2024年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題2生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ)微專題03酶與ATP練習(xí)含解析

PAGEPAGE2003酶與ATP1.ATP與能量轉(zhuǎn)換2.ATP與DNA、RNA、核苷酸的聯(lián)系A(chǔ)TP與DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)中都有“A”,但在不同物質(zhì)中“A”的含義不同,如圖所示:3.讀懂關(guān)于酶的三類曲線(1)酶的作用原理曲線曲線解讀①由圖可知,酶的作用原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;②若將酶變?yōu)闊o機(jī)催化劑,則b在縱軸上向上移動(dòng);③用加熱的方法不能降低活化能,但會(huì)供應(yīng)活化能(2)酶的特性曲線曲線解讀①圖1中加酶的曲線和加無機(jī)催化劑的曲線相比較,表明酶具有高效性;②圖2中兩曲線相比較,表明酶具有專一性(3)影響酶促反應(yīng)速率的因素曲線曲線解讀①分析圖1和圖2:溫度和pH通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率;②分析圖3:OP段的限制因素是底物濃度,P點(diǎn)以后的限制因素則是酶濃度4.歸納幾種重要的酶及其作用DNA聚合酶催化脫氧核苷酸間縮聚形成磷酸二酯鍵,用于DNA復(fù)制等RNA聚合酶催化核糖核苷酸間縮聚形成磷酸二酯鍵,用于RNA合成(轉(zhuǎn)錄)等基因工程工具酶①限制酶:特異性識(shí)別和切割DNA分子(斷開磷酸二酯鍵);②DNA連接酶:連接兩個(gè)具有黏性末端或平末端的DNA片段;③TaqDNA聚合酶:用于PCR中擴(kuò)增目的基因DNA解旋酶用于DNA復(fù)制時(shí)打開雙鏈間的氫鍵核酸水解酶包括DNA酶(破壞DNA)、RNA酶(破壞RNA),可用于遺傳物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)的探究各種消化酶可催化相關(guān)大分子的水解,如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等細(xì)胞工程工具酶纖維素酶、果膠酶(除去細(xì)胞壁);胰蛋白酶或膠原蛋白酶(用于動(dòng)物細(xì)胞培育)5.酶促反應(yīng)試驗(yàn)的留意事項(xiàng)(1)反應(yīng)物和酶的選擇①在探討溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)中,不宜選用過氧化氫酶催化H2O2的分解,因?yàn)镠2O2在加熱的條件下易分解。②在探討pH對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)中,由于酸對(duì)淀粉有分解作用,并且碘可與堿反應(yīng),所以一般不選用淀粉和淀粉酶作為試驗(yàn)材料,常選用H2O2和過氧化氫酶。(2)檢測(cè)試劑的選擇①在探討溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)中,鑒定淀粉是否分解用碘液,一般不選用斐林試劑,因?yàn)橛渺沉衷噭r(shí)需水浴加熱,而該試驗(yàn)中需嚴(yán)格限制溫度。②若物質(zhì)反應(yīng)前后均能與試劑發(fā)生反應(yīng),例如麥芽糖和水解后形成的葡萄糖均能與斐林試劑反應(yīng),再如蛋白質(zhì)和水解后形成的多肽均能與雙縮脲試劑反應(yīng),則此類試劑不能選用。③若物質(zhì)反應(yīng)前后均不能與試劑反應(yīng),例如蔗糖和水解后形成的單糖均不能與碘液反應(yīng),此類試劑也不能選用?？寄??圍繞ATP的結(jié)構(gòu)與功能考查理解實(shí)力1.(2024年廈門月考)下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()。A.細(xì)胞中全部須要能量的生命活動(dòng)都是由ATP干脆供應(yīng)能量的B.圖中②的斷裂一般與放能反應(yīng)聯(lián)系在一起C.圖中③是mRNA、質(zhì)粒及某些酶共有的堿基之一D.圖中④是DNA的基本組成單位之一解析?細(xì)胞中絕大多數(shù)須要能量的生命活動(dòng)都是由ATP干脆供應(yīng)能量的,A錯(cuò)誤;圖中②(高能磷酸鍵)的斷裂一般與吸能反應(yīng)聯(lián)系在一起,B錯(cuò)誤;圖中③是腺嘌呤,是mRNA、質(zhì)粒及某些酶(絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA)共有的堿基之一,C正確;圖中④是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一,D錯(cuò)誤。答案?C2.下列是生物界中的能量“通貨”——ATP的相關(guān)代謝示意圖,相關(guān)敘述正確的是()。A.組成圖中M和N的元素與動(dòng)植物體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)的組成元素相同B.圖中①過程消耗的能量1可來自光能,②過程釋放的能量2可轉(zhuǎn)化成光能C.圖中能量2可以為葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞干脆供應(yīng)能量D.