5.2 預(yù)防犯罪（分層作業(yè)）八年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步高效課堂（統(tǒng)編版）

PAGE1八年級(jí)上冊(cè)5.2《預(yù)防犯罪》分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固1．《未成年人檢察工作白皮書(shū)（2022）》中顯示，近年來(lái)校園暴力現(xiàn)象得到了較為明顯的改善，但2022年仍有271起校園暴力事件的當(dāng)事人被批準(zhǔn)逮捕。未成年人違法犯罪形勢(shì)依然嚴(yán)峻，校園暴力問(wèn)題不容忽視。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①校園暴力是犯罪，必須接受處罰②未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任③我們要自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸④我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，及時(shí)求助A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查預(yù)防犯罪的要求的有關(guān)知識(shí)。③④：題文材料中“2022年仍有271起校園暴力事件的當(dāng)事人被批準(zhǔn)逮捕。校園暴力問(wèn)題不容忽視”告訴我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，及時(shí)求助；“未成年人違法犯罪形勢(shì)依然嚴(yán)峻”警示我們要自覺(jué)遵紀(jì)守法，預(yù)防犯罪，防微杜漸，故③④說(shuō)法正確；①：依據(jù)教材知識(shí)，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。校園暴力不一定是犯罪，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：依據(jù)教材知識(shí)，任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁，接受刑罰處罰。未成年人犯罪需要承擔(dān)刑事責(zé)任，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。2．2023年3月1日，最高人民檢察院新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)，近年來(lái)，未成年人犯罪有所增長(zhǎng)，且呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。為使未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪（）①學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人道德和法治教育②家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)心教育③社會(huì)應(yīng)為未成年人提供良好的社會(huì)環(huán)境④未成年人要把心思全部用于學(xué)習(xí)，就會(huì)杜絕違法犯罪A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】A【解析】本題考查預(yù)防犯罪的要求、保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，要使未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪，需要多方面的共同努力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人道德和法治教育，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和法律意識(shí)；家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)心教育，給予他們正確的引導(dǎo)和支持；社會(huì)應(yīng)為未成年人提供良好的社會(huì)環(huán)境，減少不良因素的影響，故①②③符合題意；④：未成年人把心思全部用于學(xué)習(xí)并不能杜絕違法犯罪，因?yàn)檫`法犯罪的原因是多方面的，單純依靠學(xué)習(xí)并不能解決問(wèn)題，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。3．被告人溫某為發(fā)泄個(gè)人情緒，故意駕車沖撞行人和道路設(shè)施，造成多人傷亡及財(cái)產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果。法院一審判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身。對(duì)此理解正確的是（）①嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的必然后果②死刑為主刑，剝奪政治權(quán)利終身為附加刑③任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁④犯罪害人害己害社會(huì)，我們應(yīng)自覺(jué)遠(yuǎn)離犯罪A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查犯罪的特征、預(yù)防犯罪的要求。②③④：被告人溫某故意駕車沖撞行人和道路設(shè)施，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，被法院一審判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身，可以看出其行為是犯罪行為，死刑為主刑，剝奪政治權(quán)利終身為附加刑，說(shuō)明任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁，表明犯罪害人害己害社會(huì)，我們應(yīng)自覺(jué)遠(yuǎn)離犯罪，②③④說(shuō)法正確；①：嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然后果，①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。4．某地5名高鐵站員工賣明星行程獲利19萬(wàn)元，他們也因侵犯公民個(gè)人信息罪被廣東省佛山市南海區(qū)人民法院判刑。