福建寧德蕉城區(qū)招聘及計劃真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考福建寧德蕉城區(qū)招聘及計劃真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C2.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.感性知識C.理性知識D.程序性知識【答案】：D3.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動管理B.生活管理C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】：A4.把課程計劃付諸實踐，并達到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程評價B.課程實施C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)過程【答案】：B5.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)方式B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)手段D.教學(xué)態(tài)度【答案】：A6.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)過程【答案】：C7.“建國君民，教學(xué)為先，化民成俗，其必由學(xué)”反映了教育與（）關(guān)系。A.人口B.經(jīng)濟C.文化D.政治【答案】：D8.“教育即生活，教育即成長”的提出者為（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克【答案】：C9.被公認的世界上第一部研究教學(xué)法的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論演說家的教育》C.《論語》D.《大教育學(xué)論》【答案】：B10.（）把“得天下英才而教育之”作為其人生三大樂趣之一。A.孔子B.孟子C.老子D.孫子【答案】：B11.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.激情式B.邏輯式C.游戲式D.利他式【答案】：D12.受教育者因受到教育和訓(xùn)練而提高了能力，可根據(jù)社會需要，結(jié)合個人意愿與可能來選擇工作地點等，進行水平的流動，改變其環(huán)境而不提升其在社會階層中的地位。這主要講的是（）。A.教育的社會選擇功能B.教育的橫向流動功能C.教育的縱向流動功能D.教育的社會變遷功能【答案】：B13.教育的根本任務(wù)是（）。A.教書育人B.提高素養(yǎng)C.傳授知識D.鍛煉身體【答案】：A14.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了教學(xué)的藏息相輔原則，這句話出自（）。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：C15.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟增長的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)社會的自由喪失B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)手段的目的化D.技術(shù)工具化【答案】：C16.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.獎勵B.社會認同C.興趣D.懲罰【答案】：C17.擬定公文標(biāo)題，必須做到簡潔精煉、規(guī)范準(zhǔn)確，下列擬定的公文標(biāo)題哪一項符合這一要求（）。A.省政府關(guān)于召開全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議的通知B.市公安局關(guān)于掃黑除惡工作的總結(jié)報告C.省民政廳印發(fā)《民政部關(guān)于推進城市社區(qū)建設(shè)意見》的通知D.關(guān)于提高部分優(yōu)撫對象撫恤標(biāo)準(zhǔn)的請示【答案】：A18.國家防汛辦《防汛手冊》規(guī)定，暴雨是指日降雨量在（）A.30毫米以上B.60毫米以上C.40毫米以上D.50毫米以上【答案】：D19.正式宴請一般都安排桌次和座次，桌次高低應(yīng)遵循的原則是（）A.面門而定，遠為上，左為尊B(yǎng).面門而定，遠為次，右為尊C.面門而定，遠為次，左為尊D.面門而定，遠為上，右為尊【答案】：D20.下列哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者對成員不提供指導(dǎo)或支持，而是通過授權(quán)鼓勵成員自主做好工作：A.授權(quán)B.說服C.命令D.鼓勵【答案】：A21.人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，對保護世界文化的多樣性，確保民族性和世代相傳具有重要意義。以下不屬于我國被列入“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄的一項是（）。A.新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)B.古琴藝術(shù)C.昆曲D.馬頭琴傳統(tǒng)音樂【答案】：D22.公文一律（）裝訂。A.上方B.左上方C.左側(cè)D.右側(cè)【答案】：C23.中共十二屆三中全會通過的《關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》明確指出要加快以（）為重點的整個經(jīng)濟體制改革的步伐。A.國有企業(yè)B.城市C.沿海地區(qū)D.農(nóng)村【答案】：B24.下列關(guān)于酸雨危害的說法，錯誤的是（）。A.造成土壤污染B.損壞文物古跡C.影響城市景觀D.導(dǎo)致氣溫升高【答案】：D25.“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟的工具和仆傭，（）文化本身的價值，由此將文化完全（）為商品。A.漠視、降格B.無視、異化C.疏忽、等同D.忽視、貶低【答案】：B26.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細胞。受染的細胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時流感流行具有【乙】突襲的特點，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時無影，去時無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強的抵抗能力。

在下列選項中，不屬于導(dǎo)致流感流行原因的是（）。A.流感發(fā)病之快令人猝不及防B.人的呼吸道上皮細胞極易被流感病毒感染C.目前在對付流感病毒方面，尚無有效的藥物D.人們與流感病人接觸時，隔離措施不強【答案】：B27.中國“管理學(xué)本土化”研究要運用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時做起來頭緒紛繁，費時費力，這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要有明確的程序與路徑B.要克服急功近利思想C.要更加注重質(zhì)性研究D.要突破量化研究的范式【答案】：B28.下列三個句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)酷信手機管家擁有專屬小火箭，全新界面超炫酷，加速更爽更有范兒！(2)手機管家包括病毒查殺、騷擾攔截、軟件權(quán)限管理、手機防盜及安全防護、用戶流量監(jiān)控、空間清理、體檢加速、軟件管理等高端智能化功能。(3)手機管家安全專家表示，類似冒充銀行客服號碼發(fā)送詐騙短信的案例還有“銀行積分兌換現(xiàn)金”等，都是采取“偽基站”模仿客服號碼發(fā)送短信的方式實施詐騙，讓許多手機用戶防不勝防。A.宣傳材料、網(wǎng)絡(luò)百科、新聞報道B.產(chǎn)品說明、宣傳材料、產(chǎn)品推介C.電視廣告、產(chǎn)品說明、政府公告D.新聞報道、科技詞典、科技評論【答案】：A29.①時間到了，他主動打住，留下材料，然后離去，絕不耽誤客戶的時間

