浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫測(cè)試：根據(jù)拼音在下列田字格中用正楷書寫你拼出的漢字。（4分）

qièérbùshě

jínshíkělòu

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你根據(jù)拼音填寫詞語。

難忘在校園的每一個(gè)地方，無論是熱鬧的操場(chǎng)，還是pìjìng(

)的角落，我們或手捧shūjí(

)或páihuái(

)花間，或biànlùn(

)習(xí)題，原本的wú

liáo(

)時(shí)光變得格外有趣。即將告別yòu

zhì(

)的童年，愿我們bǐ

cǐ(

)珍重，前程似錦！2）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

六年的小學(xué)時(shí)光像一幅美好的畫卷。我們已經(jīng)褪去童年的yòuzhì(

)，成為了有l(wèi)ǐxiǎng(

)、有mùbiāo(

)的新時(shí)代好少年。感恩老師的jiàohuì(

)，教我們追求zhēnlǐ(

)，奮進(jìn)向上。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）鋼琴曲《月光曲》是____________國(guó)音樂家___________創(chuàng)作的。

（2）《書戴嵩畫?！愤@個(gè)故事告訴我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的傳說，人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我國(guó)的國(guó)粹。4）.托物言志是我國(guó)古代詩人常用的表現(xiàn)手法，找準(zhǔn)言“志”之“物”，才能理解所言之“志”。“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”是唐代詩人李賀借_____來抒發(fā)自由馳騁、為國(guó)建功的熱切愿望；“____________，要留清白在人間”是明代詩人于謙借_______來歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________”是清代詩人鄭燮借_______來表達(dá)頑強(qiáng)剛毅、不隨波逐流的高尚情操；還有“____________，____________”也是托物言志的名句。5）.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語

（1）宇航員親眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()著一層藍(lán)色的“紗衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地為人類提供kuàngchǎn()zīyuán，()我們要有jiézhì()地使用，否則后果不堪設(shè)想。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明想以“有志者事竟成”為題寫一篇文章，下列事例不能說明這個(gè)觀點(diǎn)的是（

）A．牛頓見蘋果落地，啟發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)萬有引力之奧秘。B．萊特兄弟懷揣飛行夢(mèng)想，經(jīng)無數(shù)次的嘗試，最終發(fā)明了飛機(jī)。C．愛迪生想發(fā)明電燈，經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，終于為人類帶來了光明。D．李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)，二十余年不懈探索，終成藥學(xué)巨著《本草綱目》。2）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是（

）A．躲藏[cáng]B．挑剔[tī]C．徘徊[huái]D．花蕊[xīn]3）.下列名言警句中，與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的一項(xiàng)是（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．窮則變，變則通，通則久。C．近水知魚性，近山識(shí)鳥音。D．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子

1．把句子補(bǔ)充完整，描寫人物入迷的樣子。

壯壯看著戲臺(tái)上_______________。

2．爸爸摸了摸我的頭，關(guān)切地看著我：“還疼嗎？”（照樣子，不用“說”來表達(dá)人物說話）

___________________

3．以“關(guān)愛”為開頭，仿寫句子。

關(guān)愛是一句問候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛是__________，___________；關(guān)愛是__________，________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面上下兩行字中能組成詞語的連起來，寫在橫線上。

寧蜷陰糟撕

糕破靜縮冷

________2）.回憶學(xué)過的課文，把課文題目、作者國(guó)籍(朝代)、作者名字連起來。

《稻草人》

丹麥

格林兄弟

《賣火柴的小女孩兒》

中國(guó)

葉圣陶

《刺猬漢斯》

德國(guó)

安徒生

《石灰吟》

中國(guó)

史鐵生

《秋天的懷念》

中國(guó)(明朝)

鄭燮

《竹石》

中國(guó)(清朝)

于謙

《老人與?！?/p>

美國(guó)

海明威評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。2）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.倡議書的內(nèi)容我們要寫得清楚明白，因此不可以分點(diǎn)說明。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題

長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無此聲。1．這首詞的作者是清代的________?！伴L(zhǎng)相思”是這首詞的________。

2．連一連

故園無此聲

山一程，水一程

風(fēng)一更，雪一更

夜深千帳燈

行軍之艱難

氣候之惡劣

隊(duì)伍之龐大

思鄉(xiāng)之情切

3．這首詞表達(dá)了詞人行軍在外時(shí)的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情。在本學(xué)期的古詩詞積累中，你還讀到了哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句?請(qǐng)將印象最深的一句寫下來。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