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)ATP含量較多,代謝緩慢的細(xì)胞內(nèi)ADP含量較多解析?圖中M表示腺嘌呤,腺嘌呤含有氮元素;N表示核糖,核糖不含氮元素;動(dòng)植物體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,脂肪不含氮元素,A錯(cuò)誤。光合作用的光反應(yīng)過程中,合成ATP所需的能量來自光能;螢火蟲夜間發(fā)光消耗的能量可由ATP干脆供應(yīng),B正確。葡萄糖進(jìn)入人成熟紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為幫助擴(kuò)散,須要載體,不消耗能量,C錯(cuò)誤。ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量不多,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化更為快速,D錯(cuò)誤。答案?B明辨與ATP相關(guān)的五個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)ATP不等同于能量,ATP是一種高能磷酸化合物,是一種干脆能源物質(zhì),不能將ATP與能量等同起來。(2)ATP在細(xì)胞中的含量很少,由于ATP與ADP間的快速轉(zhuǎn)化,因此能保證生命活動(dòng)的須要。(3)ATP與水的關(guān)系:ATP合成時(shí)可產(chǎn)生水、ATP水解時(shí)需消耗水。(4)ATP并非唯一的干脆能源物質(zhì):干脆能源物質(zhì)除ATP外,還有GTP、CTP、UTP等。(5)除光能、有機(jī)物中的化學(xué)能外,硝化細(xì)菌等化能合成細(xì)菌可利用體外無機(jī)物(如NH3)氧化時(shí)所釋放的能量來合成ATP?？寄??考查對(duì)酶的本質(zhì)、作用和特性的理解3.(2024年皖中聯(lián)考)在大腸桿菌中發(fā)覺的RNaseP(一種酶)是一種由蛋白質(zhì)和RNA組成的復(fù)合體,某試驗(yàn)小組提取核心組件M1(可在肯定鹽離子環(huán)境下體外單獨(dú)催化tRNA加工過程),經(jīng)蛋白酶處理后的M1仍舊具有催化功能,而經(jīng)RNA水解酶處理后的M1不再具備催化功能。下列說法中正確的是()。A.可用雙縮脲試劑檢測(cè)核心組件M1的成分B.M1能為tRNA的體外加工過程供應(yīng)活化能C.M1功能的丟失主要影響基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程D.核心組件M1也具有高效性、專一性和作用條件溫柔的特點(diǎn)解析?核心組件M1經(jīng)蛋白酶處理后仍舊具有催化功能,而經(jīng)RNA水解酶處理后不再具備催化功能,表明M1是具有催化功能的RNA。核心組件M1的成分是RNA,而雙縮脲試劑是用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的,A錯(cuò)誤;M1具有催化功能,原理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,而不是供應(yīng)活化能,B錯(cuò)誤;M1功能的丟失即催化功能的丟失,主要影響化學(xué)反應(yīng)的速率,C錯(cuò)誤;核心組件M1具有催化功能,也具有高效性、專一性和作用條件溫柔的特點(diǎn),D正確。答案?D4.為使反應(yīng)物A→產(chǎn)物P,實(shí)行了酶催化(最適溫度和pH)和無機(jī)催化劑催化兩種催化方法,其能量變更過程用圖甲中兩條曲線表示,圖乙是某酶促反應(yīng)過程的示意圖。下列有關(guān)分析不合理的是()。A.距離b可反映無機(jī)催化劑比酶催化效率低的緣由B.適當(dāng)上升溫度,曲線Ⅱ?qū)?yīng)的距離a將下降C.若圖乙中②代表蔗糖,那么③④代表果糖和葡萄糖D.圖乙所示過程可以說明酶具有專一性解析?圖甲所示為最適溫度和pH下的酶促反應(yīng),適當(dāng)上升溫度,酶降低活化能的作用減弱,即a將上升。答案?B考能3?結(jié)合坐標(biāo)曲線考查影響酶促反應(yīng)速率的因素5.(2024年宜春月考)下圖甲表示pH對(duì)某酶活性的影響,乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),反應(yīng)物濃度對(duì)該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是()。A.初始pH改為a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移B.初始溫度上升10℃時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移C.Od段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,該酶活性漸漸增加D.增加少量該酶,乙圖中e點(diǎn)將上移,d點(diǎn)將右移解析?