臺(tái)灣省(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

臺(tái)灣省(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

táo

zuì

cháoxùn

chéng

bì

zhòurán

dàngyàng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.2.根據(jù)提示在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛎跃?。?）在中華民族偉大復(fù)興之路上做出貢獻(xiàn)的人，永遠(yuǎn)值得銘記！有把長(zhǎng)征路上遇到艱難險(xiǎn)阻當(dāng)作平常事，發(fā)出“_______________，________________”的毛主席及紅軍戰(zhàn)士；有“___________________，___________________”的狼牙山五壯士……一代代中華兒女接續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正如魯迅所說：“__________________________?！保?）古詩中常含有歷史典故，用來表達(dá)詩人的情感。多了解一些文化知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中包含“牛郎織女”故事的詩句是“____________________，__________________”；《江南春》中勾連歷史上江南地區(qū)佛教盛行風(fēng)貌的詩句是“___________________，____________________”。（3）“五谷豐登”形容莊稼豐收。古詩中就有關(guān)于五谷的描述，如“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”“故人具雞黍，邀我至田家”“新筑場(chǎng)泥鏡面平，家家打稻趁霜晴”，這些詩句中提到的五谷分別是_____、_____、_____。2）.讀文段，根據(jù)拼音寫詞語。

時(shí)光悄悄地在我們身邊nuóyí_______，一眨眼，我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來，shūjí_______帶我們走進(jìn)了不同的知識(shí)lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的時(shí)光；同學(xué)的陪伴讓我們遠(yuǎn)離jìmó_______的qīnxí_______；老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟，提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一刻也不能dānwu_______。3）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

六年的小學(xué)時(shí)光像一幅美好的畫卷。我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì(

)，成為了有l(wèi)ǐxiǎng(

)、有mùbiāo(

)的新時(shí)代好少年。感恩老師的jiàohuì(

)，教我們追求zhēnlǐ(

)，奮進(jìn)向上。4）.根據(jù)拼音和語境在橫線里寫出正確的詞語。

女孩子們穿著綴滿珍珠的yīshang_______，稍微有點(diǎn)羞澀，在lǜtǎn_______一樣的草地上為大家跳起yōuyǎ_______的舞蹈。男孩子們則敞開yījīn_______，略帶jūshù_______，為大家表演摔跤。大家都táozuì_______在這歡樂的氣氛之中。5）.7.把下面的詞語補(bǔ)充完整。斬()截()

心()肉()

()()心裁粉()碎()

居()臨()

()()一籌評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．山澗（jiàn）笨拙（zhuó）投擲（zhì）晶瑩剔透（yíng）B．單?。╞ó）曝曬（pù）衣襟（jīn）威風(fēng)凜凜（lǐn）C．苞蕾（lěi）巍峨（wēi）凝視（líng）別出心裁（cái）D．呻吟（yín）瘦削（xuē）苔蘚（xiǎn）聰明伶俐（lín）2）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．勾勒（lèi）沮喪（sàng）

冠冕（miǎn）B．參差（chā）枯萎（wěi）懷孕（yùn）C．芭蕉（b?。ビ簦╢ù）恍然（huǎng）D．晶瑩（yíng）蒼穹（qóng）

點(diǎn)綴（zhuì）3）.下面詞語中，都表示“看”的一組是（

）A．恭敬、指望、遙望B．希望、遙望、張望C．張望、遙望、目睹評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)情境將下列語段寫完整，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

老師在課堂上聲情并茂地向我們表達(dá)她對(duì)書的喜愛。她說：“一本你喜愛的書就是一位朋友，有它相伴的時(shí)光豐富多彩；一本你喜愛的書就是一處你隨時(shí)想去就去的故地，________________；__________________，________________。”評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《迢迢牽牛星》中詞語與對(duì)應(yīng)的解釋用線連起來。

纖纖

落下

擢

纖細(xì)

素

伸出

零

白皙2）.給下面的詩句和作者連線。

洛陽親友如相問

不拘一格降人才

杜甫

千磨萬擊還堅(jiān)勁

自在嬌鶯恰恰啼

王昌齡

我勸天公重抖擻

一片冰心在玉壺

鄭燮

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

任爾東西南北風(fēng)

龔自珍評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來來往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”和“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣”兩句中“乃”字意思相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.8.卜算子·送鮑浩然之浙東（宋）王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思，寫在橫線上。

眉眼盈盈處：________

才始送春歸：________

2．根據(jù)詞的內(nèi)容，下列選項(xiàng)表述正確的是（

）A．浙東之地，水像美人流動(dòng)的眼波，山如美人蹙起的眉毛，真是美好的地方！B．詞的上闋作者使用了比喻和設(shè)問的修辭手法，描繪了浙東之美。C．這首詞的下闋充滿哀傷和悲情，表達(dá)了對(duì)朋友的不舍和祝福。3．積累不同種類的詩文各一句。