題目：

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)文藝演出、“看電視利與弊”辯論大賽、端午節(jié)賽龍舟……這些校內(nèi)外活動(dòng)，你參加過哪些？請(qǐng)選一次你喜歡的活動(dòng)寫下來。

要求；（1）題目自擬，分段敘述。

（2）寫清楚活動(dòng)過程，把印象深刻的部分重點(diǎn)寫。

（3）寫活動(dòng)場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要關(guān)注人物的表現(xiàn)，如：動(dòng)作、語言、神態(tài)。

（4）寫出活動(dòng)中的休會(huì)。（字?jǐn)?shù)不少于400字）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.盲人看①每逢下學(xué)的時(shí)候，校門口都有家長(zhǎng)等著接各自的孩童回家。在遠(yuǎn)離人群的地方，有個(gè)人，倚著白楊樹，悄（qiāoqiǎo）無聲息地站著，從不張望校門口。直到有一個(gè)孩子飛快地跑過來，拉著他說：“爸，咱們回家?！彼炎笫纸唤o孩子，右手拄起盲杖，與孩子一同橫穿馬路。②看到他，我想起多年前，這盲人常蹲在路邊，擺個(gè)小攤子，賣點(diǎn)兒手絹襪子什么的。一天晚上，我回家一下公共汽車，黑寂就包抄過來。原來這一片停電，連路燈都滅了。只有電線桿（gāngǎn）旁，一束光柱如食指捅破星天?？繑n才見是那盲人打了手電，在賣蠟燭火柴，價(jià)錢很便宜。我趕緊買了一份，喜洋洋地覺得能帶回光明給親人。第二天，我又在路旁看到盲人，就氣呼呼地走過去，說：

“你也不能趁著停電，發(fā)這種不義之財(cái)??！昨天你賣的蠟燭，算什么貨色??？不僅蠟燭油四下流，燙了我的手，而且燭光一點(diǎn)兒也不亮，小得像個(gè)螢火蟲尾巴?！雹鬯躲兜匕阉莸难鄹C對(duì)著我，半天才說：

“對(duì)不起，我……不知道……蠟燭的光……該有多大，螢火蟲的尾巴……是多亮。那天聽說停電，就趕緊批了蠟燭來賣。我知道……黑了，人難受?！雹芪掖糇×?，在那個(gè)漆黑的夜晚，即使?fàn)T光如豆，也比完全的黑暗好了不知多少。一個(gè)盲人，在為明眼人操勞，我還不分青紅皂白地指責(zé)他，我好悔?！莶恢谀睦飳W(xué)了按摩，經(jīng)濟(jì)上漸漸有了起色，從鄉(xiāng)下找了一個(gè)盲姑娘成了親。一天我到公園去，忽然看到他們夫妻相跟著，沿著花徑走。四周湖光山色美若仙境，我想，這對(duì)他們來講真是一種殘酷。閃過他們身旁的時(shí)候，我聽到盲夫在炫耀地問：

“怎么樣？我領(lǐng)你來這兒，景色不錯(cuò)吧？好好看看吧?！泵て薏环獾卣f：

“好像你看過似的?！泵し蚝芸隙ǖ卣f：

“我看過，常來看的?！雹蘼犚粋€(gè)盲人連連響亮地說出“看”這個(gè)詞，叫人頓生悲涼，也覺出一些滑稽。盲妻反唇相譏道：

“你不是在娘胎里瞎的嗎？啥時(shí)候看到了這里的好景色呢？”盲夫說：

“別人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看……加起來一點(diǎn)兒不比別人少啊。”他說著，用手捉了妻子的手指，沿著粗糙的樹皮攀上去，停在一片極小的葉子上，說：

“你看到了嗎？多老的樹，芽子也是嫩的?！蹦且凰?，我凜然一驚……1．用“

”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

起色：_____________________反唇相譏：______________________

3．讀句子，體會(huì)劃線部分的表達(dá)效果。

一天晚上，我回家一下公共汽車，黑寂就包抄過來。原來這一片停電，連路燈都滅了。只有電線桿旁，一束光柱如食指捅破星天。__________________________________

4．第⑥自然段中寫“我凜然一驚”，

“我”當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？寫寫“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

____________________________________

5．盲人是看不見的，作者為什么以“盲人看”為題？結(jié)合文章說說你的理解。

_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

縫隙（fèng

féng）

菜畦（qí

jì）

農(nóng)作物（zuō

zuò）

叫嚷（rāng

rǎng）

蒼勁（jìng

jìn）

山坳（āo

ào）

勾勒（lē

lè）

顫動(dòng)（chàn

zhàn）2）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A．《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福，文中魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)。