初級(jí)社會(huì)工作綜合能力章節(jié)練習(xí)題二

初級(jí)社會(huì)工作綜合能力章節(jié)練習(xí)題二初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第一節(jié)小組工作的概念、類型與特點(diǎn)1.【單選題】()幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使成員改變其原來對(duì)于自己問題的不正確看法和解決方式，從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)（江南博哥）。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組正確答案：A參考解析：在社會(huì)工作比較成熟的國家和地區(qū)，教育小組被廣泛地應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場所。教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使成員改變其原來對(duì)于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。故選A選項(xiàng)。成長小組多運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作。成長小組的工作旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己，從而最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)部資源及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和情感上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)，相互交流和相互支持。治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或因社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對(duì)社會(huì)工作者的素質(zhì)要求比較高。不僅要求具有社會(huì)工作知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)掌握心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。2.【單選題】要求社會(huì)工作者具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)的小組是()。A.支持小組B.成長小組C.教育小組D.治療小組正確答案：D參考解析：教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使成員改變其原來對(duì)于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。成長小組多運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作。成長小組的工作旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己，從而最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)部資源及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和情感上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)，相互交流和相互支持。治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或因社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對(duì)社會(huì)工作者的素質(zhì)要求比較高。不僅要求具有社會(huì)工作知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)掌握心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。故選D選項(xiàng)。3.【單選題】為社區(qū)矯正對(duì)象開展的“星星點(diǎn)燈小組”屬于()。A.支持小組B.發(fā)展小組C.教育小組D.治療小組正確答案：D參考解析：教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使成員改變其原來對(duì)于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和情感上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)，相互交流和相互支持。治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或因社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對(duì)社會(huì)工作者的素質(zhì)要求比較高。不僅要求具有社會(huì)工作知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)掌握心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。典型的治療小組有：①為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”；②為社區(qū)矯正對(duì)象開展的“星星點(diǎn)燈小組”；③針對(duì)家庭暴力受害者開展的治療小組等。