（關(guān)于送別）____________，____________。

（關(guān)于春天）____________，____________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

________讓生活更美好

“微笑、誠信、運(yùn)動(dòng)、旅行，種花……”總會(huì)有一些事物讓我們的生活變得更美好，每個(gè)事物都是一幅鮮活的畫，每個(gè)事物都蘊(yùn)含著一個(gè)感人的故事，成長(zhǎng)的路上，有令你難忘的事物嗎？那些事物包含著什么力量？請(qǐng)以“________讓生活更美好”為題目，寫一寫某種事物讓生活變美好的經(jīng)歷。請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，注意寫清楚內(nèi)容，把原因?qū)懢唧w，要寫出自己的感受，600字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。種春風(fēng)的父親①父親是個(gè)固執(zhí)的人。一直以來，父親做事有他自己的邏輯，腦袋瓜子頑固得像溪底的大石塊，任水怎么沖刷，都兀自不動(dòng)。②父親種土豆就像解數(shù)學(xué)題，一步一步，不敢有絲毫馬虎。地要一鋤頭一鋤頭地深鋤，草要一棵一棵地鏟除。土豆下坑后，他還會(huì)用手把泥土掰松軟，輕輕覆蓋在上面。③這樣的節(jié)奏，我自然是不屑的。這個(gè)時(shí)節(jié)，很多人家在種土豆，但他們不用花父親一半的時(shí)間。你看人家，根本不鋤草，有的直接用除草劑，有的用塑料薄膜覆蓋在田地上。一眼看去，土地白花花的一片。只需過上一段時(shí)間，淺綠色的土豆葉子就會(huì)冒出來，宛如一個(gè)個(gè)綠色的紐扣系在白亮亮的衣服上，④那天，父親又在菜地忙活。李嬸走過，沖著父親喊；“你這方法落伍了！老要拔草，不嫌煩啊?！备赣H很認(rèn)真地說：“土地就是用來伺候的?！雹菸液懿粷M意父親的回答，咕噥著：“就你力氣多，時(shí)間多?！备赣H直起身，說：“人往遠(yuǎn)處看，鳥往高處飛。如果你只盯著眼前的利益，就會(huì)把事情辦砸了。沒有一塊土地喜歡塑料、除草劑這類東西?！雹尬也灰詾槿?。⑦收獲的時(shí)節(jié)翩然而至。父親的臉也像他伺候的土地一樣舒展開了。父親種的土豆，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，勻稱，飽滿。李嬸家的土豆卻像一個(gè)個(gè)疙瘩，長(zhǎng)得奇形怪狀的。一團(tuán)團(tuán)泥土嵌在凹陷的縫里。李嬸一邊用手指摳一邊說：“土地也會(huì)欺負(fù)人?！雹喔赣H種的土豆產(chǎn)量高，家人吃不完，父親就會(huì)送一些給村里的老人。我難得回到鄉(xiāng)村，老人們見到我，臉上熱情得像開水一樣，咕咕冒泡?！澳惆趾苣芨?，他有一雙神奇的手，他種的菜特別好吃?！甭犞@樣的贊美，我的臉上笑出花來。原來，我固執(zhí)的父親如此值得我驕傲。⑨那天，當(dāng)我也夸獎(jiǎng)父親有一雙好手時(shí)，父親說：“不是我的手特別，是土地有感情。”父親眼睛看著遠(yuǎn)方，似乎在眺望他的土地：“如果我們喂了它不喜歡吃的東西，土地就會(huì)生??；如果我們真心待它，土地就會(huì)給我們驚喜。”1．解釋下列詞語。

（1）不以為然：__________________________

（2）翩然而至：__________________________

2．仔細(xì)閱讀文章，我對(duì)父親的態(tài)度有什么變化？完成下面的邏輯圖。3．“一直以來，父親做事有他自己的邏輯，腦袋瓜子頑固得像溪底的大石塊，任水怎么沖刷，都兀自不動(dòng)?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？好處是什么？

_____________________________________________________

4．讀完短文，你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人？想一想，寫一寫。

_____________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z，把序號(hào)寫在橫線上。

①聆聽晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆

③面對(duì)落日黃沙

④感受杏花春雨

給自己一點(diǎn)時(shí)間，踏訪邊城古鎮(zhèn)，(

)；漫游江南水鄉(xiāng)，(

)；穿越大漠戈壁，(

)；探訪名山古剎，(

)。2）.請(qǐng)你結(jié)合語境，幫奇奇辨析下列成語。

不可思議

不出所料

（1）奇奇看到了一場(chǎng)_____________的魔術(shù)表演，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

（2）_____________，這場(chǎng)比賽中國(guó)女排成功戰(zhàn)勝了對(duì)手。

司空見慣