2025年中考語文課內名著閱讀專題復習：第12部《簡 愛》課件

第12部《簡·愛》2025年中考語文課內名著閱讀專題復習01閱讀規(guī)劃02專題探究目錄03閱讀檢測目錄?

?建議閱讀《簡·愛》的第一至十章。閱讀時可以采用瀏覽與精讀相結合的策略，精讀簡·愛的遭遇和她的心理描寫，體會主人公的處境。帶著問題閱讀1.在里德太太眼里，簡·愛是一個怎樣的孩子？為什么連阿博特這樣的仆人也看不起簡·愛，對簡·愛沒有絲毫的同情心呢？(第一至第二章)在里德太太眼里簡·愛是個古怪、孤僻、令人討厭、愛撒謊的孩子。因為簡·愛不是一個順從聽話的孩子，她在家里一直受冷遇，而阿博特是一個冷漠勢利的人。2．簡·愛在蓋茨海德府中最喜歡誰？為什么？(第三章)保姆貝茜。因為她同情簡·愛，能幫簡·愛借《格列佛游記》，用珍貴的器皿盛點心來安慰簡·愛，還會唱歌、講故事，對待簡·愛有時和藹可親。3．海倫挨鞭打的原因是什么？海倫身上有著怎樣的優(yōu)秀品質？(第六章)原因：天氣寒冷，水都結冰了，海倫的臉和指甲都沒有洗，斯凱契德小姐責罵海倫是個討厭的邋遢女孩，要嚴厲懲罰她。海倫的優(yōu)秀品質：她學業(yè)優(yōu)秀，積極進??；面對老師不公的懲罰，她隱忍沉默，善良寬容；她熱愛讀書，渴望在書籍和信仰里尋求自由和幸福。4．請概述簡·愛在洛伍德學校的艱苦生活。(第五至第十章)①教規(guī)嚴厲刻板，使得大家疲憊不堪；②衣服不足以御寒，大家又沒有靴子和手套，手腳都長滿了凍瘡；③食物不足以果腹，經(jīng)常是焦煳或惡臭的食物，而且分量少得可憐。建議閱讀《簡·愛》的第十一至十九章。閱讀時可以采用瀏覽與精讀相結合的策略，精讀簡·愛和羅切斯特相識的過程。帶著問題閱讀5.簡·愛和羅切斯特的第一次相遇是在什么情況下？(第十二章)羅切斯特從馬上摔下來，扭壞了腳。建議閱讀《簡·愛》的第二十至二十七章。建議采用比較閱讀法。可以把第二章、第四章和第二十一章進行比較閱讀，還可以將羅切斯特舉行婚禮前后的部分進行比較閱讀，會發(fā)現(xiàn)文中有很多伏筆、鋪墊，通過比較閱讀能更全面地分析人物形象。帶著問題閱讀6.里德太太臨終前為什么要向簡·愛懺悔？(第二十一章)因為里德太太做了兩件對不起簡·愛的事情，一是她沒有遵守對里德先生許下的諾言，沒有把簡·愛當成親生女兒一樣撫養(yǎng)成人；二是她欺騙簡·愛的叔叔說簡·愛已經(jīng)死了，并隱藏讓簡·愛繼承他的遺產(chǎn)的來信。里德太太雖然自私狹隘、冷酷無情，但她也是個良知尚存的人，做這兩件事使她感到愧疚。7．第二十六章中，簡·愛為什么沒有和羅切斯特結婚？(第二十六章)因為羅切斯特還有一個活著的妻子，簡·愛認為此時和羅切斯特結婚是違背道德和法律的，她堅持原則，所以拒絕和羅切斯特結婚。建議閱讀《簡·愛》的第二十八至三十四章，這七章是簡·愛與表兄妹相處的部分，是其生命中最溫馨的場景之一，這一部分有很多的語言描寫，建議精讀對話部分，跳讀其他部分。帶著問題閱讀8.請簡述簡·愛是如何到莫爾頓當鄉(xiāng)村教師的。(第二十八至第二十九章)簡·愛在婚禮上知道了羅切斯特有一個妻子的事實后悄悄逃離莊園，在經(jīng)歷孤獨無援與夜宿荒野等磨難后，被居住在沼澤山莊的圣約翰兄妹所救。后經(jīng)圣約翰的推薦，簡·愛成了莫爾頓鄉(xiāng)村學校的老師。9．簡·愛為什么認為圣約翰不愛自己，并且拒絕了他的求婚？(第三十四章)因為圣約翰一再說明他結婚不是為了自己，而是傳教的需要，他與簡·愛結婚不是為了愛情，而是為了工作，他認為簡·愛非常適合當傳教士的助手，能給予他寶貴的幫助。建議閱讀《簡·愛》的第三十五至三十八章，建議采用默讀的方式，感受男主人公內心的喜悅。帶著問題閱讀10.最后簡·愛是在怎樣的情況下嫁給了羅切斯特？(第三十七章)在桑菲爾德的大火中，羅切斯特因為救他的瘋妻子而不幸失明，身體嚴重殘疾，完全喪失了生活自理能力。簡·愛是在羅切斯特妻亡財毀的情況下嫁給他的。建議精讀回顧小說中的精彩章節(jié)，并且從整體上掌握《簡·愛》的主題思想、人物形象和藝術特色。①簡·愛寄居在舅媽家，受到不公正的待遇時她敢于反抗，體現(xiàn)出簡·愛自尊獨立，具有反抗精神；②當簡·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上她的主人羅切斯特先生以后，敢于追求，而發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生有妻子以后毅然離去，體現(xiàn)了簡·愛追求平等、自由的愛情；③簡·愛在姑媽家和孤兒院受盡欺負時，她的精神卻因苦難的生活而磨煉得更加頑強，體現(xiàn)出簡·愛意志堅強；④簡·愛拒絕圣約翰的求婚，重回莊園與妻子已經(jīng)逝去的羅切斯特先生成婚，體現(xiàn)了簡·愛忠于自己內心、善良純真的品質。帶著問題閱讀11.班上舉行一個主題為“尊嚴”的讀書分享會，請你結合《簡·愛》說一說簡·愛的尊嚴體現(xiàn)在哪些地方。12．譚波兒小姐讓簡·愛記憶深刻，聯(lián)系作品，說說譚波兒小姐對簡·愛成長的影響。在洛伍德學校，譚波兒小姐給予簡·愛母親般的溫暖和關心，鼓勵她積極進取并最終成為學校的老師。而當譚波兒小姐結婚離開學校后，簡·愛也渴求一種自由的新生活，并最終勇敢地離開了洛伍德學校。譚波兒小姐讓簡·愛感受到人間真情，是簡·愛的良師益友，她的平和、節(jié)制、敢于追求自由和幸福的氣質和性格甚至影響了簡·愛的性情。13．從面對婚姻的態(tài)度上劃分，《簡·愛》共提到了哪幾類女性？說說你的看法。①如簡·愛，愛情婚姻中追求平等，把女性尊嚴看得高于一切，不依附于男性，獨立自強的。②如里德夫人的女兒們，參與交際，試圖借婚姻改變命運的。③如英格拉姆小姐，貪慕男方錢財，用婚姻來滿足私欲的。14．從《簡·愛》這本書中我們學到了什么？示例：一個小人物，只有具備正直的品質、聰明的才智、堅定的意志、勇往直前的精神……最終才能沖破重重險阻，到達自己的目的地。?