對(duì)此，以下評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）A．這5名高鐵站員工的行為是犯罪行為B．這5名高鐵站員工應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任C．違法行為都是犯罪行為D．我們應(yīng)樹(shù)立法治信仰，做守法公民【答案】C【解析】本題考查犯罪的基本特征、樹(shù)立法治意識(shí)。C：“都是”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，違法不一定犯罪，觸犯刑法的行為是犯罪行為，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；ABD：“侵犯公民個(gè)人信息罪”說(shuō)明這5名高鐵站員工的行為是犯罪行為，“被人民法院判刑”說(shuō)明他們應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，啟示我們要樹(shù)立法治信仰、增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法、做守法公民，故ABD說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。5．“近朱者赤，近墨者黑?！薄靶《床谎a(bǔ)，大洞吃苦?！边@些話告訴我們（）①要重視道德修養(yǎng)，防患于未然②一般違法與犯罪在本質(zhì)上是一致的，兩者沒(méi)有嚴(yán)格的界限③自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸④許多犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查預(yù)防犯罪。①③④：題文內(nèi)容說(shuō)明我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪，要重視道德修養(yǎng)，防患于未然，做到自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，要認(rèn)識(shí)到許多犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的，應(yīng)杜絕不良行為，故①③④說(shuō)法正確；②：違法行為包括一般違法與犯罪，兩者在在本質(zhì)上不一致，有嚴(yán)格的界限，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6．同學(xué)們學(xué)了“違法犯罪”相關(guān)知識(shí)后，對(duì)“不違法是人們的行為底線，犯罪是青少年成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱”等有了正確的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列觀點(diǎn)正確的有（）①一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝②犯罪行為要受到刑罰處罰③只要違法就要受刑罰處罰④違法行為屬犯罪，犯罪行為不屬于違法A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查法不可違、犯罪的題文中。①②：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，犯罪行為要受到刑罰處罰，故①②說(shuō)法正確；③：違法行為會(huì)受到法律處罰，構(gòu)成犯罪的會(huì)受到刑罰處罰，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：犯罪屬于違法行為，但違法行為不一定屬于犯罪，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7．無(wú)數(shù)事實(shí)表明，從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪，往往只有一步之遙，防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。下列名言警句中與“防微杜漸”蘊(yùn)含的道理一致的是（）A．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D．一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園【答案】B【解析】本題考查預(yù)防犯罪。A：詩(shī)句意思是國(guó)家代代都有很多有才情的人，他們的詩(shī)篇文章以及人氣都會(huì)流傳數(shù)百年，故A不符合題意；B：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，意思是不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就毫不關(guān)心，體現(xiàn)了防微杜漸，防患于未然，故B符合題意；C：體現(xiàn)了友誼的重要性，故C不符合題意；D：詩(shī)句是對(duì)春色的描寫(xiě)，故D不符合題意；故本題選B。8．同樣是毆打他人，對(duì)其造成輕微傷害的，屬于一般違法行為；導(dǎo)致其重傷甚至死亡的，屬于犯罪行為?？梢?jiàn)，犯罪的最本質(zhì)特征是（）A．應(yīng)受法律制裁性B．刑事違法性 C．應(yīng)受刑罰處罰性 D．嚴(yán)重社會(huì)危害性【答案】D【解析】本題考查犯罪的最本質(zhì)特征。D：依據(jù)教材知識(shí)可知，犯罪的最本質(zhì)特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性，D正確；A：法不可違，任何違法行為都要受到法律的制裁，A不符合題意；B：刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，B不符合題意；C：應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的法律后果，C不符合題意；故本題選D。二、能力提升9．下面圖片內(nèi)容警示青少年（）A．不良行為就是一般違法行為B．預(yù)防違法犯罪，須杜絕不良行為C．要嚴(yán)厲打擊和制裁違法犯罪行為D．缺乏規(guī)則意識(shí)，必然走向違法犯罪【答案】B【解析】本題考查預(yù)防犯罪的要求、違法行為的分類。