云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.坐姿端正，正確、規(guī)范、美觀地抄寫句子。

鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境補(bǔ)充名言、詩句。

（1）黃昏時(shí)分，飛鳥歸林，在一個(gè)煙霧彌漫的小洲邊，孟浩然不禁觸景生情，寫下了“______，日暮______”。

（2）據(jù)說，郁達(dá)夫去魯迅家做客，看到年幼的周海嬰把父親的書扔得滿地都是，而魯迅毫不在意，郁達(dá)夫覺得他太溺愛孩子了。魯迅后來為此寫了一首詩給郁達(dá)夫：無情______，憐子______。

（3）電影《懸yá之上》詮釋著“捐軀______，______”的壯志豪情。2）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

我國是個(gè)詩歌的國度。詩人往往借助尋常的事物來傳遞豐富的感情，比如那不起眼的小草，孟郊的《游子吟》中“__________，__________”，借以表達(dá)對(duì)母親的感恩；白居易的《賦得古原草送別》中“__________，晴翠接荒城”抒發(fā)了送別友人時(shí)的依依惜別之情；辛棄疾的《清平樂?村居》中“茅檐低小，__________”描繪了一幅清新秀麗的風(fēng)景畫，表現(xiàn)出詞人對(duì)農(nóng)村和平、寧靜生活的喜愛。古詩文里蘊(yùn)含著深刻的哲理：《長(zhǎng)歌行》里的“__________，__________”告訴我們要珍惜時(shí)間、奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到艱難坎坷，我們用《竹石》中的“____________，____________”警醒自己時(shí)刻保持無所畏懼、積極樂觀的精神風(fēng)貌；老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少？____________！____________”來勸慰；南宋文學(xué)家文天祥《過零丁洋》中的詩句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”與明代詩人于謙的《石灰吟》中“____________，____________”有異曲同工之妙。3）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫漢字。

經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉（sèshè），我們來到了草原，映入yǎnlián（

）的是yíwàngwújì（

）的lǜtǎn（

）似的草地。隨后，我們就去參加被喻為“草上飛”的新型（xínxíng）戶外運(yùn)動(dòng)——“滑草”。我登上滑車，可是滑車卻出了故障，我jǔ

sàng（

）地下了車，直奔卡丁車場(chǎng)地而去。4）.人們常說，“失敗是成功之母”，你同意這種說法嗎？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)來證明你的觀點(diǎn)。我的觀點(diǎn)（1）____________________人物姓名（2）___________________愛因斯坦（4）_________事跡經(jīng)歷一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明。在制造電燈時(shí)，他失敗了1340次，但他憑借超強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，還有耐心與信心，最終使電燈發(fā)出耀眼的光芒（3）________在先后共計(jì)1849次的碰壁面前，沒有打退堂鼓，而是堅(jiān)持不懈，終于在第1850次獲得成功。分析總結(jié)他們的事例都證明了我的觀點(diǎn)。5）.結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時(shí)光的流逝；秋陽下，菊花的芬芳，一掃秋風(fēng)的jìmò_______；冬日里，雪花帶來陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.用多種形式替代“說”，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“對(duì)不起！我不是故意的。”王悅誠懇地向李冬道歉。B．眾多科學(xué)家紛紛表示：“地球正面臨著氣候危機(jī)，氣候變化正威脅者我們的生態(tài)系統(tǒng)?！盋．媽媽提議：“我們?nèi)ソ加伟?！”“太好了！我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”我開心地脫口而出。D．清晨，我漫步在市民廣場(chǎng)，看著滿地落葉，嘮嘮叨叨：“霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)?！?）.對(duì)下列語句使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）普通感冒30%～50%是由鼻病毒引起的。

（2）喜歡玩耍的袋鼠腦容量高于不喜歡玩耍的樹袋熊腦容量。

（3）有的海洋生物發(fā)光，是呼吸時(shí)產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象，如細(xì)菌。

（4）蜂巢像一個(gè)裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵。A．列數(shù)字作比較分類別打比方B．列數(shù)字作比較舉例子打比方C．作比較舉例子打比方下定義D．作比較舉例子下定義打比方3）.劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．陡然（dǒu）

