黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你看拼音寫漢字。

bèn

zhuō

dàng

yàng

yìlì

bào

lù

wú

yí

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。傍晚，夕陽(yáng)shōuliǎn(

)了光芒，我mànbù(

)在校園里，一想到將要告別母校，告別老師和同學(xué)，心中不禁涌起了深深的juànliàn(

)之情，我一定要牢記老師的jiàohuì(

)，不gūfù(

)他們的期望，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的dòngliáng(

)之才。2）.古詩(shī)文名言填空。

（1）山河無(wú)恙，美景長(zhǎng)在?？窗?，有的雄偉壯闊，“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；有的清幽秀麗，“__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”；有的濃艷熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；有的生動(dòng)有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；還有的清鮮明朗，“那些小丘的線條是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽(tīng)吧，陸游信守的是“位卑__________________”；魯迅謳歌的是“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”；贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________，大渡橋橫鐵索寒”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________，視死忽如歸”。3）.用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。

少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

________________4）.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

wēifēng_______吹散了輕煙，xīshuài_______叫醒了夏天。時(shí)光老人從不dānge_______腳步，zhǎyǎn_______間，曾經(jīng)yòuzhì_______的我們已成長(zhǎng)為翩翩少年。jìmò_______時(shí)，想起恩師殷切的叮嚀，伙伴qīngcuì_______的笑語(yǔ)，依然tiánnì_______到心田。別了，母校；別了5）.來(lái)到風(fēng)景如畫的九寨溝，我欣賞到了五彩：__________。聽(tīng)到美妙的歌聲我會(huì)用“________”等成語(yǔ)為之點(diǎn)贊。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．儼然（yǎn）鏖戰(zhàn)（áo）萍藻（pínɡ）B．分析（xī）

蟠龍（pán）

蕩漾（yànɡ）C．柏林（bó）

嗤笑（chī）

驟然（zhòu）D．尷尬（ɡān）

秕谷（bí）

澄凈（chénɡ）2）.下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．抽屈

魅梧

干燥

全神貫注B．綠毯

斗篷

晶瑩

別出新裁C．濫用

苔蘚

聚然

自作自受D．斑點(diǎn)

沮喪

茅屋

斬釘截鐵3）.下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．故園無(wú)此聲/見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故B．一人雖聽(tīng)之/雖與之俱學(xué)C．為是其智弗若與/為設(shè)果，果有楊梅D．赴湯蹈火/及其日中如探湯評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？(1)作者用了兩個(gè)________句，寫出了天氣________的特點(diǎn)。

(2)這兩句話是對(duì)“我”________的描寫，表達(dá)了“我”________的心情，充滿了童趣。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。

春節(jié)

粽子

端午節(jié)

餃子

元宵節(jié)

月餅

中秋

元宵2）.我來(lái)連一連。

1．最劣質(zhì)的彩電

a．畫餅充饑

2．最大型的手術(shù)

b．不露聲色

3．最省事的廚師

c．脫胎換骨

4．最失望的心情

d．不恥下問(wèn)

5．最謙虛的求教

e．天涯海角

6．最遙遠(yuǎn)的地方

f．垂頭喪氣評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。

(

)等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

(

)洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。

(

)默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

(

)我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

(

)我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。

(

)天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。2）.請(qǐng)按照先后順序，為下列《魯濱遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)排序。

(

)魯濱遜在山坡上一處有水源、可以抵御野獸的地方搭起了一座帳篷并開(kāi)始生活，但物資越來(lái)越少。

(

)魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風(fēng)，同伴都死于海中，只剩下他流落荒島。

(

)魯濱遜開(kāi)始打獵、捕魚，還養(yǎng)起了山羊。當(dāng)他隨意撒下的麥種結(jié)出麥穗后，他開(kāi)始了播種。

(

)魯濱遜遇到了野人，并救下了被捕捉的“星期五”，開(kāi)始和“星期五”一起愉快地生活。

(

)魯濱遜用木筏從船上運(yùn)來(lái)了能用的物資和食物，開(kāi)始在島上生活，并遇到了一條狗和兩只貓。

(

)魯濱遜和“星期五”遇到了停泊在附近的船，救下了被水手綁架的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)將他們帶回了英國(guó)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。桑茶坑①道中[南宋]楊萬(wàn)里晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤②水滿溪。童子③柳陰眠正著，一牛吃過(guò)柳陰西?！咀⑨尅竣偕２杩樱旱孛?，在安徽涇縣。②草滿花提：即花草滿堤。③童子：兒童。蘇幕遮①[北宋]范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠②。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外③。黯鄉(xiāng)魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。【注釋】①蘇幕遮：原唐教坊曲名，來(lái)自西域，后用作詞牌名。②“波上”句：江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。③“芳草”二句：草地綿延到天涯，似乎比斜陽(yáng)更遙遠(yuǎn)。④黯鄉(xiāng)魂：因思念家鄉(xiāng)而黯然傷神。黯，形容心情憂郁。鄉(xiāng)魂，即思鄉(xiāng)的情思。⑤追旅思：撇不開(kāi)羈旅的愁思。追，追隨，這里有纏住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。菩薩蠻·大柏地①毛澤東赤橙黃綠青藍(lán)紫②，誰(shuí)持彩練③當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣④蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞⑤前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看?！咀⑨尅竣俅蟀氐兀亨l(xiāng)名，是毛澤東等革命家曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過(guò)的地方。②赤橙黃綠青藍(lán)紫：彩虹的七種顏色。③彩練：彩色絹帶，喻彩虹。④陣陣：每一列戰(zhàn)斗隊(duì)形。⑤彈洞：槍眼。1．《菩薩蠻·大柏地》這首詞的詞牌名是(