A：不良行為是一個(gè)行為概念，指不道德，不規(guī)范的行為，不良行為的基本特征是與人們公認(rèn)并且遵守的社會(huì)規(guī)范相對(duì)立，具有擾亂行為準(zhǔn)則、擾亂是非觀念、破壞社會(huì)秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現(xiàn)實(shí)危害性。一般違法行為是指違反刑法以外的其他法律的行為。不良行為和一般違法行為不可等同，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題干中的漫畫(huà)表述了一些不良行為如果不及時(shí)改正，有可能導(dǎo)致違法犯罪。這警示我們，預(yù)防違法犯罪，須杜絕不良行為。故B符合題意；C：嚴(yán)厲打擊和制裁違法犯罪行為，不是青少年應(yīng)該做的，故C不符合題意；D：“必然”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，缺乏規(guī)則意識(shí)，很可能走向違法犯罪，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。10．李某在網(wǎng)上捏造事實(shí)，無(wú)端誹謗多人，情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣社會(huì)影響。經(jīng)公開(kāi)審理，人民法院判處其有期徒刑兩年。以下對(duì)李某的行為評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）A．李某的行為是缺乏規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)B．李某的行為是缺乏網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的表現(xiàn)，沒(méi)有理性參與網(wǎng)絡(luò)生活C．李某的行為是違法行為，理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任D．李某的行為只是一般違法行為，沒(méi)有構(gòu)成犯罪【答案】D【解析】本題考查對(duì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求、自覺(jué)遵守規(guī)則、犯罪的定義和基本特征的認(rèn)識(shí)和理解。D：依據(jù)教材知識(shí)，嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征，李某在網(wǎng)上捏造事實(shí)，誹謗多人，造成惡劣社會(huì)影響，最終人民法院判處其有期徒刑兩年，因而該行為屬于犯罪行為，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；ABC：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，李某在網(wǎng)上捏造事實(shí)，誹謗多人，情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣社會(huì)影響表明他缺乏網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，沒(méi)有理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；最終李某被判處其有期徒刑兩年表明李某的行為是缺乏規(guī)則意識(shí)，同時(shí)表明該行為是違法行為，理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，故ABC說(shuō)法正確；本題為逆向選擇，故本題選D。11．2023年2月20日，江蘇省南京市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判山東省人大常委會(huì)原黨組成員、副主任張新起受賄一案，對(duì)被告人張新起以受賄罪判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（）①?gòu)埬车男袨椴粌H違反了公序良俗，而且違反了刑事法律規(guī)范②張某的行為最本質(zhì)的特征是觸犯了刑法，后果是受到刑罰處罰③刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器④無(wú)期徒刑是主刑，剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是附加刑A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查犯罪行為的特征。①③④：題干中被告張新起以受賄罪被判無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，可見(jiàn)張新起的行為不僅違反了公序良俗，而且違反了刑事法律規(guī)范。依據(jù)教材知識(shí)可知，刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器；無(wú)期徒刑是主刑，剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是附加刑，故①③④符合題意；②：張某的行為是犯罪行為，犯罪行為最本質(zhì)特征是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。12．下列圖示表明一組概念之間的關(guān)系，其中正確的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】本題考查社會(huì)秩序、刑罰、社會(huì)規(guī)則、社會(huì)關(guān)系。A：社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：罰金屬于附加刑，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：社會(huì)規(guī)則包括法律和道德，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：依據(jù)教材知識(shí)可知，社會(huì)關(guān)系包括血緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系和地緣關(guān)系，故D說(shuō)法正確；故本題選D。13．某班學(xué)習(xí)小組開(kāi)展對(duì)青少年犯罪情況的調(diào)查和研究，請(qǐng)你擔(dān)任組長(zhǎng)。就研究活動(dòng)的過(guò)程問(wèn)題，請(qǐng)你按正確的活動(dòng)順序排序（）①采訪少年法庭庭長(zhǎng)②制訂活動(dòng)計(jì)劃③撰寫(xiě)小論文④交流分析資料A．