故選D選項(xiàng)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，教材沒有此類型。4.【單選題】小組中的利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)屬于()。A.小組組員問題的共同性或相似性B.小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.小組治療性因素正確答案：D參考解析：運(yùn)用小組治療性因素：小組工作者通過創(chuàng)建與改變小組，維持小組中的治療性因素，促進(jìn)個(gè)體的改變與成長。在許多實(shí)證研究中，很多小組工作者都觀察到某些治療性因素，如植入希望、事件的普遍性、資訊和建議、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)、接納等。故選D選項(xiàng)。小組組員問題的共同性或相似性：由于問題的共同性或相似性，組員一般會(huì)對(duì)小組產(chǎn)生認(rèn)同感，組員之間相互依存和影響，進(jìn)而形成特定的小組文化和社會(huì)關(guān)系氛圍。強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與：雖然小組工作是由社會(huì)工作者引導(dǎo)的，但這種引導(dǎo)本身包含了對(duì)小組組員即服務(wù)對(duì)象的平等意識(shí)和民主參與精神的強(qiáng)調(diào)，注重發(fā)揮每一名組員的現(xiàn)實(shí)和潛在價(jià)值，注重所有組員在參與過程中實(shí)現(xiàn)自我的改變和成長。注重團(tuán)體的動(dòng)力：小組是個(gè)臨時(shí)的社會(huì)團(tuán)體，存在的價(jià)值在于組員問題的共同性或相似性，以及組員對(duì)解決問題的內(nèi)在需求。因此，小組工作必然注重小組在解決問題中的發(fā)展動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)小組組員帶著他們的特性和工作任務(wù)進(jìn)入小組，與小組的情境結(jié)合，在小組社會(huì)工作者的領(lǐng)導(dǎo)下，產(chǎn)生互動(dòng)行為，引起組員改變、任務(wù)完成和小組發(fā)展。強(qiáng)調(diào)在小組的"此時(shí)此地"通過小組組員建立團(tuán)結(jié)、互助與合作的關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題及其原因，尋找和梳理解決辦法，見證和陪伴小組組員成長。5.【單選題】注重發(fā)揮每一位成員的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和潛在價(jià)值，注重所有成員在參與過程中實(shí)現(xiàn)自我的改變和成長，這反映了小組工作()的特點(diǎn)。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.運(yùn)用小組治療性因素正確答案：B參考解析：運(yùn)用小組治療性因素：小組工作者通過創(chuàng)建與改變小組，維持小組中的治療性因素，促進(jìn)個(gè)體的改變與成長。在許多實(shí)證研究中，很多小組工作者都觀察到某些治療性因素，如植入希望、事件的普遍性、資訊和建議、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)、接納等。小組組員問題的共同性或相似性：由于問題的共同性或相似性，組員一般會(huì)對(duì)小組產(chǎn)生認(rèn)同感，組員之間相互依存和影響，進(jìn)而形成特定的小組文化和社會(huì)關(guān)系氛圍。強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與：雖然小組工作是由社會(huì)工作者引導(dǎo)的，但這種引導(dǎo)本身包含了對(duì)小組組員即服務(wù)對(duì)象的平等意識(shí)和民主參與精神的強(qiáng)調(diào)，注重發(fā)揮每一名組員的現(xiàn)實(shí)和潛在價(jià)值，注重所有組員在參與過程中實(shí)現(xiàn)自我的改變和成長。故選項(xiàng)B正確。注重團(tuán)體的動(dòng)力：小組是個(gè)臨時(shí)的社會(huì)團(tuán)體，存在的價(jià)值在于組員問題的共同性或相似性，以及組員對(duì)解決問題的內(nèi)在需求。因此，小組工作必然注重小組在解決問題中的發(fā)展動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)小組組員帶著他們的特性和工作任務(wù)進(jìn)入小組，與小組的情境結(jié)合，在小組社會(huì)工作者的領(lǐng)導(dǎo)下，產(chǎn)生互動(dòng)行為，引起組員改變、任務(wù)完成和小組發(fā)展。強(qiáng)調(diào)在小組的"此時(shí)此地"通過小組組員建立團(tuán)結(jié)、互助與合作的關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題及其原因，尋找和梳理解決辦法，見證和陪伴小組組員成長。6.【單選題】強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)小組組員建立團(tuán)結(jié)、互助與合作的關(guān)系體現(xiàn)了小組工作()的特點(diǎn)。A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.