有一句土話—“呆頭鵝”,意思就是笨鵝,人們常用來形容人笨,說人家笨得像鵝。但是根據(jù)我的觀察,鵝似乎并不笨。②鵝群每天自動回家,十分準(zhǔn)時(shí)。我看到它們常常側(cè)著腦袋用一只眼睛瞧太陽,可能是根據(jù)太陽在天空的位置來確定時(shí)間。奇怪的是,陰天時(shí)它們也能很準(zhǔn)時(shí)地回家,可能是所謂“生物鐘”起了作用。③初春孵鵝季節(jié),為了觀察每只母鵝的情況,我們用紫藥水在鵝頭上寫上號碼,每個(gè)窩也用粉筆編上相應(yīng)號數(shù)。④有趣的是,并排三大間孵房,總共一百二十多個(gè)窩,大多數(shù)母鵝都認(rèn)得自己的窩,能自動對號入座。⑤到了繁殖季節(jié),每一個(gè)窩里,我們一般放十六個(gè)蛋。每天“放風(fēng)”的時(shí)候,我們查一遍窩,有時(shí)會發(fā)現(xiàn)一件怪事:有的窩,多了一個(gè)蛋；有的窩,又少一個(gè)蛋。幸虧每個(gè)窩都立有“鵝事檔案”,每個(gè)蛋上也都有編號,一查就知道是哪個(gè)窩的母鵝作了案。⑥鵝蛋圓滾滾的,各個(gè)窩之間,都用三四層磚隔開了,它們怎么偷蛋呢?⑦原來,鵝群里也有馬大哈和機(jī)靈鬼。馬大哈孵蛋不那么經(jīng)心,老有一兩個(gè)蛋露在身子外邊。馬大哈旁邊碰上機(jī)靈鬼,就可能發(fā)生偷蛋的事。機(jī)靈鬼看見蛋就眼紅,它先伸過頭去跟馬大哈鬧著玩兒,碰碰頭,碰碰露在外邊的蛋,看對方不介意,它就“動手”了:用長長的脖子和嘴,小心地、慢慢地?fù)軇勇对谕饷娴哪莻€(gè)蛋。它先把蛋鉤出鄰居的窩外,然后撥到隔墻一端一個(gè)只有七八厘米寬的共用的平臺上,再從平臺鉤到自己窩里。這個(gè)過程差不多得花半個(gè)小時(shí),而且從來沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)蛋被碰破。⑧從這些事來看,鵝并不笨。也許是它們單足靜立、側(cè)耳傾聽的習(xí)慣性動作,讓人們覺得鵝總是呆頭呆腦的吧?(有刪改)1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)本文圍繞“”依次寫了鵝的三件事:、、母鵝會偷蛋。其中,寫得最詳細(xì)的是第件事。3、讀下面的兩個(gè)句子,注意加點(diǎn)的詞語,體會句子意思的不同。(2分)(1)這個(gè)過程得花半個(gè)小時(shí),而且從來沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)蛋被碰破。(2)這個(gè)過程差不多得花半個(gè)小時(shí),而且從來沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)蛋被碰破。4.針對這篇短文,請你從不同的角度提兩個(gè)問題。(4分)問題一（針對文章內(nèi)容）:問題二（聯(lián)系生活實(shí)際）:5、請大家認(rèn)真讀文中劃線的部分，仿寫一個(gè)表示連續(xù)動作的句子。（3分）三、習(xí)作樂園。（30分）從下面兩個(gè)題目中，選擇一個(gè)你感興趣的進(jìn)行習(xí)作?！绢}目一】快樂是什么？有人說，快樂是跟家人旅行時(shí)的那種幸福；也有人說，快樂是跟伙伴玩耍時(shí)的無拘無束；還有人說，快樂是獲獎(jiǎng)時(shí)的怦然心動.....同學(xué)們，相信在你們心中也留下了很多印象深刻的事情，請以“快樂”為題，自擬題目，注意將事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫出自己的感受。要求：書寫工整，語句通順，400字左右。【題目二】親愛的孩子們，在你的生活中一定有過許多印象深刻的事情。比如一件事情，至今回想起來還那么生動，那么幸福；比如