②①③④ B．④③②① C．①②③④ D．②①④③【答案】D【解析】本題考查預(yù)防犯罪。ABCD：結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)和四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，進(jìn)行調(diào)查和研究時(shí)，首先要明確活動(dòng)目的，制定活動(dòng)計(jì)劃和方法；然后通過(guò)采訪少年法庭庭長(zhǎng)等各種形式獲取資料；然后同學(xué)之間進(jìn)行交流分析資料；最后撰寫(xiě)小論文，形成報(bào)告，因此，順序應(yīng)該為②①④③，故D說(shuō)法正確；ABC說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。14．某縣人民法院作出一審判決，被告人齊某犯非法采礦罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑和罰金。這告訴我們（）A．刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分B．應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果C．社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征D．一切違法行為都要追究刑事責(zé)任【答案】B【解析】本題考查犯罪的特征。B：題文中，被告人齊某犯非法采礦罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑和罰金，說(shuō)明齊某的行為屬于刑事違法行為，受到了刑事處罰，因此，體現(xiàn)了應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果，故B說(shuō)法正確；A：在題文中未涉及，故A不符合題意；C：嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：一切違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的要追究刑事責(zé)任，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。三、拓展延伸15．廣州一小學(xué)生母親惡意偽造血衣栽贓教師體罰，以尋釁滋事罪被判處有期徒刑1年6個(gè)月，緩刑2年。這警示我們（）①違背道德的行為可以緩期執(zhí)行刑事處罰②要珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，以見(jiàn)利忘義為恥③認(rèn)清犯罪的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離違法犯罪行為④法律禁止做的堅(jiān)決不做，要求做的積極做A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查誠(chéng)信和犯罪。①：題文中小學(xué)生母親的行為屬于刑事違法行為，承擔(dān)了刑事責(zé)任，違背道德會(huì)受到道德譴責(zé)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：小學(xué)生母親惡意偽造血衣栽贓教師體罰，是不誠(chéng)信的行為，啟示我們要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄，以見(jiàn)利忘義為恥，故②說(shuō)法正確；③：小學(xué)生母親因惡意偽造栽贓老師被以尋釁滋事罪判處有期徒刑等，表明其行為觸犯了刑法，是犯罪行為，啟示我們要認(rèn)清犯罪的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離違法犯罪，故③說(shuō)法正確；④：法律禁止做的我們堅(jiān)決不做，法律要求做的我們必須去做，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。16．被告人紀(jì)某（16周歲）入室盜竊財(cái)物，共計(jì)價(jià)值人民幣16000余元。法院認(rèn)為被告人紀(jì)某以非法占有為目的，盜竊被害人數(shù)額較大的財(cái)物，其行為已構(gòu)成盜竊罪。依照刑法，判定被告人紀(jì)某有期徒刑6個(gè)月并處罰金3000元。以下是同學(xué)們對(duì)此案發(fā)表的觀點(diǎn)，其中正確的是（）A．娜娜：紀(jì)某的行為是一般違法行為B．婷婷：紀(jì)某的行為屬于刑事違法行為C．星星：盜竊他人財(cái)物的行為，違反民事法律D．蓉蓉：紀(jì)某作為未成年人不需負(fù)刑事責(zé)任【答案】B【解析】本題考查犯罪行為。B：材料中紀(jì)某被人民法院依照刑法，判處其有期徒刑6個(gè)月并處罰金3000元，紀(jì)某受到刑罰處罰，屬于刑事違法行為，B說(shuō)法正確；A：紀(jì)某被判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金人民幣三千元，受到的是刑罰處罰，其行為是犯罪行為，A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：盜竊他人財(cái)物的行為是違法刑法規(guī)定，不是違反民事法律，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：未成年人也需負(fù)刑事責(zé)任，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。17．經(jīng)審理，某市人民法院以盜竊罪判處楊某（未成年人）有期徒刑并處罰金，同時(shí)向其父母發(fā)出家庭教育令，督促其父母積極履行家庭教育和監(jiān)管職責(zé)。對(duì)此判決和下圖理解正確的是（）①預(yù)防未成年人違法犯罪，法律是最有力武器②未成年人健康成長(zhǎng)，父母應(yīng)該承擔(dān)法定責(zé)任③預(yù)防未成年人犯罪，需要形成強(qiáng)大社會(huì)合力④人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，行使處置職責(zé)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查保護(hù)未成年人、預(yù)防犯罪。