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文檔簡介
四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀書節(jié)開幕式上,大隊長宣讀了活動倡議書,請借助拼音將其中的一段話補(bǔ)充完整。是朋友,用心閱讀,它會帶著你走向未知的領(lǐng)域。
時,它給我們,讓我們敢于,讓我們能從的現(xiàn)象中,它給我們力量,幫助我們找到真理。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,享受閱讀吧!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詞語通關(guān)。
弟弟zhǎba()著眼睛yīwēi()在爺爺?shù)膽牙?,聽他講革命戰(zhàn)爭時期的故事。當(dāng)講到地下黨被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()時,爺爺?shù)穆曇鬵ěngyè()了,他流下了傷心的眼淚。弟弟被共產(chǎn)黨員háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感動了。2).仿照畫線句子填空。
為了實現(xiàn)偉大的理想,無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出自己寶貴的生命:狼牙山五壯士在懸崖前慷慨就義,李大釗在絞刑架下___________,董存瑞手舉炸藥包___________。3).看拼音,根據(jù)語境填寫詞語。
早晨,明mèi_____的陽光照耀著正定古城。我們站在城墻上遠(yuǎn)眺,到處fù_____蓋著青的草、綠的樹,朵朵鮮花zhàn_____放,掩映其間,美不勝收。這邊有旗páo_____走秀,那邊有健步行走……到處充yíng_____著欣欣向榮的景象。4).六(1)班幾位同學(xué)想在畢業(yè)之際留下他們的畢業(yè)感言,請幫他們將感言補(bǔ)充完整。小臨1、愿我如_______,傲霜斗雪;如_________,清麗脫俗;如________,堅定不屈。(填序號)
①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也面臨著分別。這一刻,我更懂得
了王維送別好友元二時所說的“______,___”中的真摯;也更明白了“才始送春歸,____”中的不舍。希望我們的友誼天長地久。小麗張中華3、接下來的日子里,我會更加珍惜時間,“莫等閑,_______,空悲切”;我會及時反省,不斷自我更新,“_________,日日新,又日新”;我會更加堅定地去追逐自己的夢想,“_______,任爾東西南北風(fēng)”。5).誦讀積累,請閱讀古今詩文名句,在右列中根據(jù)情境寫出相應(yīng)的句子。①柳陰直,煙里絲絲弄碧?!敖z絲弄碧"讓人想起《詠柳》中賀知章的贊嘆:“________________________,________________________?!雹谝膊灰虼喝ビ虚e愁,因離別。離愁別緒歷來是宋詞中的重要內(nèi)容,但在李白、王維和王昌齡的詩中卻是一種豪邁的風(fēng)味,如“________________________,________________________。”③待到山花爛漫時,它在叢中笑。陸游借梅花表達(dá)了自己的志向,《石灰吟》中運(yùn)用同樣手法的詩句是“________________________,________________________?!雹艿牵斆鞯?,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?朱自清先生表達(dá)了對時光流逝的惋惜,漢樂府《長歌行》中告誡人們趁年輕奮發(fā)有為,不然追悔莫及的詩句是:“________________________,________________________。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.選出下列字音、字形完全正確的一組()A.曝曬(pù)苔蘚(xiǎn)理論忘忽所以B.諺語(yàn)笨拙(zhuō)攀登全神貫注C.單薄(bó)琴弦(xuán)伏岸驚天動地2).下列句子中,沒有語病的一項是()A.父親保持著他慣有的嚴(yán)重態(tài)度,沒有向他們講任何道理。B.《表里的生物》的作者是馮至寫的。C.會不會用心觀察,能不能重視積累,是能否提高寫作水平的關(guān)鍵。D.為了避免校園安全事故不再發(fā)生,學(xué)校加強(qiáng)了安全教育。3).下列句子中加括號的詞語或者諺語運(yùn)用錯誤的一項是(
