PEP英語六年級下冊教學計劃范文樣本

Word1/1PEP英語六年級下冊教學計劃范文一、同學分析

六班級的同學已經(jīng)學了三年英語了，對英語學習愛好整體有所下降，兩極分化比較嚴峻。大部分同學對英語學習愛好仍比較深厚，能較大限度地發(fā)揮自己的主觀能動性，自主學習力量比較強，課堂上樂觀參加到英語嬉戲、競賽、唱歌、朗誦小詩歌、角色表演等各種英語活動中，合作學習力量也較強，能與其他同學團結協(xié)作，相互溝通，勝利地共同完成各項任務。但有部分同學基礎較差，心理上緊急，怕犯錯，信念不足，其心理語言活動、說話力量自然受影響，很難參加到有些活動中，但應盡量愛護他們對于英語學習的愛好。所以本學期應做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。老師應當面對全體同學，以同學的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。

二、教學目標

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言學問和技能，完成某項任務。

三、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，使同學有更多的機會接觸英語，感受英語，應用英語。讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、加強閱讀訓練和語法學問的滲透學習。

4、培育同學拼讀音標的力量，確保同學自主學習的質(zhì)量。

5、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。

6、滲透英語背景學問的學習，使同學擴大視野，了解國外的風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語。

7、進一步加強畢業(yè)班同學的思想工作，做好學校畢業(yè)與中學的連接工作。

四、教學進度支配

教材共四個單元。每單元6課，其中新授課部分兩周完成，復習單元一周完成，計三周一個單元。不排解由于課文難，同學接受較慢而增加課時。教學中還穿插各種形式的小測驗，豐富多彩的英語活動，還有數(shù)次作業(yè)、考試的評析，同時由于放假、同學差異、教學容量、老師進修、考試等其他客觀因素的影響，我將按實際需要對課時進行適當調(diào)整，力求達到最佳效果。

總而言之，這半年是六班級學習學校英語的最終半年，本學期英語教學的目的就在于要使同學愛學、樂學、善學。為中學的英語