②③：未成年人楊某被判刑后，法院向其父母發(fā)出家庭教育令，督促其父母積極履行家庭教育和監(jiān)管職責(zé)，說(shuō)明未成年人健康成長(zhǎng)，父母應(yīng)該承擔(dān)法定責(zé)任，預(yù)防未成年人犯罪，需要形成強(qiáng)大社會(huì)合力，故②③說(shuō)法正確；①：預(yù)防未成年人違法犯罪，法律是有力武器之一，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，行使審判職責(zé)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。18．李某在網(wǎng)絡(luò)游戲中以“贈(zèng)送游戲皮膚”“低價(jià)購(gòu)買賬號(hào)”等名義，對(duì)未成年人實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財(cái)共計(jì)6萬(wàn)余元。下面是關(guān)于此案判決書(shū)的摘要，以下選項(xiàng)對(duì)李某的行為分析正確的是（）判決書(shū)摘要被告人李某以非法占有為目的，實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六個(gè)月，并處罰金。①李某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性②李某的行為屬于一般違法行為③李某的詐騙行為違反了刑事法律規(guī)范④李某的行為是民事違法行為A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查違法行為、犯罪的基本特征。①③：被依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六個(gè)月，并處罰金，說(shuō)明李某的行為是犯罪行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，違反了刑事法律規(guī)范，故①③說(shuō)法正確；②④：李某的行為是犯罪行為，故②④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。19．不良行為與違法犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析學(xué)生陳某的經(jīng)歷，你認(rèn)為下列排序合理的是（）①陳某不接受教訓(xùn)，因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)行政拘留②陳某結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”，便無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課打架，受到學(xué)校紀(jì)律處分③陳某用切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠(yuǎn)離犯罪④陳某仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑A．②-→③→①→④B．②→④→①→③C．②→①→④→③ D．④→②→③→①【答案】C【解析】本題考查預(yù)防犯罪。ABCD：預(yù)防犯罪，我們要珍惜美好生活，防患于未然；分析陳某成長(zhǎng)的經(jīng)歷，首先是自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”，便無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課打架，受到學(xué)校紀(jì)律處分；然而陳某不接受教訓(xùn)，因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)拘留；之后仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑；陳某用自己的切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠(yuǎn)離犯罪；因此陳某的成長(zhǎng)經(jīng)歷排序合理是②→①→④→③，故C符合題意；ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。20．閱讀材料，回答問(wèn)題。在道德與法治探究課上，八年級(jí)2班同學(xué)講述了同齡人王某的故事，引發(fā)熱議。請(qǐng)你閱讀故事內(nèi)容，運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)，回答下列問(wèn)題?！痉ㄍ徟谢诓辉摗坎牧弦荒呈械陌四昙?jí)學(xué)生王某曾和同學(xué)馮某因瑣事發(fā)生過(guò)矛盾。幾天后，王某伙同社會(huì)閑散人士張某在校園外強(qiáng)行向馮某索要1500元，但因馮某說(shuō)要報(bào)警作罷。不久后，王某及張某糾集多人強(qiáng)迫馮某鞠躬道歉，并將其毆打至昏迷造成重傷，還拿走其手機(jī)和現(xiàn)金。法院審理認(rèn)為，王某等人已滿14周歲，故意傷害他人致重傷，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。判決王某、張某有期徒刑6個(gè)月，對(duì)其他人判處有期徒刑6個(gè)月緩刑1年的處罰。面對(duì)法院的判決結(jié)果，王某反思道：“法律并沒(méi)有因?yàn)槲沂俏闯赡耆硕鴮?duì)我網(wǎng)開(kāi)一面，任何人都不能對(duì)自己的違法行為抱有僥幸心理，希望大家能以我為戒！”上述案例中劃線部分王某等人的行為屬于哪種類型的違法行為？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出你的判斷理由?！菊`入歧途陷深淵】材料二許多人都是從“不該”開(kāi)始，結(jié)果造成許多的“必然”……經(jīng)法院調(diào)查，王某原本是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲并結(jié)交了校外閑散人員后，他開(kāi)始逃課，夜不歸宿，曾被學(xué)校處以警告處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而伙同校外閑散人員向同學(xué)索要錢財(cái)，被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不知悔改，直至組織社會(huì)人員毆打同學(xué)被法院判刑。結(jié)合材料二，談一談王某最終走向違法犯罪的過(guò)程給我們哪些啟示？【守護(hù)少年的你】了解了未成年人王某的故事后，八年級(jí)2班同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校組織一場(chǎng)主題為“與法同行，‘未’你而來(lái)”的普