山東專用2024高考生物二輪復習第2部分專項1熱點題型分類解讀學案

PAGE10-專項一熱點題型分類解讀試驗設計類[答題模板][典題例證]常見的糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。Ⅱ型糖尿病患者體內胰島素合成分泌正常，但不能正常發(fā)揮作用。某科學家利用高脂飼料喂養(yǎng)健康試驗小鼠，培育出若干只Ⅱ型糖尿病小鼠，探究某藥物X對Ⅱ型糖尿病的治療效果。試驗材料：Ⅱ型糖尿病小鼠、快速血糖檢測儀、質量分數為50%的葡萄糖溶液、注射器、藥物X、生理鹽水等。試驗步驟如下：第一步：將試驗小鼠均分為兩組，分別編號為甲、乙，同時注射_______________________________________________________。其次步：給甲組小鼠注射肯定量的藥物X，給乙組小鼠注射_____________________________________________________。第三步：在相同且相宜的條件下培育2h，然后用快速血糖檢測儀檢測兩組小鼠的血糖含量并記錄，計算小鼠血糖含量變更。預料結果及結論：(1)若______________________，說明藥物X能治療Ⅱ型糖尿病；(2)若_____________________________，說明藥物X不能治療Ⅱ型糖尿病?！舅季S流程】(1)審準目的、原理和要求：本試驗的目的是探究某藥物X對Ⅱ型糖尿病的治療效果，并由此確定本試驗類型為探究性試驗。(2)找準變量：自變量是藥物X的有無。因變量的指示量為血糖濃度的變更。由此可知，試驗前后均需檢測血糖濃度。無關變量為注射葡萄糖及生理鹽水的用量等。(3)完善試驗步驟及預期結論：藥物X發(fā)揮作用與否，確定組織細胞是否復原胰島素的敏感性，由此可確定藥物X的治療效果。[答案]等量的質量分數為50%的葡萄糖溶液，并用快速血糖檢測儀檢測血糖濃度等量的生理鹽水(1)甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度變更不大(2)甲、乙兩組血糖濃度的變更均不大[對點專練](2024·唐山高三模擬)某探討小組為了驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調整機制，做了如下相關試驗：步驟①：將多只生長狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組；步驟②：A組小鼠注射肯定劑量的藥物Ⅰ(抑制下丘腦神經內分泌細胞功能)和藥物Ⅱ(抑制甲狀腺細胞分泌功能)；B組小鼠注射肯定劑量的藥物Ⅰ和藥物Ⅲ(促進甲狀腺細胞的分泌功能)；C組小鼠注射等量的_____________(不同藥物只是限制對應區(qū)域的功能，對其他區(qū)域無影響)。步驟③：一段時間后，__________________，并求平均值。請回答下列問題：(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過________運輸到垂體，并被垂體細胞膜上的_______________________識別，從而發(fā)揮作用。(2)完善上述步驟②與③的試驗操作。(3)小鼠注射藥物Ⅰ的目的是__________________________________________________________________________________。[解析](1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過體液運輸到垂體，并被靶細胞即垂體細胞膜上的特異性受體識別，從而發(fā)揮作用。(2)試驗設計遵循比照原則、單一變量原則和等量原則，驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調整機制，本試驗的單一變量：加藥物Ⅱ和藥物Ⅲ。設置兩組試驗組，加生理鹽水的為比照組。試驗中的步驟②應為藥物Ⅰ和生理鹽水，A組中藥物Ⅱ抑制甲狀腺細胞分泌功能，則甲狀腺激素含量較低，則垂體分泌的促甲狀腺激素含量增加；B組中藥物Ⅲ能促進甲狀腺細胞的分泌功能，則甲狀腺激素含量較高，會反過來抑制垂體分泌的促甲狀腺激素，則促甲狀腺激素量降低，C組是空白比照組，甲狀腺激素處于A和B兩組之間，一段時間后測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量，故三組試驗結果TSH的含量：A組>C組>B組。