圓的初步認(rèn)識(shí)（課件）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

視頻欣賞探究新知課堂活動(dòng)一：畫(huà)圓圓規(guī)是由哪些重要部分組成的呢？看書(shū)自學(xué)

自學(xué)書(shū)75頁(yè)最下面的部分，回答下面問(wèn)題。什么叫做圓心、半徑，分別用什么字母表示？同一個(gè)圓的半徑，有什么特點(diǎn)？一個(gè)圓有幾條半徑？圓規(guī)針尖所在的點(diǎn)叫圓心，用字母O表示。O連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫半徑，用字母r表示。r圓上交流匯報(bào)針尖所在的點(diǎn)叫圓心，用字母O表示。O連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫半徑，用字母r表示。r圓上通過(guò)圓心且兩端都在圓上的線段叫直徑，用字母d表示。d交流匯報(bào)快速找出直徑。課堂活動(dòng)O一個(gè)圓有幾條半徑？在同一個(gè)圓里，有（）個(gè)圓心，（）條半徑。1無(wú)數(shù)O同一個(gè)圓的半徑，有什么特點(diǎn)？在同一個(gè)圓里，有（）個(gè)圓心，（）條半徑所有半徑的長(zhǎng)度都（）1無(wú)數(shù)相等dO同一個(gè)圓的直徑，有什么特點(diǎn)？有幾條直徑？在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，所有直徑的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)相等并用字母O、r、d標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。畫(huà)一個(gè)半徑為4cm的圓并用字母O、r、d標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。墨子曰：“圓，一中同長(zhǎng)也?！闭n堂延伸（2）課堂活動(dòng)二：探究圓中半徑和直徑之間的規(guī)律。一個(gè)圓的半徑和直徑存在著什么樣的關(guān)系？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？1圓的大小和位置是有什么決定的？2課堂活動(dòng)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形。直徑所在的直線，就是圓的對(duì)稱(chēng)軸.對(duì)稱(chēng)軸有無(wú)數(shù)條。課堂補(bǔ)充思考:圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?對(duì)稱(chēng)軸有幾條？d=_________r=_________6cm3cm課堂練習(xí)同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等，6cm所有的直徑都相等，3cm直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍，半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半。同圓或等圓中同一圓中，半徑與直徑之間又有怎樣的關(guān)系？同一圓內(nèi)一半我們發(fā)現(xiàn)：活動(dòng)小結(jié)課堂活動(dòng)二：探究圓中半徑和直徑之間的規(guī)律。一個(gè)圓的半徑和直徑存在著什么樣的關(guān)系？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？1圓的大小和位置是有什么決定的？2課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)