甲圖中pH=b時(shí)酶活性最高,乙圖表示在最適溫度下,pH=b(最適pH)時(shí)的反應(yīng)速率變更狀況,若pH改為a,則酶活性下降,乙圖中最大反應(yīng)速率減小,e點(diǎn)下移,達(dá)到最大反應(yīng)速率時(shí)須要的反應(yīng)物濃度減小,d點(diǎn)左移,A錯(cuò)誤;初始溫度為最適溫度,溫度上升10℃,酶活性將會(huì)降低,乙圖中最大反應(yīng)速率減小,e點(diǎn)下移,達(dá)到最大反應(yīng)速率時(shí)須要的反應(yīng)物濃度減小,d點(diǎn)左移,B錯(cuò)誤;乙圖Od段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率增加,但該過程中酶活性不變,C錯(cuò)誤;乙圖為在最適溫度下,pH=b(最適pH)時(shí),反應(yīng)物濃度對(duì)該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響曲線,增加少量該酶,最大反應(yīng)速率將增大,其達(dá)到最大化學(xué)反應(yīng)速率所需的反應(yīng)物濃度將增大,乙圖中e點(diǎn)將上移,d點(diǎn)將右移,D正確。答案?D6.在最適溫度和pH條件下將肯定量的淀粉與淀粉酶進(jìn)行混合,圖中曲線①為麥芽糖生成量狀況,曲線②或③為在P點(diǎn)時(shí)變更某一條件后所得的。下列敘述正確的是()。A.曲線①所示麥芽糖生成速率不斷減小說明淀粉酶活性不斷降低B.在P點(diǎn)時(shí)若降低溫度會(huì)得到曲線③,若提高溫度會(huì)得到曲線②C.在P點(diǎn)時(shí)若適當(dāng)降低pH或?qū)⒚笓Q成無機(jī)催化劑均會(huì)得到曲線③D.在P點(diǎn)時(shí)若增加肯定量的淀粉會(huì)得到曲線②解析?曲線①所示麥芽糖生成速率不斷減小是淀粉不斷被消耗,含量削減所致,淀粉酶活性不變,A錯(cuò)誤。曲線①是在最適溫度條件下得到的,故在P點(diǎn)時(shí)提高溫度或降低溫度均會(huì)得到曲線③,B錯(cuò)誤。曲線①是在最適pH條件下得到的,故在P點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高或降低pH均會(huì)得到曲線③;酶的催化效率高于無機(jī)催化劑,故將酶換成無機(jī)催化劑也會(huì)得到曲線③,C正確。在P點(diǎn)時(shí)若增加淀粉量會(huì)使最終生成的麥芽糖總量增加,而圖中麥芽糖的最終生成量是恒定的,D錯(cuò)誤。答案?C利用“四看法”駕馭酶促反應(yīng)曲線類試題解題策略(1)一看兩坐標(biāo)軸的含義:分清自變量與因變量,了解兩個(gè)變量的關(guān)系。(2)二看曲線的變更:利用數(shù)學(xué)模型法視察同一條曲線的升、降或平的變更,駕馭變量變更的生物學(xué)意義。如在分析影響酶促反應(yīng)的因素時(shí),一般狀況下,生成物的量未達(dá)到飽和時(shí),限制因素是橫坐標(biāo)所表示的因素,當(dāng)達(dá)到飽和后,限制因素是除橫坐標(biāo)所表示的因素之外的其他因素。(3)三看特別點(diǎn):即曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)等五點(diǎn),理解特別點(diǎn)的意義。(4)四看不同曲線的變更:理解曲線之間的內(nèi)在聯(lián)系,找出不同曲線的異同及變更的緣由?？寄??與酶相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)及分析7.為探究影響酶活性的因素,驗(yàn)證酶的專一性和高效性等,某同學(xué)設(shè)計(jì)了4套方案,如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是()。方案催化劑底物pH溫度①胃蛋白酶、胰蛋白酶蛋白塊中性室溫②淀粉酶淀粉、蔗糖相宜相宜③蛋白酶蛋白質(zhì)相宜不同溫度④過氧化氫酶、氯化鐵溶液過氧化氫強(qiáng)酸性室溫A.方案①的目的是探究pH對(duì)酶活性的影響,自變量是酶的種類B.方案②的目的是驗(yàn)證淀粉酶的專一性,可用斐林試劑檢測(cè)C.方案③的目的是驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響,可用雙縮脲試劑檢測(cè)D.方案④的目的是驗(yàn)證酶的高效性,加酶的一組產(chǎn)生氣泡數(shù)較多解析?探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量是pH,方案①的自變量是酶的種類,可用于比較胃蛋白酶、胰蛋白酶在中性條件下酶活性的大小,A錯(cuò)誤。方案②中催化劑只有淀粉酶,底物有淀粉和蔗糖,可用于驗(yàn)證淀粉酶的專一性;淀粉和蔗糖的水解產(chǎn)物都有還原糖,可用斐林試劑檢測(cè),B正確。蛋白酶與雙縮脲試劑也會(huì)發(fā)生反應(yīng),C錯(cuò)誤。過氧化氫酶在強(qiáng)酸條件下失活,所以方案④中產(chǎn)生氣泡較多的是加氯化鐵溶液的一組,D錯(cuò)誤。答案?B8.探討者用磷酸化酶(混合酶)、單糖、淀粉和不同pH緩沖液組成不同反應(yīng)體系,并測(cè)定了各反應(yīng)體系中淀粉含量的變更(試驗(yàn)中pH對(duì)淀粉含量沒有干脆影響),結(jié)果見下表。隨后,測(cè)定了水稻開花后至成熟期間,水稻籽粒中淀粉含量和磷酸化酶相對(duì)活性的變更,結(jié)果如下圖所示,回答下列問題:不同反應(yīng)體系中淀粉含量的變更pH5.76.06.66.97.4淀粉量(mg/mL)作用前0.8460.8460.8460.8460.846作用后0.6120.8011.1571.1210.918(1)分析表格中淀粉量的變更狀況,推想磷酸化酶的詳細(xì)功能包括

