愛(ài)因斯坦的故事讀后感2篇

愛(ài)因斯坦的故事讀后感2篇讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的愛(ài)因斯坦的故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。愛(ài)因斯坦的故事讀后感1今年暑假，我讀了《愛(ài)因斯坦的故事》這本書，它深深地吸引了我。愛(ài)因斯坦好學(xué)上進(jìn)、鍥而不舍的精神讓人油然而生敬佩之情。愛(ài)因斯坦小時(shí)候智商不高，是老師和同學(xué)眼中的笨蛋，而且由于他是猶太人，更受到了同學(xué)們的嘲笑和鄙視，但他的好奇心很強(qiáng)，碰到問(wèn)題會(huì)不斷地思索。小時(shí)候他收到了一個(gè)禮物——微型羅盤，他發(fā)現(xiàn)，不管怎樣翻轉(zhuǎn)羅盤，里面的指針永遠(yuǎn)指著同一個(gè)方向，他爸爸告訴他，那是地球的磁力使指針永遠(yuǎn)指向北方。于是，“磁力是什么？它究竟藏在哪里？為什么我就感覺(jué)不到周圍有它的存在呢？”這些問(wèn)題使愛(ài)因斯坦對(duì)磁力的問(wèn)題產(chǎn)生了深深的興趣，喚起了這位未來(lái)的科學(xué)家探索事物的好奇心。我覺(jué)得，好奇心真是一位好老師，我們每個(gè)人都要保持一顆好奇的心，不斷地探索新的事物，這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和成就?！俺晒Γ狡D苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?！边@是愛(ài)因斯坦的一句至理名言，也即將成為我的座右銘。愛(ài)因斯坦成年后，整天在實(shí)驗(yàn)室里搞研究寫論文，每天只吃幾片面包，廢寢忘食，和一些資深的科學(xué)家在一起討論相關(guān)問(wèn)題，并認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證結(jié)果。他不善言辭，把所有的精力都用在了行動(dòng)上。正因?yàn)閻?ài)因斯坦有了正確的努力方向、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，所以他在宇宙學(xué)、引力和電磁的統(tǒng)一場(chǎng)論、量子論的研究領(lǐng)域都作出了杰出的貢獻(xiàn)，獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，他深深體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的'災(zāi)難，他用科學(xué)致力于世界和平的努力，贏得了全世界對(duì)他的敬仰。愛(ài)因斯坦不僅是一位科學(xué)巨人，更是公正、善良、真理的化身，他的美好品格和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神是我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的精神源泉，榜樣的力量是無(wú)窮的，愛(ài)因斯坦就是這樣，無(wú)論我們從哪方面看，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比震撼，這就是巨人的力量、人類的驕傲！我想，愛(ài)因斯坦為我們樹立了一個(gè)好的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的精神，以及對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的好奇心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！愛(ài)因斯坦的故事讀后感21879年3月14日，愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)東部的烏爾姆，猶太血統(tǒng)。他的父親海爾曼·愛(ài)因斯坦很有數(shù)學(xué)天賦，但父母沒(méi)錢供他上學(xué)，只好棄學(xué)經(jīng)商，愛(ài)因斯坦的母親保里諾·愛(ài)因斯坦是富有糧商的女兒，很有音樂(lè)天賦。年幼時(shí)，愛(ài)因斯坦就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，六歲開(kāi)始練習(xí)拉小提琴，音樂(lè)幾乎成了愛(ài)因斯坦的"第二職業(yè)"，小提琴終身陪伴著他。在愛(ài)因斯坦上學(xué)之前，他父親給了他一個(gè)羅盤，羅盤的指針總要指著南北極，使小愛(ài)因斯坦研究和著迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經(jīng)歷給他的印象也很深刻。在上學(xué)幾年后，他領(lǐng)到一本歐幾里德幾何學(xué)課本，書中論證得無(wú)可置疑的許多公理，使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，以至于無(wú)法按照課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，而是一口氣就將它學(xué)完。愛(ài)因斯坦和牛頓一樣并不早慧，他到3歲還不會(huì)說(shuō)話，在整個(gè)學(xué)習(xí)期間也無(wú)"神童"的表現(xiàn)，甚至在教師眼里顯得平庸遲鈍，他主要是對(duì)教師的呆板教學(xué)方法感到不滿，而具有很強(qiáng)的獨(dú)立自主、勤奮自學(xué)的探索能力。他在中學(xué)時(shí)代就自學(xué)了包括微積分在內(nèi)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及某些理論物理知識(shí)，進(jìn)入大學(xué)后，他經(jīng)常缺課，獨(dú)自修讀了經(jīng)典理論物理，研究了麥克斯韋電磁理論。愛(ài)因斯坦不拘成見(jiàn)，勇于創(chuàng)新。"懷疑一切"的信條始終貫穿他的整個(gè)科學(xué)生涯。當(dāng)然，愛(ài)因斯坦的杰出科學(xué)成就來(lái)之于他堅(jiān)持不懈的毅力。一次，有個(gè)青年人請(qǐng)教愛(ài)因斯坦成功的秘訣，愛(ài)因斯坦給他寫下了一個(gè)公式：A=X+Y+Z。他解釋說(shuō)，A代表成功，X代表你付出的努力和勞動(dòng)，Y代表你對(duì)所研究問(wèn)題的興趣，而Z表示少說(shuō)空