運(yùn)用小組治療性因素正確答案：C參考解析：運(yùn)用小組治療性因素：小組工作者通過創(chuàng)建與改變小組，維持小組中的治療性因素，促進(jìn)個(gè)體的改變與成長。在許多實(shí)證研究中，很多小組工作者都觀察到某些治療性因素，如植入希望、事件的普遍性、資訊和建議、利他主義、自我表露、互相學(xué)習(xí)、接納等。小組組員問題的共同性或相似性：由于問題的共同性或相似性，組員一般會(huì)對(duì)小組產(chǎn)生認(rèn)同感，組員之間相互依存和影響，進(jìn)而形成特定的小組文化和社會(huì)關(guān)系氛圍。強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與：雖然小組工作是由社會(huì)工作者引導(dǎo)的，但這種引導(dǎo)本身包含了對(duì)小組組員即服務(wù)對(duì)象的平等意識(shí)和民主參與精神的強(qiáng)調(diào)，注重發(fā)揮每一名組員的現(xiàn)實(shí)和潛在價(jià)值，注重所有組員在參與過程中實(shí)現(xiàn)自我的改變和成長。注重團(tuán)體的動(dòng)力：小組是個(gè)臨時(shí)的社會(huì)團(tuán)體，存在的價(jià)值在于組員問題的共同性或相似性，以及組員對(duì)解決問題的內(nèi)在需求。因此，小組工作必然注重小組在解決問題中的發(fā)展動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)小組組員帶著他們的特性和工作任務(wù)進(jìn)入小組，與小組的情境結(jié)合，在小組社會(huì)工作者的領(lǐng)導(dǎo)下，產(chǎn)生互動(dòng)行為，引起組員改變、任務(wù)完成和小組發(fā)展。強(qiáng)調(diào)在小組的"此時(shí)此地"通過小組組員建立團(tuán)結(jié)、互助與合作的關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題及其原因，尋找和梳理解決辦法，見證和陪伴小組組員成長。故選項(xiàng)C正確。22.【多選題】下列各項(xiàng)對(duì)治療小組的描述正確的有()。A.運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作B.其焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長和正向改變C.社會(huì)工作者在小組形成以后一般處于“邊緣化”的位置D.組員一般來自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群E.不僅要求社會(huì)工作者具備扎實(shí)的社會(huì)工作理論和嫻熟的實(shí)務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)正確答案：D,E參考解析：治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。治療小組對(duì)社會(huì)工作者的素質(zhì)要求比較高，不僅要求工作者具備扎實(shí)的社會(huì)工作理論和嫻熟的實(shí)務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)工作者在治療小組中的角色在于，通過小組工作的活動(dòng)過程，幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會(huì)原因，利用小組的經(jīng)驗(yàn)交流和分享，輔以一定的資源整合或社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到對(duì)小組組員的心理和社會(huì)行為問題的治療，從而改變小組組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促使其成為健康、健全的社會(huì)人。例如，為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對(duì)象開展的“星星點(diǎn)燈小組”以及針對(duì)家庭暴力受害者開展的治療小組等，均屬于這一類的治療小組。AB屬于成長小組，C是支持小組。故答案為DE選項(xiàng)。初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第二節(jié)社會(huì)服務(wù)方案策劃1.【單選題】戰(zhàn)略性策劃的主要過程是：需求評(píng)估→()→預(yù)測→設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略→選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略→將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)→方案發(fā)展→評(píng)估。A.目標(biāo)制定B.界定問題C.列出清楚的目標(biāo)D.明確機(jī)構(gòu)的使命正確答案：D參考解析：戰(zhàn)略性策劃是社會(huì)服務(wù)策劃的形式之一，其主要過程是：①需求評(píng)估；②明確機(jī)構(gòu)的使命；③預(yù)測；④設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略；⑤選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略；⑥將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)；⑦方案發(fā)展；⑧評(píng)估。故選D選項(xiàng)。C選項(xiàng)屬于創(chuàng)新策劃的主要過程之一。