。

(2)結(jié)合圖表分析,開花后10~20天內(nèi),水稻籽粒細(xì)胞中pH可能在(填“5.7”“6.0”或“6.6”)旁邊,此時(shí)間段內(nèi),水稻籽粒中磷酸化酶相對(duì)活性與淀粉含量變更的關(guān)系是

。

(3)另有探討發(fā)覺,水稻籽粒細(xì)胞中pH基本穩(wěn)定,其緣由是

。

(4)請(qǐng)綜合分析,水稻開花后至成熟期間,磷酸化酶相對(duì)活性發(fā)生變更的緣由可能是

。

解析?(1)比較分析表中數(shù)據(jù)可知,本試驗(yàn)的自變量是pH,因變量是淀粉含量。當(dāng)pH為5.7和6.0時(shí),反應(yīng)體系中淀粉的含量削減,說明反應(yīng)體系中部分淀粉在磷酸化酶的作用下分解了;當(dāng)pH為6.6、6.9和7.4時(shí),反應(yīng)體系中淀粉的含量增加,說明在磷酸化酶的作用下反應(yīng)體系中有淀粉合成。由此可知,磷酸化酶(混合酶)在這個(gè)反應(yīng)體系中即在不同pH條件下,可能催化淀粉分解,也可能催化淀粉合成。(2)結(jié)合圖表分析,開花后10~20天內(nèi)磷酸化酶的相對(duì)活性較高,淀粉積累的速度較快,所以水稻籽粒細(xì)胞中的pH可能是6.6;分析圖中曲線可知,在開花后10~20天內(nèi),前期磷酸化酶相對(duì)活性增高,淀粉含量積累加快,后期磷酸化酶相對(duì)活性下降,淀粉含量積累減緩。答案?(1)催化淀粉的分解與合成(2)6.6前期磷酸化酶相對(duì)活性增高,淀粉含量積累加快;后期磷酸化酶相對(duì)活性下降,淀粉含量積累減緩(合理即可)(3)水稻籽粒細(xì)胞中存在酸堿緩沖物質(zhì),能削減H+、OH-的濃度波動(dòng),維持pH基本穩(wěn)定(合理即可)(4)細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)狀況發(fā)生了變更、激素含量的變更影響了細(xì)胞代謝、水稻籽粒細(xì)胞中代謝產(chǎn)物積累變更了酶的活性等(合理即可)酶的驗(yàn)證、探究或評(píng)價(jià)性試驗(yàn)題解題步驟第一步,分析試驗(yàn)?zāi)康?確定自變量與因變量(檢測(cè)指標(biāo))。其次步,明確試驗(yàn)原理(新情境題的題干中會(huì)有提示,要留意提煉)。第三步,精確書寫試驗(yàn)步驟,留意遵循試驗(yàn)的比照原則、單一變量原則及科學(xué)性原則。酶相關(guān)試驗(yàn)經(jīng)常是用表格形式呈現(xiàn)試驗(yàn)步驟。第四步,假如是選擇題,要依據(jù)試驗(yàn)原理、試驗(yàn)原則、所學(xué)的生物學(xué)問進(jìn)行綜合分析,然后做出推斷;假如是非選擇題則應(yīng)留意聯(lián)系教材學(xué)問綜合分析,以確定所填答案。A組基礎(chǔ)過關(guān)1.(2024年九江聯(lián)考)下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是()。A.在細(xì)胞中,能量通過ATP在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通B.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPC.植物的葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于一切生命活動(dòng)D.胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度和保存溫度是37℃解析?細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系,能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通,A正確;人體成熟紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和核糖體,不能產(chǎn)生酶,B錯(cuò)誤;植物葉綠體產(chǎn)生的ATP用于光合作用暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適溫度是37℃,而保存溫度應(yīng)當(dāng)是零上低溫,D錯(cuò)誤。答案?A2.探討人員以HCl溶液和淀粉酶為試驗(yàn)材料,探究它們對(duì)蛋白質(zhì)和淀粉的催化水解作用,試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()。A.兩圖中,物質(zhì)甲、乙分別為蛋白質(zhì)和淀粉B.圖1、圖2試驗(yàn)所用催化劑分別是HCl溶液和淀粉酶C.該試驗(yàn)可證明酶具有專一性和高效性D.該試驗(yàn)可證明淀粉酶具有降低活化能的作用解析?酸能夠催化多糖、蛋白質(zhì)等物質(zhì)水解,故能同時(shí)催化蛋白質(zhì)和淀粉水解的是HCl溶液(圖1);酶具有專一性,只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)(圖2),所以乙是淀粉,甲是蛋白質(zhì),A、B正確。對(duì)比兩圖中乙曲線可知,無機(jī)催化劑的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于酶,再結(jié)合圖2分析可以確定,酶具有專一性和高效性,C正確。本試驗(yàn)沒有反映出酶具有降低活化能的作用,D錯(cuò)誤。答案?D3.