(3)本試驗是驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調整機制，因此須要解除下丘腦的影響因素，防止因甲狀腺激素含量變更引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同，進而影響垂體的分泌，所以小鼠注射藥物Ⅰ。[答案](1)體液特異性受體(2)藥物Ⅰ和生理鹽水測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量(3)防止因甲狀腺激素含量變更引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同，進而影響垂體的分泌(其他合理答案也可以)曲線解讀類[答題模板][典題例證]某科研小組探討了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用速率、胞間CO2濃度和氣孔導度的影響，結果如下圖。請回答問題：圖1圖2(1)據圖1的結果，能得出的初步結論有：①__________________；②_____________。(2)綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70%時，________(填“氣孔導度”或“胞間CO2濃度”)的變更與番茄光合速率的變更趨勢相像。(3)隨著土壤含水量降低，氣孔導度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而漸漸上升，對此有兩種不同觀點：觀點一認為水分虧缺導致光合產物的輸出(或利用)變慢，導致細胞內光合產物積累，阻礙了CO2汲取利用；觀點二認為水分虧缺導致葉綠體類囊體被破壞，從而干脆影響光反應，而且不能復原。請你設計試驗，探究觀點二的正確性。(要求：寫出試驗思路即可)________________________________________________________?！舅季S流程】(1)明含義：圖1、圖2中的自變量均為土壤含水量，圖1中的因變量是光合作用速率；圖2中的因變量是胞間CO2濃度和氣孔導度。(2)看曲線：綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70%時，氣孔導度的變更與番茄光合速率的變更均呈下降的趨勢。(3)綜合分析：當土壤含水量大于70%時，含水量不是限制番茄光合作用的因素。[答案](1)①土壤含水量對兩品種的光合作用速率的影響基本相同②當土壤含水量大于70%時，含水量不是限制番茄光合作用的因素(2)氣孔導度(3)在土壤低含水量條件下培育番茄一段時間后，將番茄平均分為兩組，A組番茄幼苗進行正常供水，B組保持原有狀態(tài)，測量并統計兩組的光合速率[對點專練]1．(2024·濟南高三一模)探討發(fā)覺，在動作電位形成過程中，電壓門控Na＋通道和電壓門控K＋通道的開放或關閉依靠特定的膜電位，其中電壓門控K＋通道的開放或關閉還與時間有關，對膜電壓的響應具有延遲性；當神經纖維某一部位受到肯定刺激時，該部位膜電位出現變更到超過閾電位時，會引起相關電壓門控離子通道的開放，從而形成動作電位。隨著相關離子通道的開放或關閉復原到靜息電位，該過程中膜電位的變更和相關離子通道通透性的變更如圖所示。下列說法錯誤的是()A．動作電位是由于足夠強度的刺激引起了膜電位的變更，導致電壓門控Na＋通道開放，Na＋大量涌入細胞內而形成的B．c點膜內外兩側Na＋濃度相等，而d點的膜內側Na＋濃度已高于外側C．d點不能維持較長時間是因為此時的膜位導致電壓門控Na＋通道快速關閉，電壓門控K＋通道大量開放D．K＋通道和鈉鉀泵參加了曲線cf段靜息電位的復原過程B[讀圖可知，閾電位數值至b后，電壓門控Na＋通道大量開放，產生動作電位，膜電位至d點時，動作電位達到峰值，但c點與d點時仍為膜外Na＋高于膜內，B項錯誤。]2．(2024·北京大興區(qū)高三期末)某試驗小組探究肯定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激烈素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側根數的影響，結果如下圖所示。據此分析，下列敘述正確的是()A．