火焰（yàn）

殯儀（bìn）

逃竄（cuān）B．束縛（fù）

霓虹（ní）

追悼（dào）

鄭重（zhènɡ）C．吊唁（yàn）

胭脂（yān）

瘦削（xiāo）

投擲（zhènɡ）D．迂回（yú）

芭蕉（bā）

隕石（yǔn）

憧憬（chōnɡ）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用夸張的手法寫一寫你生活中時(shí)間過得很快的體驗(yàn)。

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將課文文題、作家姓名、原著作品用線連接起來。

《祖父的莊園》

安徒生

《呼蘭河傳》

《金錢的魔力》

魯迅

《百萬英鎊》

《少年閏土》

馬克.吐溫

《故鄉(xiāng)》

《賣火柴的小女孩》

蕭紅

《安徒生童話》2）.將《六月二十七日望湖樓醉書》的每句都看成一幅畫，并各擬寫一個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)連線。

黑云翻墨未遮山

大雨傾盆圖

白雨跳珠亂入船

烏云密布圖

卷地風(fēng)來忽吹散

水天一色圖

望湖樓下水如天

風(fēng)起云涌圖評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按先后順序排列。

(

)樂隊(duì)奏《義勇軍進(jìn)行曲》。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上跟群眾見面了。

(

)中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。

(

)毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”2）.給下列句子排序。

(

)但是沒有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

(

)于是他爬到屋角的臺(tái)子上，在神像前的長(zhǎng)明燈下讀書。

(

)他想了想，從架子上拿下一個(gè)銅鍋，把月光反射到書上去。

(

)后來他倦了，就倒在臺(tái)子上睡著了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．人們常說“顏筋柳骨”中的“顏、柳”分別指顏真卿、柳宗元。(

)

2．五音是指“宮、商、角、徵、羽”，即Dolaimifasuo。(

)

3．“跑龍?zhí)住薄伴T外漢”這些詞都與戲曲無關(guān)。(

)

4．語言文字學(xué)習(xí)，就理解來說，是得到一種知識(shí)；就運(yùn)用來說，是養(yǎng)成一種習(xí)慣。畫橫線這句話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用都正確。(

)

5．《七律·長(zhǎng)征》首聯(lián)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”總領(lǐng)全文。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的詩句，回答問題。終日不成章，泣涕零如雨。1．解釋：章：______________

零：_______________

2．詩句的大體意思是：____________________

3．這一句的主人公是________________，表達(dá)主人公____________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一個(gè)作文。

（1）命題作文

春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從小到大，這些節(jié)日伴隨我們和親人一起度過一年又一年。這些節(jié)日，包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情。

請(qǐng)以“節(jié)日里”為題目，寫一篇作文。

要求：①將題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。

（2）半命題作文

人生在世，總少不了陪伴，多數(shù)陪伴常常來自親人師長(zhǎng)或同學(xué)朋友，有些陪伴還可能來自陌生路人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至可能來自那毫無生命的物品或境遇……這些陪伴可能是快樂的，溫暖的，無言的，幸福的……

