




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1MakingfriendsUnit1MakingfriendsBHowcanwebeagoodfriend?Let’stalk復(fù)習(xí)大賽我最厲害Slogan:Let’sreview/?//b//k//d/applebagantbedBobbadcatcancabdogsaddadLet’ssingLookandsay1.Whoisshe?A.ChenJieB.Sarah2.Whatisshedoing?A.Eating(吃)B.Drawing(畫畫)3.Whatdoesshesay(說)?Why?Sheisoutofpaint.Ohno!ThinkIfyouwereChenJie’sfriend,whatwillyoudo?如果你是陳潔的朋友,你將會(huì)怎么做?Iwillhelpher.Lookandsay1.whohelpsChenJie?SarahMiller2.WhatdoesSarahsay?3.WhatdoesChenJiesay?=Thankyou!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.沒關(guān)系分享Thanks,Sarah.謝謝ThinkandsayWhatcanyousharewithyourfriend?WecansharebookfoodtoolsumbrellahappinessLookandsaySchoolisover.Theywillgohome.Whathappened?It’sraining.(下雨)1.WhatdoesChenJiesay?Hey,Sarah!Wecanshare.1.WhatdoesSarahsay?Thankyou,ChenJie.ThinkandsayWhatdoyouthinkofChenJieandSarah?friendly友好的helpful樂于助人的Goodfriendssharewitheachother.Goodfriendssharewitheachother.MindmapHowcanwebeagoodfriend?Sharehappiness.Sharesadness.Sharesuccessandfailure.風(fēng)雨同舟Learntobeagoodfriend!學(xué)會(huì)做一個(gè)好朋友!ListenandimitateIt’sOK,ChenJie.Wecanshare.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.Ohno!Thanks,Sarah.Tips:1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。ReadingroupIt’sOK,ChenJie.Wecanshare.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.Ohno!Thanks,Sarah.Tips:1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。Role-playFluency流利度Pronunciation&Intonation語音語調(diào)Acting表演Ohno!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Thanks,Sarah.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.GoodmemoryIt’sOK,ChenJie.Wecanshare.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.Ohno!Thanks,Sarah.Let’spracticeNicetomeetyou!_______B.Nicetomeetyoutoo!A.Thankyou!C.It’sOK.Let’spracticeOhno!_______B.Nicetomeetyoutoo!A.Thankyou!C.It’sOK.Let’spracticeWecanshare._______B.Nicetomeetyoutoo!A.Thankyou!C.It’sOK.LookandmatchWecanshare.Ohno!Nicetomeetyou.Thankyou.Nicetomeetyoutoo.It‘sOK.Whathavewelearnedtoday?(今天我們學(xué)到了什么?)1.學(xué)習(xí)了單詞:share,thanks.2.學(xué)會(huì)了句子:Ohno!It’sOK.Wecanshare.Thankyou!3.學(xué)會(huì)了怎樣成為一個(gè)好的朋友。Summary謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
HomeworkNeedtodo:1.ListenandreadP7.聽音跟讀第7頁對(duì)話。Choose
to
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動(dòng)合同范本續(xù)簽版
- 加工承諾合同范本
- 會(huì)展保潔服務(wù)合同范本
- 中介招聘項(xiàng)目合同范本
- 二手垃圾車買賣合同范本
- 衛(wèi)生院招標(biāo)代理合同范本
- 2025云南省建筑安全員-C證(專職安全員)考試題庫
- 出租廚房立柜合同范例
- 南京房屋贈(zèng)與合同范本
- 農(nóng)資尿素采購合同范本
- GB/T 31586.2-2015防護(hù)涂料體系對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評(píng)定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗(yàn)和劃叉試驗(yàn)
- GB/T 15175-2012固體激光器主要參數(shù)測量方法
- 建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖
- HP工作站BIOS詳解參考模板
- 員工培訓(xùn)、考試、積分記錄表
- 微專題:地理時(shí)空“尺度觀”思想課件
- 大學(xué)普通物理-習(xí)題答案(程守洙-江之勇主編-第六版)課件
- 風(fēng)冷熱泵主機(jī)改造-模塊機(jī)匯總
- 烏司他丁課件
- 《工程化學(xué)》全套教學(xué)課件
- 職業(yè)衛(wèi)生工程控制技術(shù)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論