)A.對于不合理的要求,我們應(yīng)該(理直氣壯)地拒絕。B.北方農(nóng)家的諺語說:(“處暑不出頭,割谷喂老牛?!保?,可見莊稼生長期是有時間的C.她(窸窸窣窣)地把書從包里拿出來,生怕驚動了別人。D.她把袋子裝的(滿滿當(dāng)當(dāng)),里邊的食物足夠吃半個月了。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).如果下面沒有泉水,這么旱的天氣,泥土不會這樣濕。(改為反問句)
____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來。
《江畔獨(dú)步尋花》元稹寫詩人喜歡花而表現(xiàn)其高潔志氣
《菊花》杜甫寫詩人對農(nóng)家生活的熱愛2).連線。
確實地相信
篤信|對自己懷有信心
誠信
非常地相信
深信|履行自己的諾言
取信
堅決地相信
確信|取得被人的信任
守信
忠實的信仰
堅信|將就誠實和信用
自信評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯亂的句子排成一段通順的話。
()婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
()當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。
()有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。
()一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。
()溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。2).把下列句子排成一段通順的話,把序號寫在括號里。
()我打開窗子,歡迎春雨的到來。
()為了花兒更紅,柳枝更綠,春雨姑娘也伴隨著春風(fēng)姐姐來到了我的窗前。
()春天不知不覺地來到了。
()她卻怕驚擾人們似的,像閃光的絲線,細(xì)細(xì)的、悄悄地落到了地下。
()春風(fēng)吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹得小草鉆出地面,吹得大樹吐出新芽。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法的正誤,正確的請打“√”,錯誤的請打“×”。
1.《三黑與土地》作者是蘇金傘,這首詩寫了以三黑為代表的農(nóng)民重新獲得土地的事情,抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。(
)
2.“任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地孩子身上”意思是說,人們給大地帶來傷害,大地就會傷害無辜的兒童。(
)
3.“(地球)在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟”這句話既運(yùn)用了作比較的說明方法,又使用了打比方的說明方法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。書湖陰先生壁茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自裁。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。1.“茅檐長掃凈無苔”中“長掃”的意思是____________,“凈無苔”說明了茅屋____________。
2.通過“手自栽”可以感受到(
)A.主人的生活非常無聊。B.主人非常勤勞。C.主人只會栽花種草,沒有別的專長。3.表現(xiàn)湖陰先生居住環(huán)境山清水秀的詩句是哪兩句?請你體會這兩句詩在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),再寫出兩句這樣的詩句。
_______________________________________
4.讀了這首詩,你覺得湖陰先生是一個怎樣的人?
_________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在_____中前行
我們每個人每天都在前行,在親人無私的關(guān)愛中前行,在師長諄諄的教誨中前行,在同伴友善的鼓勵中前行,在書籍源源不斷的滋養(yǎng)中前行……請先把題目補(bǔ)充完整,再用一兩個具體事例,寫出你的思考或體驗,表達(dá)真實的想法或情感;450字左右;不要寫出真實的校名、班名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).6.手藝的江湖①大雨初歇,我拎著要修的鞋子出門了,才發(fā)現(xiàn)老鞋匠的攤位上空空蕩蕩,只能失望地往回走。忽見20米開外,一個修自行車的師傅正在翻轉(zhuǎn)自行車,準(zhǔn)備把漏氣的輪胎卸下來。我便問他:“鞋子開膠了,你可知道老鞋匠什么時候出攤嗎?”②師傅打量著我手里的鞋,斷然道:“你這鞋,他弄不來。