A選項(xiàng)屬于方案發(fā)展規(guī)劃的主要過程之一。B選項(xiàng)屬于問題解決策劃的主要過程之一2.【單選題】某戶中，丈夫經(jīng)常對(duì)妻子使用家庭暴力，運(yùn)用分支法來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，以下說法不正確的是()A.全面性問題是妻子遭受家庭暴力問題B.全面性問題是妻子的軟弱性格C.形成這個(gè)問題的明確問題是實(shí)施家暴的丈夫有情緒問題D.形成這個(gè)問題的明確問題是妻子缺乏親戚、朋友的支持正確答案：B參考解析：“分支法”分為以下幾個(gè)步驟，首先確定要解決的全面性問題，其次是列明形成這個(gè)問題的“明確問題”，再次列明造成這些問題產(chǎn)生的原因是什么。方案策劃者可根據(jù)機(jī)構(gòu)所擁有的資源情況建議機(jī)構(gòu)集中處理那些“明確的問題?！北绢}中，B選項(xiàng)中妻子的軟弱性格屬于形成這個(gè)問題的明確問題之一而并非全面問題，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，題目問的是【不正確】的是，故選B。2.【單選題】某戶中，丈夫經(jīng)常對(duì)妻子使用家庭暴力，運(yùn)用分支法來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，以下說法不正確的是()A.全面性問題是妻子遭受家庭暴力問題B.全面性問題是妻子的軟弱性格C.形成這個(gè)問題的明確問題是實(shí)施家暴的丈夫有情緒問題D.形成這個(gè)問題的明確問題是妻子缺乏親戚、朋友的支持正確答案：B參考解析：“分支法”分為以下幾個(gè)步驟，首先確定要解決的全面性問題，其次是列明形成這個(gè)問題的“明確問題”，再次列明造成這些問題產(chǎn)生的原因是什么。方案策劃者可根據(jù)機(jī)構(gòu)所擁有的資源情況建議機(jī)構(gòu)集中處理那些“明確的問題?！北绢}中，B選項(xiàng)中妻子的軟弱性格屬于形成這個(gè)問題的明確問題之一而并非全面問題，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，題目問的是【不正確】的是，故選B。16.【多選題】社會(huì)服務(wù)策劃的形式有()。A.創(chuàng)新策劃B.指導(dǎo)性策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.方案發(fā)展策劃E.問題解決策劃正確答案：A,C,D,E參考解析：社會(huì)服務(wù)是一系列有組織的活動(dòng)，是通過社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的努力來實(shí)現(xiàn)社會(huì)政策。一個(gè)社會(huì)政策制定后，需要通過服務(wù)策劃來落實(shí)。社會(huì)服務(wù)策劃的形式有多種，在社會(huì)工作領(lǐng)域中主要形式有以下四種：①戰(zhàn)略性策劃；②方案發(fā)展策劃；③問題解決策劃；④創(chuàng)新策劃。故答案為ACDE。B選項(xiàng)為策劃工作的類型之一。17.【多選題】進(jìn)行社會(huì)服務(wù)方案策劃時(shí)，需要開展問題認(rèn)識(shí)和分析，認(rèn)識(shí)的方法主要有()。A.卡片法B.生態(tài)圖C.分支法D.頭腦風(fēng)暴E.問題認(rèn)識(shí)工作表正確答案：C,E參考解析：問題認(rèn)識(shí)主要是要認(rèn)識(shí)需要解決的社會(huì)問題。認(rèn)識(shí)方法有兩種：①“問題認(rèn)識(shí)工作表”。方案策劃者應(yīng)認(rèn)真考慮以下幾個(gè)問題：人們所關(guān)注的問題是什么?問題在哪里發(fā)生?誰受這個(gè)問題影響?這個(gè)問題何時(shí)發(fā)生?人們對(duì)這個(gè)問題的感受程度如何?②“分支法”。首先確定要解決的全面性問題；其次是列明形成這個(gè)問題的“明確問題”；再次逐一列明造成這些明確問題產(chǎn)生的原因是什么。故選CE。A選項(xiàng)為設(shè)計(jì)問卷的方法。D選項(xiàng)為社區(qū)工作中提出策略的方法。B選項(xiàng)為干擾選項(xiàng)。18.【多選題】一個(gè)社會(huì)政策制定后，需要通過服務(wù)策劃來落實(shí)。策劃工作可分為以下類型，具體包括()。A.以監(jiān)管行為為主的管制性策劃B.通過指導(dǎo)要求下屬或執(zhí)行部門發(fā)揮所長的指導(dǎo)性策劃C.通過向下屬或執(zhí)行部門傳達(dá)上級(jí)精神的傳達(dá)性策劃D.以減少偏差和統(tǒng)一行動(dòng)為目的的分配性策劃E.以根據(jù)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)分配資源為重點(diǎn)的分配性策劃正確答案：A,B參考解析：策劃工作可以分為管制性、指導(dǎo)性兩類。管制性策劃是以監(jiān)管行為為主，目的在于減少偏差和統(tǒng)一行動(dòng);指導(dǎo)性策劃是通過指導(dǎo)要求下屬或執(zhí)行部門發(fā)揮所長，是非強(qiáng)迫性的。故選AB選項(xiàng)。19.【多選題】某社區(qū)外來保姆比較多，她們一方面工作比較繁重，又多與家庭分離。想家、想孩子的現(xiàn)象比較普遍。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者小米策劃了針對(duì)外來保姆的服務(wù)計(jì)劃。小米策劃社會(huì)服務(wù)方案的工作可以分為()。A.回收調(diào)查問卷階段B.問題的認(rèn)識(shí)和分析階段C.目標(biāo)制定階段D.方案安排階段E.