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文檔簡介

4聞王昌齡左遷龍標遙有此寄教學(xué)課件聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

---李白,唐代詩人.字太白.號青蓮居士,隴西成紀(今甘肅天水)人.他是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有《李太白全集》1.題解。（1）聞：聽到，聽說。（2）左遷：古人尊右卑左，即貶謫。（3）龍標：今黔陽。整體翻譯：聽說王昌齡被貶到龍標遙寄此詩。2·作者。李白：唐代偉大浪漫主義詩人，字太白，號“青蓮居士”。人稱“詩仙”。3.王昌齡：唐代著名邊塞詩人。詩家天子，七絕圣手。因“不護細行”被貶龍標（黔陽）尉。二.題解與作者聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，

聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，

隨風(fēng)直到夜郎西。讀詩品詩視頻朗誦楊花落盡啦，子規(guī)鳥兒不住地在啼，聽說你遭貶了，被貶到龍標去，一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；

讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著風(fēng)一直走到那夜郎以西！感悟詩意朗誦

首句寫景兼點時令，而于景物獨取漂泊無定的楊花，叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時情事，也就融情入景。因此句已于景中見情，所以次句便直敘其事。“聞道”，表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。（五溪，雄溪、樠溪、酉溪、溪、辰溪之總稱，均在今湖南省西部。）不著悲痛之語，而悲痛之意自見。

后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風(fēng)飄到龍標。品詩欣賞品詩欣賞一.作者為何“寄愁心與明月”？運用了什么修辭手法？

遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。運用了擬人的修辭手法。這里既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當(dāng)時現(xiàn)實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。品詩欣賞二.本詩主題是什么？

答：借月抒懷，表達驚訝、悲憤、同情、關(guān)切、安慰之情。楊花子規(guī)漂泊無定不如歸去

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