勞動教育與實踐指導(dǎo) 課件 實踐篇- 任務(wù)4 奉獻社會

勞動教育與實踐指導(dǎo)實踐篇奉獻社會調(diào)查服務(wù)需求學(xué)習(xí)服務(wù)技能開展服務(wù)活動任務(wù)4勞動教育與實踐指導(dǎo)勞動目標(biāo)√

通過調(diào)查身邊的社會服務(wù)需求，結(jié)合自身特點，選擇一個崗位開展相關(guān)志愿服務(wù)?！谈鶕?jù)社會服務(wù)崗位的職責(zé)要求，制訂服務(wù)計劃，認真學(xué)習(xí)崗位勞動技能并完成相應(yīng)工作。√總結(jié)社會服務(wù)的意義和價值，分享社會服務(wù)的感受和體悟，增強服務(wù)意識。調(diào)查服務(wù)需求活動1勞動教育與實踐指導(dǎo)活動1調(diào)查服務(wù)需求問卷調(diào)查法是通過向被調(diào)查者發(fā)放事先設(shè)計好的調(diào)查問卷，由被調(diào)查者填寫，經(jīng)過回收和處理調(diào)查數(shù)據(jù),從而獲得所需要信息的方法。文獻調(diào)查法是通過搜集和摘取相應(yīng)的文獻，獲取調(diào)研對象的有關(guān)信息的方法。實地觀察法是通過實地觀察的方式，獲得第一手資料的方法。該調(diào)研方法具有一定的偶然性，不適用大樣本觀察。訪談?wù){(diào)查法是通過與研究對象交談收集所需資料的調(diào)查方法。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法是一種利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和資源進行信息收集和數(shù)據(jù)分析的調(diào)查方法。這些調(diào)研方法都有其特點和適用范圍，需要根據(jù)研究需求和實際情況選擇一種或幾種方法組合。調(diào)研方法學(xué)習(xí)服務(wù)技能活動2勞動教育與實踐指導(dǎo)拓展閱讀2017年12月1日，國務(wù)院頒布的《志愿服務(wù)條例》正式實施，這是我國第一部關(guān)于志愿者服務(wù)的專門性法規(guī)。該條例明確指出，志愿服務(wù)是指志愿者、志愿服務(wù)組織和其他組織自愿、無償向社會或者他人提供的公益服務(wù)。贈人玫瑰，手有余香。參與志愿服務(wù)既是助人，亦是自助；既能悅?cè)耍材軔偧?；既是在幫助他人、服?wù)群眾、貢獻社會，也是在傳遞愛心、宣揚文化、傳播文明，對于促進社會的進步與穩(wěn)定具有重大意義。志愿服務(wù)技能培訓(xùn)在開展志愿服務(wù)前，主辦方一般會提供崗位技能培訓(xùn)，增強志愿者的活動信心，提升志愿者的服務(wù)能力，以保證志愿服務(wù)的質(zhì)量。我們在志愿服務(wù)過程中學(xué)習(xí)與掌握新知識和技能的同時，也要注重總結(jié)經(jīng)驗與不足。活動2學(xué)習(xí)服務(wù)技能崗位服務(wù)技能要求學(xué)習(xí)情況經(jīng)驗與不足開展服務(wù)活動活動3勞動教育與實踐指導(dǎo)小貼士每年3月5日是中國青年志愿者服務(wù)日，12月5日是國際志愿者日。注冊志愿者標(biāo)識中國志愿服務(wù)標(biāo)識志愿者日與志愿者標(biāo)識活動3開展服務(wù)活動志愿服務(wù)有自愿性、無償性、公益性、服務(wù)性和組織性五個基本特征，其特征的精髓是奉獻精神。奉獻意味著無償、不計報酬地為他人、為社會服務(wù)，具有奉獻精神的人通常也會自發(fā)自愿地參與志愿服務(wù)。1.自愿性2.無償性3.公益性4.服務(wù)性5.組織性志愿服務(wù)的基本特征1）年滿十八周歲或十六至十八周歲以自己勞動收入為主要生活來源者；十四至十八周歲者，須經(jīng)其法定代理人同意；未滿十八周歲的在校學(xué)生申請注冊的，按所在學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。2）具備參加志愿服務(wù)相應(yīng)的基本能力和身體素質(zhì)。3）遵守國家法律法規(guī)和注冊機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定五個基本特征，其特征的精髓是奉獻精神。奉獻意味著無償、不計報酬地為他人、為社會服務(wù)，具有奉獻精神的人通常也會自發(fā)自愿地參與志愿服務(wù)。注冊志愿者的基本條件勞動教育與實踐指導(dǎo)勞動評價√

完成活動1-活動3中各項表格以及“奉獻社會”勞動實踐綜合評價表。√

從勞動認知、勞動能力、勞動習(xí)慣與品質(zhì)、勞動精神四個核心素養(yǎng)進行評價，并進行自我總結(jié)。√

除