請(qǐng)將“__________的陪伴”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇文章。

要求：①將題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不少600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①廈門是一座風(fēng)光旖旎的“海上花園”，有人曾贊其“一城如花半倚石，萬點(diǎn)青山擁海來”。然而，這座林木茂密、花卉繽紛的“海上花園”，卻時(shí)常有外來生態(tài)殺手入侵。貓爪藤和加拿大一枝黃花就是兩個(gè)有著美麗面孔的外來生態(tài)殺手。②貓爪藤是多年生木質(zhì)藤本植物，因其葉子頂端長(zhǎng)有吸附能力很強(qiáng)、酷似貓爪的三枚小鉤狀卷須而得名。一百多年前，貓爪藤作為觀賞性植物從美洲引入廈門。想當(dāng)初，紅磚樓房外，常綠的貓爪藤沿著庭園柵欄疏密有間地攀爬著，鵝黃色的花不時(shí)從青藤間探出，確也是一道風(fēng)景。但隨著時(shí)間的推移，貓爪藤便漸漸暴露出其生態(tài)殺手的真面目。③貓爪藤的胡作非為讓人忍無可忍，但鏟除貓爪藤卻并非易事。貓爪藤的根扎進(jìn)地下40厘米左右，與別的樹木的根糾纏在一起，難以斬除。20世紀(jì)90年代初，鼓浪嶼就開始清理貓爪藤，到2004年7月，清理面積已超過12萬平方米。盡管如此，形勢(shì)仍不容樂觀。④加拿大一枝黃花的容貌比貓爪藤更嬌美。它有著小向日葵般的花梗和雞冠般的黃穗，與別的名花相配非常好看。這種花原產(chǎn)于北美，是菊科多年生草本植物，具有超強(qiáng)的繁殖能力，平均每株可產(chǎn)生2萬多粒種子，經(jīng)風(fēng)、鳥等向四周擴(kuò)散，只需3年就能迅速成片。1935年引進(jìn)后，在短短幾十年間，這種花已在許多省市泛濫成災(zāi)。⑤前幾年，加拿大一枝黃花也悄悄潛入廈門。2005年，有關(guān)部門組織過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)東孚、美等地有五六個(gè)場(chǎng)（圃）種植這種花，種植歷史有1年以上，面積約200畝；而廈門市的花店一也都有銷售這種花。所幸，在調(diào)查中尚未發(fā)現(xiàn)大面積野生存活的加拿大一枝黃花。⑥貓爪藤和加拿大一枝黃花當(dāng)初都是作為觀賞性植物被有意引進(jìn)的。在引種地區(qū)，這些注物不再受原產(chǎn)地各種天敵的威脅，生長(zhǎng)的環(huán)境阻力變小，繁殖速度極快，最終成了生態(tài)殺手，對(duì)本土植物的多樣性構(gòu)成嚴(yán)重威脅。貓爪藤和加拿大一枝黃花帶給本土植物的是生存的危機(jī)。帶勢(shì)廈門人的則是深沉的思考。1．下列關(guān)于文中對(duì)貓爪藤的描述，表述正確的一項(xiàng)是（

）A．貓爪藤是多年生木質(zhì)草本植物，葉子頂端長(zhǎng)有酷似貓爪的三枚小鉤狀卷須B．貓爪藤長(zhǎng)有鵝黃色的花，是作為觀賞性植物從原產(chǎn)地非洲引人廈門C．貓爪藤比加拿大一枝黃花更為嬌美，與別的名花相配非常好看D．貓爪藤的根深入地下，與別的樹木的根糾纏在一起，難以斬除2．關(guān)于第⑤段說明文用詞的描述，正確的一項(xiàng)是（

）A．“大面積”從范圍上限制，表明排除在小范圍內(nèi)有花圃種植加拿大一枝黃花B．“在調(diào)查中”強(qiáng)調(diào)事例的真實(shí)性，排除了隨意得出結(jié)論的可能性C．“一般”表明廈門市的花店都銷售加拿大一枝黃花，這種花很常見D．“尚未發(fā)現(xiàn)”指目前沒有發(fā)現(xiàn)，將來也不太可能發(fā)現(xiàn)加拿大一枝黃花3．文章所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）A．貓爪藤和加拿大一枝黃花作為觀賞性植物被有意引進(jìn)，繁殖速度極快。B．貓爪藤和加拿大一枝黃花雖然外形美麗，但肆意排擠別的植物生長(zhǎng)。C．貓爪藤和加拿大一枝黃花給本土植物造成生存危機(jī)，引發(fā)人們對(duì)引進(jìn)觀賞性植物的思考。D．貓爪藤和加拿大一枝黃花不再受原產(chǎn)地各種天敵威脅，成為外來生態(tài)殺手。4．下面最不適合作為本文題目的是（

）A．“海上花園”——廈門B．本土植物的生存危機(jī)C．貓爪藤和加拿大一枝黃花D．“海上花園”里的外來生態(tài)殺手5．有人認(rèn)為，文章第②段和第④段描寫貓爪藤和加拿大一枝黃花美麗的樣子顯得多余，可刪掉。你是否認(rèn)同此種看法？你的理由是什么？

_________________________________

6．請(qǐng)你聯(lián)系文章結(jié)尾，談?wù)勀阗澩旅婺囊晃皇忻竦南敕?，并說明理由。市民甲：可采用“生物防治法”，引進(jìn)天敵，治理貓爪藤和加拿大一枝黃花。市民乙：應(yīng)保護(hù)和培植本土植物，不要盲目引進(jìn)外來植物，保護(hù)本土植物多樣性。市民丙：應(yīng)盡早建立外來生物入侵的預(yù)警機(jī)制，早防早控，保護(hù)好本地生態(tài)系統(tǒng)。

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是一位同學(xué)圍繞“