服務(wù)評(píng)估階段正確答案：B,C,D,E參考解析：社會(huì)服務(wù)方案的策劃分為以下4個(gè)階段：1．問題的認(rèn)識(shí)和分析階段2．目標(biāo)制定階段3．方案安排階段4．考慮服務(wù)的評(píng)估故答案為BCDE。20.【多選題】社會(huì)服務(wù)方案策劃在制定目標(biāo)的過程中需要考慮的因素包括()。A.可擁有和可動(dòng)用的資源B.人力、財(cái)力、物力資源的配置C.服務(wù)對(duì)象的發(fā)展特點(diǎn)D.社會(huì)工作者的能力和素質(zhì)E.機(jī)構(gòu)的目標(biāo)正確答案：A,B,C,E參考解析：方案策劃者根據(jù)已經(jīng)確定的明確性問題，建立目標(biāo)的優(yōu)先次序。目標(biāo)優(yōu)先次序的界定主要需要考慮的是可擁有和可動(dòng)員的資源，包括環(huán)境因素和情境狀態(tài)，還有人力、財(cái)力、物力配置等。另外，還需要考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段與特點(diǎn)、機(jī)構(gòu)的目標(biāo)、問題的急迫程度和社會(huì)正義等。故選ABCE。初級(jí)社會(huì)工作綜合能力-第二節(jié)社會(huì)工作的目標(biāo)及功能1.【單選題】關(guān)于社會(huì)工作的維持社會(huì)秩序功能，下列表述正確的是()。A.維持社會(huì)穩(wěn)定是它的直接目標(biāo)B.通過提供服務(wù)直接地起到社會(huì)管理的功能C.運(yùn)用自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力來解決問題D.強(qiáng)調(diào)通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果正確答案：D參考解析：良好的社會(huì)秩序是社會(huì)各部分關(guān)系協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的狀態(tài)，這是人們極力追求的。維護(hù)社會(huì)秩序是社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能，不同于一般的行政管理。行政管理傾向于運(yùn)用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題，維持社會(huì)穩(wěn)定是其直接目標(biāo)；社會(huì)工作則通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。故D正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤：維持社會(huì)穩(wěn)定是行政管理的直接目標(biāo)；B項(xiàng)錯(cuò)誤：社會(huì)工作則通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果。C項(xiàng)錯(cuò)誤：【行政管理】傾向于運(yùn)用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題。2.【單選題】下列關(guān)于社會(huì)工作促進(jìn)社會(huì)和諧功能的表述，不正確的是()。A.社會(huì)工作是鼓勵(lì)人們利用業(yè)余時(shí)間從事的志愿服務(wù)B.社會(huì)工作能夠通過具體服務(wù)為和諧社會(huì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)C.社會(huì)工作以人為本，致力于在社會(huì)成員之間建立相互支持的關(guān)系D.社會(huì)工作作為一個(gè)專門的助人職業(yè)，在化解矛盾和沖突時(shí)所產(chǎn)生的促進(jìn)社會(huì)和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的正確答案：A參考解析：社會(huì)和諧是社會(huì)各構(gòu)成要素之間良性互動(dòng)，社會(huì)成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會(huì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。B選項(xiàng)正確，社會(huì)工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會(huì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。CD選項(xiàng)正確，社會(huì)工作以人為本，致力于在社會(huì)成員之間建立相互支持的關(guān)系，社會(huì)工作所擅長的、面對(duì)面的、深入人心的、人性化的服務(wù)，在化解矛盾和沖突時(shí)所產(chǎn)生的促進(jìn)社會(huì)和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的。2.【單選題】下列關(guān)于社會(huì)工作促進(jìn)社會(huì)和諧功能的表述，不正確的是()。A.社會(huì)工作是鼓勵(lì)人們利用業(yè)余時(shí)間從事的志愿服務(wù)B.社會(huì)工作能夠通過具體服務(wù)為和諧社會(huì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)C.社會(huì)工作以人為本，致力于在社會(huì)成員之間建立相互支持的關(guān)系D.