②有一位成功的推銷商，他有一種獨特的推銷策②有一位成功的推銷商，他有一種獨特的推銷策

③他按下手表，計時開始，拿著一份精心設(shè)計的文案，口若懸河地講一分鐘

④而這帶給客戶的印象就是“他說到做到”，即“有信譽”

⑤每次登門拜訪客戶的時候，他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時間”A.將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。B.②⑤⑥④③①⑥④③①②⑤C.②⑤③⑥④①②⑤③①⑥④D.⑥說用一分鐘，就用一分鐘，一秒不差【答案】：A30.國學(xué)自古大道朝天，國人自古大義凜然，表現(xiàn)的多為大處著眼，倡導(dǎo)的多為大而化之。因此，習(xí)慣了大刀闊斧，必然疏于（），習(xí)慣了長驅(qū)直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精與民族“大”根性不無關(guān)系。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.含英咀華不求甚解B.潤物無聲浮光掠影C.精雕細琢走馬觀花D.謹小慎微淺嘗輒止【答案】：C31.由于冰河期消失，氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進步，對大自然征服力的增強，動物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動開始成為繪畫描繪的主要對象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動物的運動和速度為特點。把運動中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長的四肢和夸張的動作強調(diào)動勢，表現(xiàn)狩獵場面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時代的巖畫，以下說法正確的是（）A.再現(xiàn)了人類生活B.多表現(xiàn)動物野性C.風(fēng)格細膩而精致D.色彩鮮艷、豐富【答案】：A32.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論，____使人們獲得新的知識。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.但是B.所以C.而D.因此【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的人格特征B.影響學(xué)生的情感體驗C.影響學(xué)生的認知D.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣【答案】：BCD34.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCD35.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A.教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者B.教育者是社會文化和價值取向的傳播者C.教育者是當(dāng)代社會中所有知識的傳授者D.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者【答案】：ABD36.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.評價功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.認識功能【答案】：ABCD37.大多數(shù)社會學(xué)家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC38.黃炎培早期職業(yè)教育思想更多以解決個人生計問題為重，認為職業(yè)教育的要旨有（）。A.“為世界、國家增進生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”B.“為個人享樂之準(zhǔn)備”C.“為個人服務(wù)社會之準(zhǔn)備”D.“為個人謀生之準(zhǔn)備”【答案】：ACD39.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.興趣【答案】：BC40.教育的構(gòu)成要素（）。A.學(xué)習(xí)者B.管理人員C.教育者D.教育影響【答案】：ACD41.下列關(guān)于“教學(xué)相長”的理解正確的是（）。A.教學(xué)是教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的過程B.學(xué)生的學(xué)習(xí)依靠教師引導(dǎo)，但作為學(xué)習(xí)主體，也要靠自己，從學(xué)會到會學(xué)C.教師不是全知，教師常常也應(yīng)和學(xué)生一起作為一個學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)D.《論語》中對教學(xué)相長的解釋是教與學(xué)的相互作用【答案】：ABC42.庠、序、校、鴻都門學(xué)等都是我國古代學(xué)校的名稱。學(xué)校教育是人類教育發(fā)展過程中的重大飛躍。它的產(chǎn)生需要具備以下條件中的（）。A.腦力勞動和體力勞動分離B.知識的記載和整理達到一定水平C.勞動工具的產(chǎn)生D.社會生產(chǎn)力水平提高【答案】：ABD43.常某，78歲，因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬和一套住房，常某的兩個兒子和一個女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡，在法理上來講屬于（）。A.法律規(guī)范B.法律事件C.法律行為D.法律事實【答案】：BD44.下列關(guān)于公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)使用不正確的是（）。A.a.1.1.11.1.11.1.1.1B.一、（一）1.(1)C.一、1.(1)①D.ⅠⅡⅢⅣ【答案】：ACD45.對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心，這是因為（）。A.對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的內(nèi)在動力B.對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容C.對立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿于唯物辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索D.矛盾分析方法是最根本的認識方法【答案】：ABCD46.關(guān)于秦嶺一淮河一線的分布描述正確的是（）。A.是濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的界線B.是種植業(yè)與畜牧業(yè)分布的界線C.與800mm等降水量線大體一致D.與1月份零度等溫線一致【答案】：ACD47.加強城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴肅性，杜絕大拆大建，四線包括（）。A.紅線B.藍線C.黃線D.綠線【答案】：BCD48.社會工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里有不少剛退休的老年人，他們身體好，空余時間多。于是小王向所在社會工作服務(wù)機構(gòu)申請開展“結(jié)對志愿服務(wù)”，鼓勵有能力的老年人積極參與。同時，他查閱志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會工作專業(yè)倫理責(zé)任有（）。A.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任B.社會工作者對同事的倫理責(zé)任C.社會工作者對機構(gòu)的倫理責(zé)任D.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任【答案】：AD49.社區(qū)工作善于從（）等角度分