云南省保山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫。

要求：抄寫無誤，字體端正美觀，大小勻稱，間距適當，格式正確。

少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者?！浴恫拦那佟?/p>

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補全詞語，然后創(chuàng)設情境，在所寫詞語中任選一個造句。

（1）與“歷史故事”有關的詞語：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關的詞語：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________2）.回憶讀過的古詩，按要求填空。

（1）讀寫景古詩，我們仿佛能看到了詩人筆下的景物，如：宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____，______，_____，__________。這四句詩就分別描繪了黑云、白雨、狂風、湖水等景物。

（2）讀借物言志古詩，我們能體會到詩人的品質，如：明朝于謙的《石灰吟》________，____________。這兩句詩就表達了詩人____________品質。3）.把下面名言和傳統(tǒng)常識的內容補充完整。

（1）_______須用意，_______值千金。

（2）_______于民，不必法古；_______于事，不必循舊。4）.把下面詞語補充完整。_____音繞梁

_____鐘大呂

_____云流水

_____正腔圓張冠李_____司空見_____萬象更_____死得其_____5）.看拼音，把漢字正確美觀地寫在橫線上。yānzhīfēifú_________jiànwēizhīzhù_________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字形完全正確的一組是（

）。A．全神慣注驚天動地熱血沸騰排山倒海B．居高臨下粉身碎骨技高一籌大步流星C．自作自受別出心栽心滿意足暴露無遺D．洶涌澎湃一望無際斬釘載鐵威風凜凜2）.與例句使用的修辭手法相同的一項是（）

例：破課桌，伊然一個劍拔弩張的古戰(zhàn)場。A．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。B．我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。C．那里的天比別處的更可愛、空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。D．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地熱鬧起來，就像在嘻嘻地笑。3）.下列加點字的注音全部正確的一組是（

）A．正（zhēng）月

入場券（juàn）

模樣（mú）B．蓑（suō）笠

參差（chà）

柏林（bó）C．鐵鍬（qiū）

魁（kuí）梧

恬（tián）靜D．恩賜（cì）

蟠（pán）桃會

虛擬（nǐ）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

(1)我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（運用相同的修辭手法寫句子）

_________________

(2)水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。（運用相同的說明方法寫句子）

________________

(3)“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著。（運用相同的描寫方法寫句子）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將相關內容連起來。

《湯姆·索亞歷險記》

美國

丹尼爾·笛福

尼爾斯

《魯濱遜漂流記》

瑞典

馬克·吐溫

貝琪

《騎鵝旅行記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙

“星期五”2）.請將詩句、作者正確連線。

人生自古誰無死，

立根原在破巖中。

[明]于謙

咬定青山不放松，

要留清白在人間。

[宋]文天祥

粉骨碎身渾不怕，

留取丹心照汗青。

[清]鄭燮評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“哉”，半包圍結構，共九畫，第九畫是撇。()

（2）“挪”，部首查字法應查“阝”部；音序查字法先查音序“N”，再查音節(jié)“nou”。()

（3）“全校運動會上，我班同學獲得多項冠軍，其中徐杰同學在跳高比賽中拔得頭籌”中的“拔得頭籌”用得正確。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。我們銘記著中華母親的功德，/更不忘她承受的千災百難。/黃河纖夫拉不直問號般的身軀，/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。/??！是七月的星火，南湖的航船，/讓東方雄獅從噩夢中奮起。/先驅者的熱血復蘇了千年凍土，/神州才露出青春的笑臉，/“春天的故事”響徹大江南北，/中華??！展開了嶄新的畫卷。1．結合前文畫“____”句子在文中起到了___

_____作用。

2．畫“”的詩句用兩個典型事例寫出了______

__，告訴我們_________的道理。

3．“七月的星火，南湖的航船”指的是____________這一歷史事件；“春天的故事”象征著____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：

讓生活更美好

你有沒有想過，什么讓生活更美好？結合自己的生活體驗，完成這次習作。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.時間在擱淺，歲月在流轉。胡適先生派代表給即將畢業(yè)的我們送來了一封信。

用心讀一讀這封信，按要求完成任務。

諸位畢業(yè)同學：①你們現(xiàn)在就要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。②這句話是：“不要pāoqì

學問?！币郧暗墓φn也許大部分是為了爸爸媽媽、老師不得已而做的。從今以后，你們要自己學會學習了。趁現(xiàn)在年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力shuāijiǎn

時，要做學問也來不及了。即使為吃飯生計，學問也決不會辜負人的。如若不求學問，五六年之后，你們都要被當作后進少年淘汰的，到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚。③有人說：“作業(yè)已經把時間占完了，哪有工夫去讀書？即使要讀書，哪有時間讀？”我要對你們說，凡事不要等有時間了方才讀書，有了時間也是不肯讀書的。你有了決心就要讀書，自然會suōyījiéshí

去買書，自然會想出法子來安排時間。至于時間，是不成問題的。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一個鐘點的工作。你們看他的成績！每天花一個鐘點看10頁有用的書，每年可看3600多頁書，30年可讀11萬頁書。諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了?？墒牵刻熳x書費你一個鐘點的工夫，一局游戲也得費你一個鐘點的光陰。讀書呢，還是打游戲呢，還是努力做一個學者呢？全靠你們自己的選擇！④易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”⑤學問便是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了你自己。⑥再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。胡適1932年6月27日（選作本文時有改動）1．讀文中拼音寫出漢字。

2．下列詞語完全正確的一項是：_____A．復返攝氏度翻箱到柜焉知非福B．辜負軍令狀手急眼快司空見慣C．淘汰目的地追悔莫及鞠躬盡瘁D．鑄造撂桃子見微知著不可思議

3．胡適先生給畢業(yè)生講話的主題是___________，這也是胡適講話的中心論點。胡適先生又從兩方面對中心論點進行論述，分別是：____________________。

4．馬上就要結束小學的學業(yè)了，真是_________（表示時間易逝），即將升入中學了，老師也想告戎你們要珍惜時間，勤奮學習。在即將告別之際，你想祝愿你的同學_________，祝愿你的母校_________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列每組詞語的書寫是否完全正確，正確的涂“A”，有誤的涂“B”。

（1）沸騰

親戚

通宵

萬不得以_____

（2）凄涼

撥弄

沉郁

絲空見慣_____

（3）占據

殘暴

避免

跌跌撞撞_____

（4）齒輪

耽擱

泡沫

不可思議_____2）.用“√”選擇組詞正確的字。

衣（裳