高中 人美版 美術(shù)設(shè)計 第二單元《閱讀載體的經(jīng)典與變革 書籍設(shè)計》課件

高中人美版—美術(shù)設(shè)計—第二單元

閱讀載體的經(jīng)典與變革|書籍設(shè)計1.了解書籍基本構(gòu)造和種類。2.學(xué)習(xí)封面設(shè)計的構(gòu)成元素。3.掌握書籍內(nèi)頁編排設(shè)計形式。4.熟悉書籍設(shè)計的制作過程。設(shè)計一本介紹家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的旅行手冊。任務(wù)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容《非遺里的中國》--廣東潮州篇，可以從哪些角度切入，

設(shè)計成一本宣傳潮州的旅行手冊。思考

書籍是人類文化歷史的載體，是知識和智慧的結(jié)晶，同時也是傳遞、交流和傳播信息不可或缺的重要工具。思考

請同學(xué)們思考電子書籍與傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍兩者各自的優(yōu)勢與劣勢，以及未來的書籍設(shè)計會是什么樣子？（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）一、書籍基本構(gòu)造和種類

（一）書籍的構(gòu)造

封面、書脊、腰封、書口、勒口、

扉頁、頁眉、頁腳封面書脊腰封書口勒口頁眉頁腳1.按照書籍的內(nèi)容可以分為文學(xué)、社科、藝術(shù)、少兒等類型。2.按照設(shè)計形式可以分為書籍整體設(shè)計、封面設(shè)計、版式設(shè)計等類型。3.按照裝訂方式可以分傳統(tǒng)裝訂方式和現(xiàn)代裝訂方式。一、書籍基本構(gòu)造和種類（二）書籍的種類（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）（1）卷軸裝觀察下面?zhèn)鹘y(tǒng)裝訂方式，區(qū)分其各自的裝訂特點？（2）龍鱗裝（旋風(fēng)裝）思考（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）（3）經(jīng)折裝（4）蝴蝶裝觀察下面?zhèn)鹘y(tǒng)裝訂方式，區(qū)分其各自的裝訂特點？思考（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）（5）包背裝（6）古線裝觀察下面?zhèn)鹘y(tǒng)裝訂方式，區(qū)分其各自的裝訂特點？思考（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）請你找出以下書籍封面共同的元素和不同之處？思考（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）文字：書名、作者名、出版社等。

藝術(shù)字體、常規(guī)字體等。圖形（圖像）：具象、抽象、裝飾等。色彩：協(xié)調(diào)美觀，符合書籍主題二、書籍封面的構(gòu)成元素文字

圖形（圖像）色彩不同處：文字、圖形、色彩的組織形式不一樣，即構(gòu)圖不同。（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）書籍封面設(shè)計構(gòu)圖可分為：左右、居中、對稱、三角、壓腳、對角、曲線、傾斜、散點構(gòu)圖等。

版式設(shè)計：是指對書籍內(nèi)容（文字、插圖、紋樣等），在即定的

版面上進(jìn)行編排達(dá)到易讀、新穎、美觀的目的。三、書籍內(nèi)頁版式編排設(shè)計（本頁動畫源于網(wǎng)絡(luò)）包括：正文、輔文（目錄、版權(quán)頁、前言、注釋）、插圖（圖例、邊飾）、觸覺四部分。

（一）書籍內(nèi)頁版式設(shè)計原則

1.易讀：指版式設(shè)計要使讀者有區(qū)別、有選擇的閱讀。

2.新穎：指有時代氣息和個性的形式感。

3.美觀：指符合美的原理和視覺流程。三、書籍內(nèi)頁版式編排設(shè)計如何在即定的版面上進(jìn)行編排，以達(dá)到易讀、新穎、美觀的視覺效果？思考（二）書籍內(nèi)頁排版形式

三、書籍內(nèi)頁版式編排設(shè)計1.分欄式排版：將內(nèi)容分組展示，可提高信息呈現(xiàn)的效果。

（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）（二）書籍內(nèi)頁排版形式

三、書籍內(nèi)頁版式編排設(shè)計2.網(wǎng)格式排版：將版面分成多欄網(wǎng)格，并填充文本和圖片信息，

可整齊美觀的展示信息內(nèi)容。

（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）（二）書籍內(nèi)頁排版形式

三、書籍內(nèi)頁版式編排設(shè)計3.數(shù)列排版：將大的標(biāo)題或數(shù)字填補(bǔ)版面的空白，并將文字或

圖片有節(jié)奏的進(jìn)行擺放。

（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）（二）書籍內(nèi)頁排版形式

三、書籍內(nèi)頁版式編排設(shè)計4.時間軸式排版：以時間為軸線，將文字圖片等信息可視化呈現(xiàn)。

（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）文本素材

創(chuàng)意分析

內(nèi)版設(shè)計封面設(shè)計印刷裝訂四、書籍設(shè)計的制作過程如何設(shè)計一本介紹家鄉(xiāng)人文藝術(shù)的旅行手冊？收集家鄉(xiāng)人文藝術(shù)文字資料