(2024年蕪湖模擬)在最適條件下,某一不行逆化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),加入催化該反應(yīng)的酶(成分為蛋白質(zhì))。該反應(yīng)在加酶前后反應(yīng)物濃度隨時(shí)間的變更如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()。A.當(dāng)反應(yīng)時(shí)間達(dá)到t2時(shí),酶完全失去活性B.適當(dāng)上升反應(yīng)體系的溫度,t2將會(huì)右移C.t1后反應(yīng)物濃度降低的速率可大致表示酶促化學(xué)反應(yīng)的速率D.受反應(yīng)物濃度的限制,t1~t2酶促反應(yīng)速率漸漸減慢解析?題圖為最適條件下反應(yīng)物濃度隨時(shí)間的變更狀況,當(dāng)反應(yīng)時(shí)間達(dá)到t2時(shí),酶沒有失去活性,而是反應(yīng)物被消耗完了,A錯(cuò)誤;適當(dāng)上升反應(yīng)體系的溫度,溫度將不是最適溫度,加酶之后,反應(yīng)時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),因此,t2將會(huì)右移,B正確;未加入酶時(shí),反應(yīng)物濃度在下降,t1后反應(yīng)物濃度降低的速率可大致表示酶促化學(xué)反應(yīng)的速率,C正確;由于該反應(yīng)是不行逆化學(xué)反應(yīng),且在最適條件下,t1~t2酶促反應(yīng)速率漸漸減慢是受反應(yīng)物濃度的限制,D正確。答案?A4.(2024年江蘇模擬)ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下圖表示ATP和ADP、AMP之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A.ATP、ADP、AMP和核糖體中都含有核糖B.甲過程中釋放的能量可用于C3還原或細(xì)胞分裂C.催化乙和丙過程的酶應(yīng)當(dāng)是同一種酶D.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同解析?ATP中的“A”代表腺苷,腺苷包括腺嘌呤和核糖,ATP、ADP、AMP都含有核糖,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,而rRNA中也含有核糖,A正確;甲過程為ATP的水解,釋放的能量可用于C3還原或細(xì)胞分裂,B正確;酶具有專一性,催化乙和丙過程的酶是不同種酶,C錯(cuò)誤;ATP的組成元素為C、H、O、N、P,有些酶的成分是RNA,RNA的組成元素也是C、H、O、N、P。答案?C5.科學(xué)家從線粒體中分別出一種可溶性蛋白質(zhì),并且發(fā)覺該物質(zhì)(簡(jiǎn)稱F)不僅在能量?jī)?chǔ)存過程中起著重要作用,而且還是形成ATP過程中不行缺少的一種酶的復(fù)合體。生化試驗(yàn)還證明,當(dāng)某些物質(zhì)存在時(shí),F還可以把ATP緩慢水解為ADP和磷酸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A.物質(zhì)F水解ATP的過程可能須要其他物質(zhì)共同參加B.物質(zhì)F同時(shí)具有類似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性C.線粒體中若缺少物質(zhì)F,ADP可能無法與磷酸結(jié)合形成ATPD.線粒體中形成ATP所須要的能量干脆來源于葡萄糖的分解解析?F是形成ATP過程中不行缺少的一種酶的復(fù)合體,當(dāng)某些物質(zhì)存在時(shí),F可以把ATP緩慢水解為ADP和磷酸,故F同時(shí)具有類似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性,線粒體中若缺少它,ADP可能無法與磷酸結(jié)合形成ATP,A、B、C正確;線粒體中形成ATP所須要的能量來自丙酮酸的分解以及[H]和氧氣的結(jié)合,D錯(cuò)誤。答案?DB組實(shí)力提升6.(2024年濟(jì)寧期末)下圖為細(xì)胞中ATP及其相關(guān)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化示意圖(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物),下列敘述正確的是()。A.吸能反應(yīng)伴隨著甲的形成,能量由Q2供應(yīng)B.兩分子葡萄糖合成一分子蔗糖的過程中,物質(zhì)甲的量增多C.物質(zhì)乙由腺嘌呤和核糖組成,是構(gòu)成RNA的基本單位之一D.Q1可以來源于光能,Q2不能轉(zhuǎn)化為光能,M1和M2不是同一種酶解析?吸能反應(yīng)伴隨著ATP的水解反應(yīng),即伴隨著甲的形成,能量由Q2供應(yīng),A正確;兩分子葡萄糖合成一分子麥芽糖,B錯(cuò)誤;物質(zhì)乙由腺嘌呤、核糖和磷酸組成,是RNA的基本組成單位之一,C錯(cuò)誤;Q1可以來源于光能,Q2能轉(zhuǎn)化為光能,M1和M2不是同一種酶,D錯(cuò)誤。答案?A7.(2024年邯鄲質(zhì)檢)下圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系,乙、丙兩曲線表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率隨溫度或pH的變更,下列相關(guān)分析正確的是()。