老鞋匠手勁兒過人,修鞋多半是擠完502膠,像捏餃子皮似的,用力把脫膠的鞋幫捏攏了??赡氵@鞋幫子將來還得開裂,想永不開膠,得縫一圈麻線……”聽完他的話,我疑惑地想,他才是民間的修鞋高人?③我也不趕時間,索性坐下來等他修完車,再幫我修鞋。只見他準(zhǔn)備了半盆水,將自行車輪胎一段段擱在水盆里找漏點(diǎn),找到漏點(diǎn)后,將小片膠皮在噴著藍(lán)火的電槍上烤軟了,再嚴(yán)嚴(yán)實實地補(bǔ)在漏點(diǎn)上。接著,他用電動磨輪在補(bǔ)漏點(diǎn)附近小心銼磨,就像給美人遮瑕一樣,讓輪胎平滑均勻,看不出任何補(bǔ)漏痕跡。④師傅的修鞋功夫果然到家,我穿了縫牢的鞋,感覺他的手藝高超,就陸續(xù)把家里的鞋子帶去修。我在等待修鞋的過程中,經(jīng)常會看到他提醒來修車的人說:“快去打盆水,把你的車子擦亮了,我再幫你修??纯茨?,車子從來不保養(yǎng),都臟成什么樣了。我小時候,一輛二八大杠鳳凰自行車,享受的是家人待遇?,F(xiàn)在的年輕人,總覺得鞋子是鞋子,車是車。要知道,你這么薄情,物件兒也不會跟你多久。”那些來修車的人倒也不惱,蹲坐在小馬扎上,擦起自己的車子來??粗鴰煾碉柦?jīng)世事的臉,我不由得驚嘆,也許,讓人低頭的正是他什么都難不倒的扎實手藝。⑤一開始,他只會開鎖配鑰匙。后來,有了指紋鎖和密碼鎖,活就少了,這迫使他開始學(xué)起修車。再后來,自行車少了,他又去學(xué)習(xí)修摩托車和電動車。地鐵時代到來,他終于開始學(xué)習(xí)修鞋了。從前,修鞋子的事情也單純,無非是鞋子開膠了,要上點(diǎn)兒膠,用力捏攏;或者,鞋跟磨歪了,釘個鞋跟。如今修鞋子的活計可復(fù)雜了,光是鞋跟就有木質(zhì)的、水晶的、金屬的……鞋面也五花八門,絲絨的、織錦的……修法都不一樣。⑥有一次,一個姑娘拿了一雙繡滿水晶釘珠和絲緞花紋的鞋來修。修車師傅一看,是鞋面上剮壞了一小塊兒,立刻坐上小馬扎,一邊手繪地圖,一邊熱情地說:“這得織補(bǔ),我知道誰的織補(bǔ)手藝最好?!彼嬖V她去某銀行24小時自助點(diǎn)門口,找那個長年蹲守的技藝超群的織補(bǔ)大嫂。我笑著說:“您還給對手介紹生意啊!哪天您也學(xué)會織補(bǔ)手藝,您就能把這一帶的活兒全包了?!睅煾荡笮χ貞?yīng)說:“那多沒意思!這就好比令狐沖不見了東方不敗,沒了對手,還有啥意思?武俠的江湖中大家互為對手又相互激勵,手藝的江湖也應(yīng)該是各美其美、百花齊放才對?!雹咝捃噹煾涤羞@個胸襟,我完全相信。我親眼見他的工具柜里放著金庸的書,等生意的時候就看看,書都被翻得起了毛邊兒。我也經(jīng)常聽到他的修車鋪在黃昏時分播放貝多芬的作品,有時是《英雄交響曲》,有時是《田園交響曲》,有時又是《月光奏鳴曲》。夕陽碎在修車師傅的太師椅上,給它鑲上一道金邊,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過他平靜愜意的臉,有一種別樣的肅穆和坦然。⑧在我眼里,他就是一位在繁華市井中過著田園生活的平凡英雄,無論生活如何波瀾起伏,他都不怵,有一種兵來將擋、水來土掩的英雄氣概。他從未被這世界層出不窮的變化擊倒過,反而越挫越勇,最終戰(zhàn)勝了自己,十八般手藝傍身。⑨每當(dāng)我被生活中的變化抵到墻角而氣餒時,他的故事總給我無盡的勉勵。——摘自2021年9月《北京日報》,有刪改1.和小沂一起來梳理下閱讀后的收獲吧。2.“師傅在這里擺攤30年了,這些年瞬息萬變的社會潮流不僅沒有嚇退他,反而如對手一樣逼他進(jìn)步,讓他有了十八般武藝。”這句話應(yīng)該放在文章的第__________段和第__________段之間。
3.文章的題目含義深刻,你認(rèn)為理解正確的一項是(
)A.民間匠人們?yōu)榱肆⒂诓粩≈?,每個人都有自己的絕活和高超手藝。B.修車師傅能夠與時俱進(jìn),通過自己的努力練就多種手藝,增強(qiáng)自己的實力,并且互相學(xué)習(xí)互相幫助,以此提高自身的素質(zhì),積極應(yīng)對社會的發(fā)展變化,長久立于不敗之地。C.手藝的江湖就像金庸的武俠小說里的令狐沖,沒了東方不敗就沒了意思。4.在作者的眼里,修車師傅就是繁華市井中的平凡英雄,帶給人無盡的勉勵。請聯(lián)系自身說說故事帶給你的成長啟示。
________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇下列句子所運(yùn)用的描寫方法。(只填序號)
A.語言
B.外貌
C.心理
D.動作
(1)他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣,只不過變得很小很小罷了。(
)描寫
(2)這時貓突然一躍,徑直朝他撲了過去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住
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