提取關(guān)鍵造型要素色彩特征

選取合適內(nèi)頁編排形式根據(jù)主題設(shè)計適用封面構(gòu)圖選擇表達(dá)主題的印刷材料與裝訂工藝思考案例分析：《看戲》，中國工人出版社。文本素材創(chuàng)意分析內(nèi)板設(shè)計封面設(shè)計印刷裝訂

文字內(nèi)容由說戲、說角、雜說、戲詞四個部分組成。選用通俗易懂的方式帶讀者“入戲”京劇文化?！耙粦蛞晃囊粓D”形式呈現(xiàn)。目錄設(shè)計成京劇舞臺的幕布，幕布背后四大行當(dāng)角色的人物漸次亮相。書籍設(shè)色按京劇舞臺棗紅色淺綠色、淺黃色等三道幕。分欄式數(shù)列式排版純文字中軸對稱雙經(jīng)折設(shè)計封面采用精致觸感柔軟的絨面布，搭配沉穩(wěn)的金屬質(zhì)感紙張。（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）觀看視頻：欣賞《看戲》書籍設(shè)計。（本頁視頻源于網(wǎng)絡(luò)）課堂小結(jié)

本節(jié)課，我們了解書籍的基本構(gòu)造與種類，學(xué)習(xí)書籍封面設(shè)計的構(gòu)圖形式，書籍內(nèi)頁設(shè)計的排版形式等。

了解如何通過字體、圖形（圖像）、色彩的設(shè)計，將家鄉(xiāng)文化特色融入書籍設(shè)計當(dāng)中。謝謝觀看！高中人美版—美術(shù)設(shè)計—第二單元

閱讀載體的經(jīng)典與變革|書籍設(shè)計答疑問題與思考

一、用我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的書籍設(shè)計知識，從書籍設(shè)計的創(chuàng)意分析、書籍封面和內(nèi)頁排版形式，來欣賞另一本國風(fēng)書籍設(shè)計《說戲》。

二、隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計不僅實用且兼?zhèn)涿缹W(xué)功能，那么現(xiàn)代書籍裝幀方式都有哪些呢？一、用我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的書籍設(shè)計知識，從書籍設(shè)計的整體創(chuàng)意

分析、書籍封面和內(nèi)頁排版形式，來欣賞另一本國風(fēng)書籍設(shè)計

《說戲》?！墩f戲》一書盡現(xiàn)昆曲之美，既有以繪畫、書法、攝影方式所展現(xiàn)的唱詞和戲裝之美。（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）一、用我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的書籍設(shè)計知識，從書籍設(shè)計的整體創(chuàng)意

分析、內(nèi)頁排版形式和裝訂工藝，來欣賞另一本國風(fēng)書籍設(shè)計

《說戲》。內(nèi)頁版式處理上，以流線連接問答，將標(biāo)題字號呈現(xiàn)動態(tài)分布。（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）一、用我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的書籍設(shè)計知識，從書籍設(shè)計的整體創(chuàng)意

分析、內(nèi)頁排版形式和裝訂工藝，來欣賞另一本國風(fēng)書籍設(shè)計

《說戲》。在裝訂形式上，一折戲為一帖，響應(yīng)昆曲折子戲之意，全書以超薄藝術(shù)紙線裝，松而不散。（本頁圖片源于網(wǎng)絡(luò)）

騎馬訂二、隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計不僅實用且兼?zhèn)涿缹W(xué)功能，

那么現(xiàn)代書籍裝幀方式都有哪些呢？（本頁圖片與動畫源于網(wǎng)絡(luò)）無線膠訂二、隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計不僅實用且兼?zhèn)涿缹W(xué)功能，

那么現(xiàn)代書籍裝幀方式都有哪些呢？（本頁圖片與動畫源于網(wǎng)絡(luò)）瑞士裝訂二