A.乙、丙兩曲線橫軸對(duì)應(yīng)的影響因素分別為溫度和pHB.分析曲線可知,e、g兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)條件是短期內(nèi)保存該酶的最適條件C.d、f兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的α-淀粉酶活性一樣,該酶的空間結(jié)構(gòu)都遭到破壞D.若在a點(diǎn)升溫或在bc段增加淀粉的濃度,都將使反應(yīng)速率增大解析?高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶失活,據(jù)此可推知:乙曲線表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度的變更趨勢(shì),丙曲線表示該酶促反應(yīng)速率隨pH的變更趨勢(shì),因此乙、丙兩曲線橫軸對(duì)應(yīng)的影響因素分別為溫度和pH,A正確。e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度,g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH對(duì)該酶而言屬于過酸,該酶的空間結(jié)構(gòu)在肯定程度上被破壞,因此e、g兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)條件不是短期內(nèi)保存該酶的最適條件,B錯(cuò)誤。d、f兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的α-淀粉酶活性一樣,但d點(diǎn)(低溫)時(shí)該酶的空間結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞,f點(diǎn)(高溫)時(shí)該酶的空間結(jié)構(gòu)已遭到破壞,C錯(cuò)誤。圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系,若在a點(diǎn)升溫,酶的活性減弱,反應(yīng)速率將減小;bc段限制酶促反應(yīng)速率的因素是α-淀粉酶的濃度,此時(shí)增加淀粉的濃度,不會(huì)使反應(yīng)速率增大,D錯(cuò)誤。答案?A8.某愛好小組為了探究溫度對(duì)酶活性的影響,用打孔器獲得簇新的厚度為5mm的三片土豆,進(jìn)行了下表試驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。試驗(yàn)步驟土豆片A土豆片B土豆片C處理方式靜置煮熟后冷卻冰凍滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液1mL1mL1mL視察試驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡幾乎不產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生少量氣泡A.土豆片的厚度大小是該試驗(yàn)的自變量B.簇新土豆組織中含有過氧化氫酶C.高溫柔低溫都能影響過氧化氫酶的活性D.定性試驗(yàn)無法確定過氧化氫酶的最適溫度解析?土豆片的厚度都是5mm,為無關(guān)變量,自變量是溫度,A錯(cuò)誤;由三組試驗(yàn)現(xiàn)象可知,簇新土豆組織中含有過氧化氫酶,B正確;三組試驗(yàn)對(duì)比,說明高溫柔低溫都能使過氧化氫酶活性降低,C正確;定性試驗(yàn)是為了推斷某種因素是否存在,無法確定過氧化氫酶的最適溫度,D正確。答案?A9.(2024年深圳調(diào)研)從青霉菌中提取的淀粉酶在不同溫度條件下分別催化等量淀粉反應(yīng)1h和2h,其產(chǎn)物麥芽糖的相對(duì)含量如下圖所示。相關(guān)分析正確的是()。A.第1h內(nèi),酶的最適溫度在45~50℃B.第1h到第2h,45℃條件下淀粉酶活性提高C.第1h到第2h,50℃條件下酶的催化作用明顯D.若只生產(chǎn)1h,45℃左右時(shí)麥芽糖產(chǎn)量相對(duì)較高解析?據(jù)圖分析,第1h內(nèi),45℃時(shí)麥芽糖的相對(duì)含量最高,說明酶的最適溫度在40~50℃,A錯(cuò)誤;第1h到第2h,45℃時(shí)麥芽糖的相對(duì)含量(兩柱狀圖之差)比40℃時(shí)的低,說明45℃條件下淀粉酶活性降低了,B錯(cuò)誤;第1h到第2h,50℃條件下麥芽糖的含量沒有變更,說明酶已失活,C錯(cuò)誤;若只生產(chǎn)1h,45℃左右時(shí)麥芽糖產(chǎn)量相對(duì)較高,D正確。答案?D10.植物細(xì)胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水說明放能量,該能量用于H+的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)?？萍既藛T進(jìn)行了不同濃度的K+、Mg2+條件下綠豆植物細(xì)胞膜上H+-ATP酶的活性探討。試驗(yàn)結(jié)果如下表:Mg2+濃度H+-ATP酶活性K+濃度A1.534.500.4440.6940.7780.7762.50.5500.7330.7890.7835.00.5830.7560.8500.853注:K+、Mg2+的濃度單位是mol/L依據(jù)上述試驗(yàn)回答下列問題:(1)H+-ATP酶的化學(xué)本質(zhì)是。