?專題一：探究簡·愛的形象1.洛伍德學校的生活和遭遇養(yǎng)成了簡·愛怎樣的性格品質？洛伍德學校惡劣的飲食、刺骨的嚴寒、難忍的饑餓、煩瑣的規(guī)章、缺少愛和壓抑天性的制度磨煉了簡·愛頑強不屈的性格特點；同時，簡·愛獲得了譚波兒小姐的關懷，贏得了海倫的友誼，又使得她養(yǎng)成了自尊自愛、獨立自主、隱忍寬容的品性。2．從整部作品看，簡·愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡·愛怎樣的性格品質？挫折與磨難：①簡·愛自幼父母雙亡；②寄住在舅媽家，受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學校，受到校長和老師的嚴厲懲罰；④婚事受阻后離開自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。性格品質：勇敢堅強，有反抗精神，有獨立的人格和強烈的自尊。專題二：思考愛的真諦3.簡·愛為什么會愛上羅切斯特？①她愛上羅切斯特，是因為她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而與地位、財富和外貌無關；②她同情羅切斯特的不幸遭遇，認為他的錯誤是客觀環(huán)境造成的；③她愛羅切斯特的平等坦誠、重情重義；④羅切斯特在談起傷心往事時，表現(xiàn)出的那種強烈的倔強，深深地吸引了她。4．其貌不揚的簡·愛是靠什么贏得羅切斯特的愛情的？什么樣的女性才是最美的？試結合這部小說談談你的看法。第一問：①尊嚴。簡·愛在和羅切斯特交往的過程中顯示出來的落落大方、不卑不亢的人格魅力深深地吸引了他。②善良。他們初次相遇時，簡·愛對羅切斯特傾心相助，對收養(yǎng)回來的阿黛爾關心疼愛，她的善良對歷盡坎坷的羅切斯特先生來說具有巨大的吸引力。③純樸。羅切斯特看慣了上層社會的冷酷虛偽，簡·愛的純樸，重新喚起了他對美好生活的向往和追求。第二問：應當像簡·愛一樣，有著美好的心靈，并且敢于和社會上的不公平作斗爭。5．簡·愛和羅切斯特充滿曲折的愛情令人動容，你覺得愛的真諦是什么？示例：愛的真諦是自尊自愛，是困難之中的相互扶持，是心靈的最高自由。專題三：欣賞與排演6.《簡·愛》曾多次被改編為電影、話劇。有條件的話，觀看同名電影，欣賞其中精彩的對白，加深對原著的理解，寫一篇觀后感。觀后感略，寫出自己的感悟和思考即可。?

?1．(齊齊哈爾中考·改編)《簡·愛》是帶有自傳色彩的長篇小說，請你用一個四字詞語概括出主人公性格特點，并概括出與此性格特點相關的故事情節(jié)。示例：自尊自愛。對應情節(jié)：當?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著時，她拒絕了羅切斯特要她一同到巴黎生活的建議，放棄一切，離開了桑菲爾德莊園。2．在小說《簡·愛》中，簡·愛與羅切斯特的愛