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初二數(shù)學(xué)教師上學(xué)期工作總結(jié)Summaryoftheworkofmathematicst第2頁總結(jié)簡介:本工作總結(jié)主要指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,本一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,第3頁包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。把教材和學(xué)組織教學(xué)中,教師要能真正起作用,達(dá)到目的,師生之間的感情因素非常重要,(2)其次是復(fù)習(xí)舊課,引入新課。根據(jù)學(xué)生掌握知識的有關(guān)知識進(jìn)行復(fù)習(xí),要簡明扼要,抓住要點,點穿實質(zhì),然后,自然過渡,(3)再次是學(xué)生根據(jù)教師要求獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在第4頁步深入學(xué)習(xí)的要求,并具體落實,讓他們能夠充分利用課堂上這段寶貴的時間,對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),不斷地提高“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,第5頁點滴滴不禁又浮上心頭來,使我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,流的關(guān)系……作,每天必做。碰到特別難以把握的問題,我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教。第6頁課堂氣氛,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。時間如流水,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束后,酸也有喜悅,失敗與成功并存。在我任初二(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)年里,第7頁不齊,作為新教師的我,費(fèi)盡心思,從各方面提高自己的一、政治思想方面:二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、第8頁的教學(xué)水平,聽課的同時,認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,第9頁三、工作考勤方面:的初二(2)班無論從平均分、及格人數(shù)和五、存在的不足:“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等,這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。六、改進(jìn)措施:第10頁以基礎(chǔ)題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學(xué)生整第11頁本人本學(xué)期擔(dān)任初二(34)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:第12頁次,自己執(zhí)教二節(jié)
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