外研版三年級(jí)上冊(cè)英語考

外研版三年級(jí)上冊(cè)英語考目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述1.2詞匯教學(xué)1.3語法教學(xué)1.4功能句型教學(xué)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3競(jìng)賽活動(dòng)8.4匯報(bào)展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計(jì)圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技術(shù)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動(dòng)13.2家庭拓展任務(wù)13.3網(wǎng)絡(luò)資源拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：本課主要講述了一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的有趣故事，通過故事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物的名稱和特點(diǎn)。1.2詞匯教學(xué)：本課新學(xué)習(xí)了動(dòng)物名詞（如：tiger,panda,monkey等）及形容詞（如：big,small,cute等）。1.3語法教學(xué)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句。1.4功能句型教學(xué)：介紹動(dòng)物特點(diǎn)的交際用語。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句型，了解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)介紹動(dòng)物的特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物，關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.3交際式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，提高學(xué)生的交際能力。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版三年級(jí)上冊(cè)英語課本。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：動(dòng)物圖片、視頻等。4.3實(shí)物教具：動(dòng)物玩偶、圖片等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句的運(yùn)用。5.2教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物名詞和形容詞的學(xué)習(xí)，以及介紹動(dòng)物特點(diǎn)的句型。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、動(dòng)物玩偶、圖片等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊(cè)、文具等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲《AnimalMarch》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物主題。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)句型介紹動(dòng)物特點(diǎn)。7.4鞏固環(huán)節(jié)：完成課本練習(xí)題，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的理解和運(yùn)用。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分小組討論動(dòng)物的特點(diǎn)，為角色扮演做準(zhǔn)備。8.2角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬介紹動(dòng)物特點(diǎn)的場(chǎng)景。8.3競(jìng)賽活動(dòng)：舉行“動(dòng)物知識(shí)問答”競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。8.4匯報(bào)展示：每組選代表進(jìn)行匯報(bào)展示，分享角色扮演的過程和收獲。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：本課重點(diǎn)詞匯和句型。9.2板書結(jié)構(gòu)：分為詞匯區(qū)和句型區(qū)。9.3板書設(shè)計(jì)圖：見附錄。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：書面作業(yè)和口頭作業(yè)。10.2作業(yè)內(nèi)容：抄寫本課新詞匯，朗讀課文并模仿角色扮演。10.3作業(yè)要求：按時(shí)完成，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。十一、課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容：包含動(dòng)物圖片、視頻、動(dòng)畫等。11.3課件制作技術(shù)：使用PowerPoint、Flash等軟件制作。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：學(xué)生參與度、課堂氣氛、知識(shí)掌握程度等。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。12.3教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，補(bǔ)充相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動(dòng)：舉辦動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽，增加學(xué)生對(duì)動(dòng)物的了解。13.2家庭拓展任務(wù)：讓學(xué)生收集更多關(guān)于動(dòng)物的信息，與家人分享。13.3網(wǎng)絡(luò)資源拓展：推薦學(xué)生訪問相關(guān)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，提高自學(xué)能力。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和安排。14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表：對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)表。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容概述：本課主要講述了一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的有趣故事，通過故事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物的名稱和特點(diǎn)。在概述課文內(nèi)容時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注故事中出現(xiàn)的動(dòng)物及其特點(diǎn)，以確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握相關(guān)詞匯和句型。1.2詞匯教學(xué)：本課新學(xué)習(xí)了動(dòng)物名詞（如：tiger,panda,monkey等）及形容詞（如：big,small,cute等）。在詞匯教學(xué)中，需要重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)物名詞和形容詞的拼寫、發(fā)音及其用法，以幫助學(xué)生正確運(yùn)用這些詞匯。1.3語法教學(xué)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句。在語法教學(xué)中，需要重點(diǎn)關(guān)注一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成及其用法，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用肯定句和否定句描述動(dòng)物的特點(diǎn)。1.4功能句型教學(xué)：介紹動(dòng)物特點(diǎn)的交際用語。在功能句型教學(xué)中，需要重點(diǎn)關(guān)注句型的結(jié)構(gòu)及其用法，讓學(xué)生能夠在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用這些句型。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句型，了解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。在制定知識(shí)目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)生詞和句型的掌握程度，以及一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用能力。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)介紹動(dòng)物的特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。在制定能力目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流的能力，以及他們?cè)诮榻B動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)的語言組織能力。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物，關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感。在制定情感目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)動(dòng)物的態(tài)度和情感，以及他們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注程度。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語。在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法時(shí)，需要關(guān)注任務(wù)的難度和實(shí)用性，以確保學(xué)生能夠在完成任務(wù)的過程中有效地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在運(yùn)用情境教學(xué)法時(shí)，需要關(guān)注情境的真實(shí)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.3交際式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，提高學(xué)生的交際能力。在運(yùn)用交際式教學(xué)法時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的互動(dòng)情況和交際效果，以確保他們能夠在交流中提高英語交際能力。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版三年級(jí)上冊(cè)英語課本。在運(yùn)用教材時(shí)，需要關(guān)注課本中的插圖、練習(xí)題等資源，以輔助教學(xué)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：動(dòng)物圖片、視頻等。在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，需要關(guān)注資源的質(zhì)量及其與教學(xué)內(nèi)容的契合度，以確保學(xué)生能夠在資源的學(xué)習(xí)中提高對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。4.3實(shí)物教具：動(dòng)物玩偶、圖片等。在運(yùn)用實(shí)物教具時(shí)，需要關(guān)注教具的直觀性和趣味性，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句的運(yùn)用。在教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的理解和運(yùn)用情況，適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和講解。5.2教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物名詞和形容詞的學(xué)習(xí)，以及介紹動(dòng)物特點(diǎn)的句型。在教學(xué)重點(diǎn)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的掌握程度，確保他們能夠準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞匯和句型。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、動(dòng)物玩偶、圖片等。在準(zhǔn)備教具時(shí)，需要關(guān)注教具的完整性和功能性，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊(cè)、文具等。在準(zhǔn)備學(xué)具時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的需求和使用情況，以確保他們能夠有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲《AnimalMarch》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物主題。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的興趣和參與度，以確保他們能夠積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯。在呈現(xiàn)新課時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)效果，以確保他們能夠準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)句型介紹動(dòng)物特點(diǎn)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的合作情況和交際效果，以確保他們能夠在實(shí)際操作中提高英語運(yùn)用能力。7.4鞏固環(huán)節(jié)：完成課本練習(xí)題，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的理解和運(yùn)用。在鞏固環(huán)節(jié)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的答題情況和掌握程度，以確保他們能夠牢固地掌握所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意力。2.使用簡(jiǎn)單的語言，確保學(xué)生能夠清晰地理解。3.在講解難點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)放慢語速，給予學(xué)生充分的時(shí)間理解。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在重要的環(huán)節(jié)，如新課呈現(xiàn)和鞏固環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)他們的