社會(huì)工作作為一個(gè)專門的助人職業(yè)，在化解矛盾和沖突時(shí)所產(chǎn)生的促進(jìn)社會(huì)和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的正確答案：A參考解析：社會(huì)和諧是社會(huì)各構(gòu)成要素之間良性互動(dòng)，社會(huì)成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會(huì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。B選項(xiàng)正確，社會(huì)工作作為專門助人的職業(yè)，能夠通過具體服務(wù)為和諧社會(huì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。CD選項(xiàng)正確，社會(huì)工作以人為本，致力于在社會(huì)成員之間建立相互支持的關(guān)系，社會(huì)工作所擅長的、面對(duì)面的、深入人心的、人性化的服務(wù)，在化解矛盾和沖突時(shí)所產(chǎn)生的促進(jìn)社會(huì)和諧的作用，是一般行政方法所不能替代和無法比擬的。3.【單選題】超女選秀比賽為青少年提供了群體的歸屬和認(rèn)同感，這屬于超女選秀的()。A.積極功能B.消極功能C.正功能D.負(fù)功能正確答案：C參考解析：從某一現(xiàn)象所起的作用的基本性質(zhì)的角度來分，功能可被分為正功能和負(fù)功能。所謂正功能是指系統(tǒng)的某一部分、某一現(xiàn)象所發(fā)揮的正面的、積極的、支持性的作用。負(fù)功能是指它所發(fā)揮的負(fù)面的、消極的作用。題干描述的是“提供了群體的歸屬和認(rèn)同感”，屬于正功能，故選C。在教材上是沒有積極和消極的區(qū)分，故直接排除AB選項(xiàng)。4.【單選題】下列選項(xiàng)中，()屬于社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能。A.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D.維持社會(huì)秩序正確答案：A參考解析：對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能：促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活、恢復(fù)弱化的功能，促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相互適應(yīng)。題干問的是對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能，BCD是社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能，故排除。5.【單選題】社會(huì)進(jìn)步的最主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.困難群體生活狀況的改善B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.改善人與社會(huì)環(huán)境D.社會(huì)和諧與社會(huì)進(jìn)步正確答案：A參考解析：社會(huì)進(jìn)步的最主要標(biāo)準(zhǔn)是困難群體生活狀況的改善。社會(huì)工作對(duì)困難群體問題的解決會(huì)更有力地促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。故A正確。6.【單選題】某兒童福利院社會(huì)工作者小唐持續(xù)5年對(duì)本院孤兒的生活成本進(jìn)行追蹤分析，并向有關(guān)部門提交了報(bào)告，上級(jí)政府參考他的建議后，決定提高孤兒的月基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小唐的做法是在實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作()的目標(biāo)。A.發(fā)展人際關(guān)系B.維持社會(huì)穩(wěn)定C.增強(qiáng)個(gè)人能力D.促進(jìn)社會(huì)公正正確答案：D參考解析：社會(huì)工作承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任，它在社會(huì)層面的核心目標(biāo)是解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)公正。促進(jìn)社會(huì)公正：社會(huì)工作者相信人是有尊嚴(yán)的，不論年齡、性別、種族、職業(yè)，人們之間是平等的，人們應(yīng)該公平地享受社會(huì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的成果。為了促進(jìn)社會(huì)公正，社會(huì)工作者從多個(gè)方面介入社會(huì)生活，對(duì)不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。這些干預(yù)具體包括：為困難群體提供幫助，增強(qiáng)他們參與社會(huì)生活的能力；促進(jìn)不公正制度的改變，為困難群體參與社會(huì)生活提供更多的機(jī)會(huì)和制度保障等。孤兒的月基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低屬于社會(huì)不公正的表現(xiàn)，社會(huì)工作者的介入正是促進(jìn)社會(huì)公正的體現(xiàn)。故選D。ABC題干并未體現(xiàn)。17.【多選題】社會(huì)工作對(duì)不公正行為的干預(yù)