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文檔簡(jiǎn)介
湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,將詞語(yǔ)正確、規(guī)范地寫在田字格里。
pùbù
bènɡtiào
tiānyá
kānɡkǎi
yànyǔ
mùdǔ
héǎikěqīn
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在括號(hào)內(nèi)填入讀音為“zào”的字。(
)音創(chuàng)(
)急(
)干(
)2).4.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。12月3日上午8:00,發(fā)令槍響,讓人熱血fèiténg()的2023臺(tái)州馬拉松開跑了!賽道兩旁,人頭攢動(dòng),qízhì()翻飛。運(yùn)動(dòng)員們盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂,成功的xǐyuè(),即使沒有達(dá)到目標(biāo),也毫不jǔsàng()和tuírán()。奔跑吧,生活的勇者們!3).下列句子分別使用了什么說明方法?把正確的答案寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(
)
(2)地球,這位人類母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。(
)
(3)同地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(
)4).請(qǐng)結(jié)合積累的知識(shí)填空。
(1)成語(yǔ)“高山流水”用于形容音樂藝術(shù),“______________”用于形容繪畫藝術(shù),“______________”用于形容書法藝術(shù),“_________________”用于形容文學(xué)藝術(shù)。(各填一個(gè),不重復(fù))
(2)魯迅先生認(rèn)為“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中國(guó)的脊梁”。
(3)古詩(shī)文中有著美麗的景色,從“九曲黃河萬里沙,__________________”中我看到黃河的雄壯,從“____________________,水村山郭酒旗風(fēng)”中我讀到了江南的秀美;古詩(shī)文中有著動(dòng)人的情感,那是“____________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的鄉(xiāng)愁,是“待到重陽(yáng)日,____________________”中的友情;古詩(shī)文中還有著不朽的愛國(guó)精神,是李綱的“祖宗疆土,當(dāng)以死守,____________________”的諍諍誓言,是毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________________”的豪邁。5).詩(shī)詞音韻。
①茅檐長(zhǎng)掃凈無苔,_______________。
②九曲黃河萬里沙,_______________。
③_______________,望湖樓下水如天。
④_______________,清風(fēng)半夜鳴蟬。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是(
)A.和面(huó)傾聽(qīn)B.黧黑(lí)瞻仰(zhān)C.蜷縮(juǎn)勉強(qiáng)(qiáng)D.抽噎(yè)奄奄一息(yǎn)2).下列四組詞語(yǔ)中讀音完全正確的一組是(
)A.占據(jù)(jù)
眨眼(zhǎ)
分外(fēn)
旋轉(zhuǎn)(zuǎn)B.間斷(jiàn)
挪移(nuó)
剝削(xuē)
苦刑(xin)C.?dāng)嚭停╤uo)
徘徊(huí)
不禁(jīn)
縈(yín)系D.興旺(xīng)
熾(chì)熱
蜜餞(jiàn)
依偎(wēi)3).下面詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音正確的一組是(
)A.寂寞(mè)
何曾(zēng)B.責(zé)任(zé)
徘徊(huái)C.傾覆(qīn)
不禁(jīn)D.匪徒(fěi)
猜想(chāi)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ),但不能出現(xiàn)“說”字。
A.吃著吃著,母親_________:“桑桑,這么多的魚蝦,你是用什么打來的?”
B.爸爸_________:“要繼續(xù)努力??!一年年地進(jìn)步上去,到畢業(yè)的時(shí)候,要像今天那個(gè)考第一的同學(xué)那樣領(lǐng)畢業(yè)證書。那會(huì)是多么高興呀!”評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
春季
農(nóng)事了
五月石榴
紅十里
夏季
谷粒香
三月桃花
紅似火
秋季
麥苗嫩
八月桂花
斗冰霜
冬季
采蠶桑
臘月寒梅
滿枝香2).把詞語(yǔ)和相對(duì)應(yīng)的意思連起來。
遨游
光亮而透明
晶瑩
漫游;游歷
和藹
形容珠玉等光彩鮮明
璀璨
因憐憫而施舍
恩賜
胡亂地或過度地使用
濫用
態(tài)度溫和,容易接近評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點(diǎn)彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著,好像在左右擺動(dòng),兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。
(
)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
(
)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動(dòng)著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。2).把下列句子整理成一段通順的話。
(
)吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。
(
)等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。
(
)洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去。
(
)默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。
(
)我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
(
)我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去。
(
)天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《表里的生物》文中,作者小時(shí)候認(rèn)為爸爸的表里有一只小蝎子。(
)
2.《為人民服務(wù)》一文是毛澤東主席為悼念張思德同志而寫的。(
)
3.“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”其中的“彩練”指的是彩虹。(
)