空白比照中主根長度大于側根數，說明在生長過程中主根具有頂端優(yōu)勢B．乙、丙分別與甲組比較，說明NAA抑制主根生長和側根發(fā)生，KT則相反C．丙、丁組的試驗結果與甲組比較，可以說明KT對側根的發(fā)生具有兩重性D．甲、乙、丁組試驗結果比較，說明KT能增加NAA對側根生長的促進作用D[頂端優(yōu)勢是頂芽(主根)優(yōu)先生長而側芽(側根)受抑制的現象，空白比照中主根長度大于側根數量而未體現主根長度與側根長度的關系，因此不能體現主根的頂端優(yōu)勢，A錯誤；乙、丙分別與甲組比較，說明NAA抑制主根生長和促進側根發(fā)生，KT則相反，B錯誤；丙、丁組的試驗結果與甲組比較，不能說明KT對側根的發(fā)生具有兩重性，C錯誤；甲、乙、丁組對比可知，肯定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增加作用，D正確。]圖示解讀類[答題模板][典題例證]胸腺激素是胸腺分泌的一種多肽類激素，可以增加免疫細胞的功能，其分泌受多種激素限制，部分調整過程如圖所示。下列說法正確的是()A．人垂體細胞表面只含有促甲狀腺激素釋放激素受體和甲狀腺激素受體B．圖示過程中既有正反饋調整又有負反饋調整，二者共同調整胸腺的發(fā)育C．神經—體液—免疫調整網絡能夠維持機體內環(huán)境理化性質穩(wěn)定不變D．胸腺激素可誘導來自骨髓的造血干細胞分化成T細胞【思路流程】(1)讀圖：圖中的生長激素及甲狀腺激素均由實線箭頭指向胸腺，即促進；甲狀腺激素至垂體及下丘腦均由虛線箭頭，即抑制。(2)架橋：胸腺激素至垂體無實線箭頭，即無反饋信息進一步促進胸腺發(fā)育的調整，不符合正反饋調整機制。(3)過橋：生長激素釋放激素也作用于垂體細胞。機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質的一個詳細體現為理化性質相對穩(wěn)定，而不是固定不變。[答案]D[對點專練]1．(2024·山東濰坊高三一模)下圖是細胞內遺傳信息的傳遞過程圖解，其中1、2、3分別代表相關過程。據圖分析，下列敘述錯誤的是()A．1過程的原料有四種，2、3過程堿基互補配對方式相同B．圖中三種RNA在原核細胞和真核細胞內都存在C．圖中的多肽肯定須要經過內質網加工才具有生物活性D．不同的tRNA可能轉運相同的氨基酸C[圖示無法確定肯定是真核生物分泌蛋白的合成過程，由此推斷C項錯誤。]2．如圖1為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙代表生物，①②③④⑤代表過程；圖2表示鼠攝食后的能量示意圖，a、b、c、d代表能量的不同去向。下列相關分析，不正確的是()圖1圖2A．①②③過程主要依靠呼吸作用，④過程主要依靠光合作用B．鼠屬于圖1中的乙，丙被譽為是生態(tài)系統的基石C．a表示鼠的同化量，b可能屬于丙的同化量且被甲利用D．若c伴隨著③過程散失，則d表示被下一養(yǎng)分級攝入D[①②③過程主要依靠分解者、生產者、消費者的呼吸作用，④過程主要依靠生產者的光合作用，A正確；鼠是消費者，屬于圖1中的乙，丙是生產者，是生態(tài)系統的基石，B正確；a表示鼠的同化量，b表示鼠的糞便量，b可能屬于丙的同化量且最終被甲分解者利用，C正確；若c伴隨著③過程散失，即呼吸作用散失，則d表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，其去向是流入下一養(yǎng)分級和傳遞給分解者，D錯誤。]表格分析類[答題模板][典題例證]為探討冬季溫室大棚中氣溫柔CO2濃度對某植物總光合速率的影響，探討人員將該種植物的一批長勢相同的植株分為5組，設置不同的溫度和CO2濃度，測定了凈光合速率(Pn)，試驗處理及結果如下表所示：比照組試驗組1234試驗處理溫度(℃)1212122025CO2濃度(100μL/L)610151515試驗結果Pn[μmol/(m2·s)]9.713.215.123.330.9(1)CO2參加光合作用的______________過程，光合作用產生的O2除部分釋放到外界以外，還有部分可以參加細胞有氧呼吸，在線粒體中接受____________(填“NADH”或“NADPH”)中的H＋和電子，此過程釋放出大量的能量。(2)依據試驗結果，可以推想冬季溫室大棚中對該植物凈光合速率影響較大的環(huán)境因素是________，推斷的依據是______________。