(2)本試驗(yàn)的自變量是。試驗(yàn)中的無關(guān)變量有(寫出兩個(gè)即可)。

(3)表中A的數(shù)值是。

(4)試驗(yàn)中各組加入不同濃度的K+溶液的體積應(yīng),目的是。

(5)從表中數(shù)據(jù)可以得出在條件下,H+-ATP酶活性最高,試驗(yàn)結(jié)論為

。

解析?(1)H+-ATP酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。(2)比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則,依據(jù)題意可知,本試驗(yàn)的自變量是K+、Mg2+的濃度;試驗(yàn)中的無關(guān)變量有溫度、pH等,比照試驗(yàn)的無關(guān)變量要相同且相宜。(3)表中A的數(shù)值是0,此組的數(shù)據(jù)作為比照。(4)試驗(yàn)中各組不同濃度K+溶液的體積屬于無關(guān)變量,故加入的量應(yīng)相等,目的是避開K+溶液體積的不同對(duì)試驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。(5)從表中數(shù)據(jù)可以得出,在K+、Mg2+濃度分別為5.0mol/L和4.5mol/L時(shí),H+-ATP酶活性最高;表中數(shù)據(jù)表明:在肯定濃度范圍內(nèi),K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶活性,K+、Mg2+共同作用比K+或Mg2+單獨(dú)作用時(shí),H+-ATP酶活性更高。答案?(1)蛋白質(zhì)(2)K+、Mg2+的濃度溫度、pH(3)0(4)相等避開K+溶液體積的不同對(duì)試驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾(5)K+、Mg2+濃度分別為5.0mol/L和4.5mol/L在肯定濃度范圍內(nèi),K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶活性,K+、Mg2+共同作用比K+或Mg2+單獨(dú)作用時(shí),H+-ATP酶活性更高11.(2024年凱里模擬)為了探討生物細(xì)胞中過氧化氫酶的活性,科研人員利用豬肝和馬鈴薯塊莖為材料,制備得到豬肝粗酶液和馬鈴薯塊莖粗酶液,設(shè)置pH為6.0、6.5、7.0、7.5、8.0、8.5的6個(gè)梯度,其他條件相同且相宜,測(cè)定各組試驗(yàn)的O2生成速率(mL/min),結(jié)果如下表所示:pHO2生成速率材料6.06.57.07.58.08.5豬肝粗酶液16.026.730.323.612.39.5馬鈴薯塊莖粗酶液6.28.410.410.49.64.0請(qǐng)回答下列問題:(1)該試驗(yàn)的自變量是。

(2)據(jù)表分析,相同pH條件下,細(xì)胞中過氧化氫酶的活性更高。假如要測(cè)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中過氧化氫酶的最適pH,試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是。

(3)生物體內(nèi),酶的基本組成單位是,酶起催化作用的機(jī)理是

。

解析?(1)據(jù)題干信息可知,該試驗(yàn)的自變量是過氧化氫酶的來源和pH。(2)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,相同pH條件下,豬肝細(xì)胞中過氧化氫酶的活性高;馬鈴薯塊莖細(xì)胞中過氧化氫酶在pH為7.0和7.5時(shí)活性相同且較高,假如要測(cè)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中過氧化氫酶的最適pH,可在pH7.0~7.5設(shè)置較小的梯度,比較不同pH條件下該酶的活性。(3)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸;酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)速率。答案?(1)pH和過氧化氫酶的來源(2)豬肝在pH7.0~7.5設(shè)置較小的梯度,比較不同pH條件下該酶的活性(3)氨基酸或核糖核苷酸降低化學(xué)反應(yīng)的活化能12.下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)操作和試驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)回答下列問題:試驗(yàn)操作分組甲乙丙①向試管中加入唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL②向試管中加入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL③維持溫度(5min)0℃37℃60℃④將唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合、振蕩后分別保溫5min⑤向試管中滴加碘液1滴1滴1滴⑥視察試驗(yàn)現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)(1)為保證明驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,該同學(xué)在此試驗(yàn)操作過程中至少須要支試管。

(2)若試驗(yàn)結(jié)束后,將甲組的溫度調(diào)至37℃,保溫一段時(shí)間后,甲組的試驗(yàn)現(xiàn)象是,緣由是

。

(3)在該試驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究唾液淀粉酶的最適溫度,試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是

。

(4)若將試驗(yàn)中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為簇新肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)?,為什么?