4.讀文章的時(shí)候,分清文章的主次,就能領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的主要意思。(
)
5.“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”中的“小扣”的意思是“輕輕的敲門”。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).7.酒瓶椰子
樹干膨大著圓圓的肚子,
像一個(gè)高高大大的酒瓶,
可惜無法擺在餐桌上,
只能當(dāng)作大地的一道風(fēng)景。
最喜歡高溫的天氣,
頂著驕陽(yáng),迎著熱風(fēng),
羽毛般的綠葉子,
在瓶口一簇簇叢生。
我常常坐在椰子樹下,
背靠著這大大的酒瓶,
雖然還沒喝到這醉人的美酒,
我卻早已沉醉在這美景中。
1.這首詩(shī)描寫的是一顆椰子樹。請(qǐng)反復(fù)讀詩(shī),簡(jiǎn)要概括椰子樹的特點(diǎn)(至少三個(gè))。
特點(diǎn)1:_____________________。
特點(diǎn)2:____________________。
特點(diǎn)3:_____________________。
2.你喜歡詩(shī)歌的最后兩句嗎?試著分析它的表達(dá)特點(diǎn)及效果。_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:
使生活更美好
有人說讀書使生活更美好,因?yàn)樽x書可以陶冶情操;有人說旅行使生活更美好,因?yàn)槁眯锌梢栽鲩L(zhǎng)見識(shí)……你覺得什么使生活更美好呢?請(qǐng)你先將題目補(bǔ)充完整,再寫下來。
要求:條理清晰,語(yǔ)句通順,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本。
??【材料一】①戲曲是中華文化的瑰寶,種類繁多、各富特色,不僅承載著中華文化精神,更體現(xiàn)著中國(guó)人的審美追求。近年來,越來越多的創(chuàng)新實(shí)踐賦予戲曲更立體、更多樣的呈現(xiàn)方式,滿足觀眾多層次、多樣化的需求。
??②跨界融合成為戲曲不斷出新的有效手段之一。把傳統(tǒng)戲曲獨(dú)特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相互融合,帶來了全新的觀感體驗(yàn),也激發(fā)了更多群體的情感共鳴。比如,今年某視頻網(wǎng)站播放的《上元千燈會(huì)》將戲曲與流行元素結(jié)合,以燈塑景、以戲傳情,呈現(xiàn)了一場(chǎng)戲曲盛宴,頗受年輕人喜愛?!皯蚯?電影”“戲曲+歌曲”“戲曲+動(dòng)畫”等形式豐富了戲曲的藝術(shù)表達(dá),呼應(yīng)時(shí)代審美,讓戲曲以更親切、更接地氣的方式觸達(dá)更多人群。戲曲在一次次充滿新意的嘗試中,贏得了更多人的喜愛,展現(xiàn)著傳統(tǒng)藝術(shù)的時(shí)代新義。
??【材料二】①古代典籍如同文明的“時(shí)光匣”,是中華文化傳承千年的鮮活見證,也深深潤(rùn)養(yǎng)著文化自信。古籍是不可再生的珍貴文獻(xiàn),是中華文明的偉大結(jié)晶,時(shí)代越是發(fā)展,我們?cè)揭诠偶型诰驅(qū)毑?,豐富全社會(huì)歷史文化滋養(yǎng)。
??②加強(qiáng)文物古籍保護(hù)利用,邁出“數(shù)字新步伐”很重要。一方面,數(shù)字技術(shù)讓脆弱的不可再生文物永駐“云端”;另一方面,技術(shù)賦能更將為后續(xù)研究與實(shí)踐提供長(zhǎng)久助力。從文本與影像數(shù)據(jù)庫(kù),到可視化“圖譜”,“一鍵”便能完成海量古籍資料的提取與整合,研究者可將更多精力投入后續(xù)數(shù)據(jù)分析中。借助數(shù)字化手段,古籍“搶救性保護(hù)”才更高效。
??【材料三】北京冬奧會(huì)籌辦從一開始就打上了鮮明的中國(guó)印記,體現(xiàn)著獨(dú)特的中國(guó)氣派。開幕當(dāng)天恰逢中國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣的“立春”,時(shí)間的巧合象征著中國(guó)與奧林匹克的冰雪奇緣。開幕式倒計(jì)時(shí)表演在中國(guó)傳統(tǒng)歷法的時(shí)光輪轉(zhuǎn)中開篇,從第一秒鐘起就有中國(guó)文化的底蘊(yùn);國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心外形酷似象征吉祥的擺件“如意”;北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”以漢字“冬”為靈感來源;火種燈的創(chuàng)意源于西漢長(zhǎng)信宮燈……“中國(guó)風(fēng)”貫穿始終,“中國(guó)味”融入細(xì)節(jié),“中國(guó)情”感動(dòng)人心,既讓中國(guó)傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代表達(dá),更用中國(guó)元素刷新了奧林匹克的審美,中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化元素融合,使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生,向全世界展現(xiàn)著中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。(三則材料均選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)根據(jù)以上材料,概括中國(guó)傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)的幾種方式:①_________②_____________③_________________。
(2)閱讀上述三則材料,對(duì)原文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化元素融合后,煥發(fā)出新的生命力,有利于文化更好地傳播。B.把傳統(tǒng)戲曲獨(dú)特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相融合,展現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的時(shí)代新義,贏得了所有人的喜愛。C.古籍是不可再生的珍貴文獻(xiàn),是中華文明的偉大結(jié)晶,需要借助數(shù)字化手段,好好留存。D.北京冬奧會(huì),“中國(guó)風(fēng)”貫穿始終,“中國(guó)味”融入細(xì)節(jié),“中國(guó)情”感動(dòng)人心,用中國(guó)元素刷新了奧林匹克的審美。
(3)每年的6月11日是文化和自然遺產(chǎn)日,是中國(guó)文化建設(shè)的重要主題之一,請(qǐng)你根據(jù)上述材料,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勅绾伪Wo(hù)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
_________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
氣氛(fēn
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