廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理期中測(cè)試卷（含答案）

潮陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理期中測(cè)試卷考試時(shí)間：60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四總分得分一、填空題(本題共6小題，每空2分，共28分)1.在下列橫線上填上合適的單位或數(shù)值。(1)一支鉛筆的長(zhǎng)度是17.5。(2)1元硬幣的直徑約是2.5。(3)教室木門的高度約是m。(4)一名八年級(jí)同學(xué)的身高約是cm。2.悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲在空氣中以的形式向四周傳播，越遠(yuǎn)聲音的(填寫(xiě)聲音的特性)越小。音樂(lè)中，中音C調(diào)“1(do)”的頻率是262赫茲,D調(diào)“1(do)”的頻率是294赫茲,由此可知C調(diào)“1”比D調(diào)“1”的音調(diào)。當(dāng)聲的頻率大于赫茲時(shí)稱為超聲波，此時(shí)人耳就聽(tīng)不到了。3.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)是℃。4.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)為了打造舞臺(tái)效果，常用干冰(固態(tài)二氧化碳)在舞臺(tái)上產(chǎn)生淡淡的白霧。原理是干冰吸熱，使周圍空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷形成白霧。5.放學(xué)了，小明站在路邊等小軍，小軍在后面快速追了上來(lái)并大喊了一聲“我來(lái)也”(如圖所示)。如果聲音在空氣中的速度變?yōu)?.1m/s，則小明聽(tīng)到的聲音應(yīng)該是“”。6.甲、乙兩人從相距15km的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲的速度為3km/h，乙的速度為2km/h，甲帶一條狗，同甲一起出發(fā)，狗的速度為4km/h，狗碰到乙后又往甲的方向走，碰到甲后它又往乙的方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲、乙相遇時(shí)，這條狗一共走了km。二、選擇題(本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全得1分，有錯(cuò)選的得0分)7.同學(xué)們都安靜地坐在考場(chǎng)里答題，如果說(shuō)某一個(gè)同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，則選擇的參照物是()A.同考場(chǎng)的其他考生B.從門口走過(guò)的老師C.坐在前面的監(jiān)考教師D.黑板前的講桌8.下列措施中屬于在傳播過(guò)程中控制噪聲的是()A.在摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)上安裝消聲器B.在高速公路兩側(cè)安裝隔音板C.在學(xué)校附近安裝喇叭禁鳴標(biāo)志D.機(jī)場(chǎng)的地勤戴有耳罩的頭盔9.圖中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()10.汾河兩畔四季風(fēng)景怡人，下列景色形成過(guò)程中涉及凝固現(xiàn)象的是()A.春天，積雪消融B.夏天，霧繞叢林C.秋天，霜打枝頭D.冬天，冰封河面11.關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說(shuō)法正確的是()A.誤差就是錯(cuò)誤B.誤差和錯(cuò)誤都可以避免C.誤差只能減小，但不能消除D.誤差是在測(cè)量過(guò)程中不遵守測(cè)量規(guī)則造成的12.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A.甲為固態(tài)，由甲到乙是升華過(guò)程B.乙為液態(tài)，由乙到丙是凝固過(guò)程C.丙為液態(tài)，由乙到丙是液化討程D.丙為固態(tài)，由丙到甲是熔化過(guò)程13.(雙選)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A.不振動(dòng)的物體也可以發(fā)出聲音B.聲音在空氣中的傳播速度不一定是340m/sC.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度會(huì)不同D.通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音14.(雙選)如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間小于甲車到達(dá)此處所用時(shí)間C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題,第15題5分,第16題10分,第17題10分,第18題9分,共34分)15.小明用一把如圖所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示：(1)圖中是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的一個(gè)錯(cuò)誤之處。(2)糾正錯(cuò)誤后小明前后測(cè)量了四次,讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是,該課本的寬度應(yīng)為cm。他多次測(cè)量的目的是。(3)若有一把金屬材料制成的刻度尺，且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮)，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。16.如圖所示，有4支材料、厚度均相同的玻璃量筒，其中a、b、c高度相同，a、b粗細(xì)相同，c、d粗細(xì)相同，各量筒內(nèi)裝的水量如圖所示。某同學(xué)根據(jù)所聽(tīng)聲音音調(diào)的高低探究氣柱發(fā)聲的頻率與哪些因素有關(guān)，并提出以下猜想。猜想一：與氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想二：與量筒的粗細(xì)有關(guān)；猜想三：與水柱的長(zhǎng)度有關(guān)。(1)若探究“氣柱越長(zhǎng)，發(fā)聲的音調(diào)可能越高”，應(yīng)選的兩個(gè)量筒是(填字母代號(hào))。(2)若選擇的是量筒b、c，則探究的是猜想;(3)小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào)(選填“c高”“d高”或“相同”)。(4)如果用同樣大小的力敲擊c和d，使它們發(fā)聲，所發(fā)出的聲音音調(diào)較高。(5)請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)與本實(shí)驗(yàn)研究方法相同的探究活動(dòng)：。17.如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板(長(zhǎng)120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0cm)、停表、木塊。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。(2)斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越(選填“大”或“小”)；小車由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越(選填“大”或“小”)。(3)一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為m/s。(4)若保持斜面傾角不變，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過(guò)程中的平均速度。18.如圖甲所示是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇(選填“大塊”或“粉末狀”)的固體效果比較理想；用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì)，好處是。(2)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行，測(cè)量過(guò)程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的溫度為℃，小明錯(cuò)誤地按照C的方法讀了溫度計(jì)，則小明讀出的溫度比真實(shí)溫度(選填“高”“低”或“相等”)。(3)由圖丙可知，該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)在圖丙中，從t?至t?過(guò)程來(lái)看可知，此類物質(zhì)熔化時(shí)溫度(選填“保持不變”或“不斷上升”)，不斷(選填“吸收”或“放出”)熱量。(5)如果有80℃時(shí)的此種物質(zhì)，可能處于。A.固態(tài)B.液態(tài)C.固液共存態(tài)D.以上三種都有可能四、綜合應(yīng)用題(本題共2小題，第19題11分，第20題11分，共22分)19.甲、乙兩人為了測(cè)量聲音在鐵管中的傳播速度，甲在鐵管的一端敲打鐵管一下，乙在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次聲音，第一次是由鐵管傳來(lái)的，第二次是由空氣傳來(lái)的，測(cè)得兩次聲音相隔0.28s。已知鐵管長(zhǎng)102m，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則聲音在鐵管中的傳播速度是多少?20.某艘船在靜水中的速度為(6m/s,，現(xiàn)在它在水流速度為：2期中測(cè)試卷1.(1)cm(2cm(3)2(4)1602.波響度低200003.熱脹冷縮-44.升華液化5.也來(lái)我6127.B8.B9.A10.D11.C12.D13.BC14.BC15.(1)讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與尺面垂直(答案不唯一)。(226.42cm26.00減小誤差(3)偏大16.(1)a、b(2）二(3)相同(4)c(5)液體蒸發(fā)快慢與溫