)，題目是(

)。你知道的詞牌名還有(

)、(

)、(

)。

2．《蘇幕遮》這首詞的開(kāi)頭抓住(

)、(

)、(

)、(

)等景物的特點(diǎn)，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫面。

3．解釋下面的句子。

（1）酒入愁腸，化作相思淚。

__________________________________________

（2）晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。

________________________________________

4．古詩(shī)詞中有很多想象，毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》從彩虹聯(lián)想到彩色綢帶“當(dāng)空舞”，從關(guān)山聯(lián)想到雨后斜陽(yáng)時(shí)“陣陣蒼”。而他的《七律·長(zhǎng)征》詩(shī)更是充滿絕妙的想象，請(qǐng)寫出其中相關(guān)的詩(shī)句并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

_________________________________________

5．詩(shī)人、詞人把情感心緒、意態(tài)與形象融合為一個(gè)表象，這便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。補(bǔ)充下面的詩(shī)句，體會(huì)意象的曼妙。

“野曠天低樹(shù)，__________?！薄昂谠品凑谏剑琠__________?！薄癬____________，____________，_____________，聽(tīng)取蛙聲一片?！?/p>

6．《菩薩蠻·大柏地》這首詞，真正是“詞中有畫，畫中有詞”，整個(gè)畫面豐富和諧，生機(jī)盎然。想象一下作者描繪的意境，說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的情感。

________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程，回首往事，你會(huì)有什么感受和啟發(fā)呢？

要求：請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇習(xí)作。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。踢毽子汪曾祺①我們小時(shí)候踢毽子，毽子都是自己做的。選兩個(gè)小錢（制錢），大小厚薄相等，輕重合適，疊在一起，用布縫實(shí)，這便是毽子托。在鍵托一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管不易得，把雞毛直接縫在毽托上，把雞毛根部用線纏縛結(jié)實(shí)，使之向上直挺，較之插于鵝毛管中者踢起來(lái)尤為得勁。雞毛須是公雞毛，只能用大尾巴之前那一部分，以夠三寸為合格。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來(lái)的?；铍u毛做的毽子毛莖柔軟而有彈性，踢起來(lái)飄逸瀟灑。雞毛里講究要“金絨帚子白絨哨子”，即從五彩大公雞身上拔下來(lái)的，毛的末端烏黑閃金光，下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛。赭石【注】的、土黃的，就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多，入了冬，這時(shí)正是公雞肥壯，羽毛豐滿的時(shí)候，孩子們?cè)缇汀百\”上誰(shuí)家的雞了，有時(shí)是明著跟人家要，有時(shí)趁沒(méi)人看見(jiàn)，摁住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂(lè)事，做毽子也是樂(lè)事。一只“金絨帚子白絨哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。②我們那里毽子的踢法很復(fù)雜，花樣很多，有小五套、中五套、大五套。小五套是“揚(yáng)、拐、尖、托、篤”，是用右腳的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、環(huán)、踩”，也是用右腳踢，但以左腳做不同的姿勢(shì)配合。大五套則是同時(shí)運(yùn)用兩腳踢，分“對(duì)、岔、繞、摜、撾”。小五套技術(shù)比較簡(jiǎn)單，運(yùn)動(dòng)量較小。中五套較難，大五套則難度很大，運(yùn)動(dòng)量也很大。這些名稱當(dāng)初不知是怎么確立的。也許在我沒(méi)有到過(guò)的地方，毽子還有更多的踢法。③踢毽子總是要比賽的?？梢詥蝹€(gè)地賽?？梢员荣悊雾?xiàng)，如“揚(yáng)”踢多少下，到踢不住為止；對(duì)手照踢，以踢多少下定勝負(fù)。也可以分組賽。組員由主將臨時(shí)挑選，踢時(shí)一對(duì)一，由弱至強(qiáng)，最弱的先踢，最后主將出馬，累計(jì)總數(shù)定勝負(fù)。④毽子還有一種大集體的踢法，叫作“嗨（讀第一聲）卯”。一個(gè)人“喂卯”——把毽子扔給嗨卯的，另一個(gè)人接到，把毽子使勁向前踢去，叫作“嗨”。嗨得極高，極遠(yuǎn)。下面有一大群人，見(jiàn)毽子飛來(lái)，就一齊縱起身來(lái)?yè)屵@只毽子。一場(chǎng)嗨卯，全班同學(xué)出動(dòng)，喊叫喝彩，熱鬧非常。課間十分鐘，一會(huì)兒就過(guò)去了。⑤踢毽子是孩子的事，偶爾見(jiàn)到近二十邊上的人還踢，少。北京則有老人踢毽子。有一年，下大雪，大清早，我去逛天壇，在天壇門洞里見(jiàn)到幾位老人踢毽子。他們之中最年輕的也有六十多了。他們輪流傳遞著踢，一個(gè)傳給一個(gè)，這個(gè)接過(guò)來(lái)，踢一兩下，傳給另一個(gè)?！澳_法”大都是“揚(yáng)”，間或也來(lái)一下“跳”。我在旁邊也看了五分鐘，毽子始終沒(méi)有落到地下。他們大概是“毽友”，經(jīng)常，也許是每天在一起踢。老人都腿腳利落，身板挺直，面色紅潤(rùn)，雙眼有光。大雪天，這幾位老人是一幅畫，一首詩(shī)?！咀ⅰ眶鳎▃hě）石：一種礦物，通常為暗棕色。1．選文第①段詳細(xì)介紹了制作毽子的過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。毽子部件制作材料制作方法毽子托兩個(gè)（1）___________的制錢。毽子托的制作方法：若有鵝