。

解析?(1)分析試驗(yàn)可知,每組試驗(yàn)的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液在混合前應(yīng)分別加入2支不同的試管中,處理到指定溫度后才能混合,以保證酶促反應(yīng)在設(shè)定的溫度下進(jìn)行,該試驗(yàn)共分3組,所以至少須要6支試管。(2)甲組原來的試驗(yàn)溫度為0℃,酶在低溫時(shí)活性低;將甲組的溫度調(diào)至37℃,酶的活性上升,保溫一段時(shí)間后,藍(lán)色褪去。(3)在該試驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究唾液淀粉酶的最適溫度,應(yīng)在37℃左右設(shè)置肯定的溫度梯度進(jìn)行試驗(yàn),其他條件不變。(4)若將試驗(yàn)中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為簇新肝臟研磨液和H2O2溶液,由于高溫也能促進(jìn)H2O2的分解,無法確定反應(yīng)速率是僅受酶活性的影響還是溫度干脆影響了H2O2的分解速率。答案?(1)6(2)藍(lán)色褪去酶在低溫時(shí)活性低,在相宜溫度下活性上升(低溫抑制酶的活性或由0℃→37℃,酶的活性上升)(3)在37℃左右設(shè)置肯定的溫度梯度進(jìn)行試驗(yàn),其他條件不變(4)否(不科學(xué))高溫會(huì)促進(jìn)H2O2的分解C組沖刺一流13.(2024年廈門模擬)科研人員在四種不同濃度的大豆蛋白溶液中,加入AL堿性蛋白酶,在肯定條件下,水解120min,獲得的試驗(yàn)結(jié)果如下圖(水解度是指蛋白質(zhì)分子中被水解的肽鍵數(shù)占總的肽鍵數(shù)的百分比)。下列敘述正確的是()。A.大豆蛋白溶液的濃度為3%時(shí)獲得的水解產(chǎn)物量最多B.120min后溶液中全部的肽鍵已被完全水解C.試驗(yàn)中應(yīng)保持溫度與pH等無關(guān)變量相同且相宜D.該試驗(yàn)的自變量是大豆蛋白溶液的濃度與體積解析?在肯定范圍內(nèi),隨著反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng),大豆蛋白水解度上升,超過肯定范圍,大豆蛋白水解度不再隨著反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)而上升。大豆蛋白溶液濃度和時(shí)間均會(huì)影響水解產(chǎn)物量,A錯(cuò)誤;120min后水解度為15%~20%,所以120min后溶液中不是全部的肽鍵都被完全水解了,B錯(cuò)誤;依據(jù)單一變量原則,試驗(yàn)中應(yīng)保持溫度與pH等無關(guān)變量相同且相宜,C正確;該試驗(yàn)的自變量是大豆蛋白溶液的濃度,D錯(cuò)誤。答案?C14.(2024年鄭州段考)小麥種子中的淀粉酶有α、β兩種類型,其中β-淀粉酶在高溫下易變性,α-淀粉酶耐高溫但不耐酸,在pH為3.6以下時(shí)會(huì)變性。某試驗(yàn)小組為探究Ca2+對(duì)小麥種子的淀粉酶活性的影響,分別用不同濃度的CaCl2溶液(Cl-不影響淀粉酶活性)處理小麥種子后,提取淀粉酶,試驗(yàn)操作步驟如下表所示,測(cè)定的淀粉酶活性的結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:操作步驟試管編號(hào)A1A2B1B2一加入淀粉酶溶液(mL)1.01.01.01.0二處理方式70℃水浴后冷卻不做處理三加入DNS試劑(mL)2.02.02.02.0四保溫40℃恒溫水浴10min五加入40℃1%淀粉溶液(mL)1.01.01.01.0六保溫40℃恒溫水浴5min七加入DNS試劑(mL)0.02.00.02.0注:DNS試劑能和麥芽糖發(fā)生顯色反應(yīng),依據(jù)顏色的深淺可推斷麥芽糖的含量(1)淀粉酶是在種子細(xì)胞內(nèi)的上合成的。與無機(jī)催化劑相比,淀粉酶催化淀粉水解的效率更高的緣由是。

(2)分析淀粉酶活性的測(cè)定方法,A1和A2試管在70℃下水浴的目的是,B1和B2試管測(cè)定的酶活性對(duì)應(yīng)的是圖中曲線(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。步驟四、六都須要在40℃下保溫,其中對(duì)保溫時(shí)間限制要求更為嚴(yán)格的是步驟(填“四”或“六”)。

(3)該試驗(yàn)小組依據(jù)測(cè)定的結(jié)果推想Ca2+能提高α-淀粉酶的活性,而對(duì)β-淀粉酶的活性幾乎無影響,其