人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)《海上風(fēng)暴（片段）》教案_第1頁(yè)
人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)《海上風(fēng)暴（片段）》教案_第2頁(yè)
人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)《海上風(fēng)暴（片段）》教案_第3頁(yè)
人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)《海上風(fēng)暴（片段）》教案_第4頁(yè)
人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)《海上風(fēng)暴（片段）》教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人音版二年級(jí)上冊(cè)第7課《大海的歌》第3課《海上風(fēng)暴(片段)》《海上風(fēng)暴(片段)》是人音版二年級(jí)上冊(cè)第7課《大海的歌》第3課欣賞課。管弦樂《海上風(fēng)暴》選自挪威作曲家格里格作于1891年的管弦卜生(1828—1906)的五幕詩(shī)劇《培爾·金特》所作的戲劇配樂選對(duì)待學(xué)生要有耐心，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動(dòng)活潑、以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍(四)文化理解【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)過程】教師：你們聽，這是什么聲音?(教師吹起海螺)教師：今天我們欣賞的這首作品的名字叫作《海上風(fēng)暴(片段)》(書寫板書(海上風(fēng)暴(片段))相看，并產(chǎn)生了愛情。在一次參加朋友的婚禮時(shí)，他拐走了新娘英格麗德，傳來黎明的鐘聲，妖魔星散而去，培爾才死里逃生。但培爾不能安分度日， 怎樣的?表現(xiàn)了怎樣的畫面?樂曲為f小調(diào)，6/8拍，小快板，單主題二部曲式結(jié)構(gòu)。你知道6/8拍教師：6/8拍強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱，下面聆聽第一部分，聽聽這部分音樂有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)景?有什么樂器演奏見過木管嗎?教師：下面聆聽第二部分，聽聽這部分音樂有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)景?有什么樂器演奏的?教師：樂曲中部，長(zhǎng)笛、小提琴和大提琴交替演奏半音階構(gòu)成的旋律。氛十分緊張。從第22小節(jié)開始，大鼓、定音鼓和低音提琴用震音奏出低沉教師：繼續(xù)，聽聽這部分音樂有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)景?有什么樂器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論