(3)要達成本試驗目的，還需補充的試驗是______________(寫出試驗思路)。(4)若將在試驗組2的條件下培育了60天的植物，復原為比照組的CO2濃度，其他條件相同且相宜，一周后測得其凈光合速率比比照組低，可能的緣由是植物長期處于高CO2濃度環(huán)境引起____________________而非氣孔導度減小的原因?！舅季S流程】(1)識表：比照組與試驗組1、2處理的溫度相同，對應的CO2濃度、Pn呈增大趨勢；試驗組2、3、4處理的CO2濃度相同，對應的溫度及Pn呈增大趨勢。(2)析表：對比比照組和試驗組2，自變量為CO2濃度；對比試驗組2和試驗組4發(fā)覺，單一變量為溫度。(3)用表：比較比照組和試驗組2，CO2增加了一倍多，凈光合速率卻沒有達到比照組的兩倍，比較試驗組2和試驗組4，溫度增加了一倍，CO2濃度不變，凈光合速率是原來的兩倍，由此可以推想冬季溫室大棚中對該植物凈光合速率影響較大的環(huán)境因素是溫度。表格呈現的是該植物的凈光合速率，欲達到本試驗目的，還需在黑暗條件下重復上述試驗，測出各組試驗條件組合下植物的呼吸速率。[答案](1)暗反應NADH(2)溫度相同CO2濃度條件下，溫度變更時凈光合速率變更較大(3)在黑暗條件下重復上述試驗，測出各組試驗條件組合下植物的呼吸速率(4)固定CO2酶的活性下降或含量降低[對點專練]探討人員想了解傳統抗糖尿病植物(含甜菊苷)治療糖尿病是否有效，選取了48只患糖尿病的生長狀況相同的大鼠隨機均分為甲、乙、丙、丁四組進行試驗，試驗前先對大鼠進行禁食處理，然后按下表要求進行喂食(依據體重計算喂食量)，4h后測定每組大鼠血液中相關物質的含量，結果如下表所示。下列分析錯誤的是()物質含量甲組乙組丙組丁組碳水化合物碳水化合物＋甜菊苷碳水化合物＋大豆提取液碳水化合物＋大豆提取液＋甜菊苷血糖含量(mmol·L－1)991757819439胰島素含量(ng·mL－1)316375218249A.要使血糖濃度得到限制，不舉薦給患糖尿病的大鼠食用單純的碳水化合物B．由表格數據可知，甜菊苷可以通過上升胰島素含量來降低血糖含量C．大豆提取液和甜菊苷發(fā)揮降低血糖作用的原理相同D．由四組試驗可知，大豆提取液和甜菊苷共同加入可協同降低血糖濃度C[據試驗結果可知：食用單純碳水化合物的大鼠血糖含量在4組試驗中最高，故要使血糖濃度得到限制，不舉薦給患糖尿病的大鼠食用單純的碳水化合物，A正確；與食用單純碳水化合物的甲組相比，食用碳水化合物＋甜菊苷的乙組血糖含量降低，胰島素含量上升，故推想甜菊苷可以通過上升胰島素含量來降低血糖含量，B正確；丙組(碳水化合物＋大豆提取液)與甲組(單純碳水化合物)相比，血糖含量和胰島素含量均降低，故大豆提取液不是通過上升胰島素含量來降低血糖含量的，與甜菊苷發(fā)揮降低血糖作用的原理不同，C錯誤；由四組試驗可知，大豆提取液和甜菊苷共同加入后(丁組)在四組試驗中血糖濃度最低，故大豆提取液和甜菊苷有協同作用，D正確。]信息獲得類[答題模板][典題例證](2024·廣東清遠高三期末)2024年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給揭示細胞感知和適應氧氣供應機制的探討者，這種特別的分子機制能調整基因的活性來響應不同水平的氧氣，調整過程如下圖。下列說法錯誤的是()A．在不缺氧的狀況下缺氧誘導因子蛋白HIF－1α通過過程[3][4][2]快速被降解B．缺氧時HIF－1α進入細胞核中與ARNT結合，啟動紅細胞生成因子基因的表達C．開發(fā)新型藥物激活氧氣調整機制促進過程[3][4][2]可使紅細胞數量增加D．機體進行猛烈運動時肌肉可以通過[1]過程適應缺氧環(huán)境【思維流程】(1)獲得信息：①缺氧時，HIF－1α與ARNT結合，即[1]；②在不缺氧時，HIF－1α被快速降解的途徑為[3][4][2]。(2)提煉信息：①啟動紅細胞生成因子基因的表達，能夠增加機體紅細胞的產生；②機體進行猛烈運動時，為了滿意機體對能量的需求，骨骼肌細胞會進行無氧呼吸。(3)運用信息：[1]的啟動能夠增加紅細胞的數量，因此開發(fā)新型藥物激活氧氣調整機制促進其過程可有效治療貧血；機體進行猛烈運動時肌肉可以通過此過程適應缺氧環(huán)境。[答案]C[對點專練]1．(2024·棗莊高三期末)CLAC通道是細胞應對內質網鈣超載的愛護機制，該通道依靠的TMC01是內質網跨膜蛋白，這種膜蛋