信陽師范大學《漢語詞匯學》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《漢語詞匯學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學史上地位重要。以下關于《摩訶婆羅多》的特點，哪一項更能彰顯其宏大敘事？（）A.復雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活2、德國作家布萊希特的戲劇作品強調戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》3、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術魅力，以下對于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對社會現(xiàn)象進行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實D.以小見大，反映社會本質4、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學的經典之作，以下關于這部作品的說法，哪一項不準確？（）A.以宮廷生活為背景B.反映了當時的社會風俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學產生了深遠影響5、在德國文學中，黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關于黑塞作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對內心世界的探索？（）A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法6、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內容D.是世界上最早的文學作品7、《堂吉訶德》作為西班牙文學的經典之作，其藝術特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風趣的語言風格8、在古希臘羅馬文學中，以下哪位詩人的作品對后世歐洲詩歌的形式和格律產生了深遠影響？（）A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬9、在日本古典文學中，紫式部的《源氏物語》具有重要地位。關于這部作品的藝術特色，以下哪項表述不準確？（）A.以細膩的筆觸描繪了宮廷生活和人物情感B.展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化的獨特魅力C.情節(jié)曲折復雜，充滿了傳奇色彩D.對后世日本文學的發(fā)展產生了深遠影響10、美國作家福克納的《喧嘩與騷動》采用了獨特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復雜性B.人物的內心世界C.家族的興衰史D.以上都是11、英國詩人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩歌的經典之作，詩中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是12、在德國文學中，黑塞的作品關注個體的心靈成長和精神探索。以下關于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質主義13、日本作家芥川龍之介的短篇小說構思精巧，以下對于《羅生門》的藝術特點，描述不正確的是（）A.視角獨特，情節(jié)撲朔迷離B.對人性的丑惡進行了深刻揭露C.語言簡潔明快，富有表現(xiàn)力D.充滿了樂觀向上的情緒14、古希臘悲劇中，對于索?？死账埂抖淼移炙雇酢返拿\觀，以下分析不準確的是（）A.強調命運的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內涵15、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內心的邪惡和犯罪欲望的驅使D.對社會道德規(guī)范的質疑和挑戰(zhàn)16、在英國文學中，簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細膩的愛情描寫著稱。對于小說中達西先生這一人物形象的理解，以下哪項不準確？（）A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會地位和財富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當時英國貴族的虛偽和自私D.他對伊麗莎白的愛情是真誠而堅定的17、俄國作家屠格涅夫的作品多描繪自然風光和愛情故事，他的哪部小說以貴族青年的愛情為主線？（）A.《父與子》B.《獵人筆記》C.《羅亭》D.《貴族之家》18、在古代埃及文學中，《亡靈書》具有重要的宗教和文學價值。以下關于《亡靈書》的表述，哪一項不準確？（）A.是古埃及人對死后世界的想象和祈禱B.包含了詩歌、咒語和神話等多種文學形式C.對古埃及的宗教信仰和喪葬習俗進行了詳細記錄D.是一部以敘事為主的長篇小說19、關于17世紀英國文學，以下哪位作家的作品以其對人性的復雜刻畫和深刻的道德思考而受到贊譽？（）A.班揚B.德萊頓C.蒲柏D.約翰遜20、關于19世紀俄國文學中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述《遠大前程》中的階級跨越幻想與現(xiàn)實困境。2、（本題5分）論述《死魂靈》中地主形象的共性與個性。3、（本題5分）結合《追憶似水年華》，全面論述普魯斯特如何通過回憶和意識流展現(xiàn)時間與記憶的主題。4、（本題5分）分析《百年孤獨》中布恩迪亞家族的興衰與拉丁美洲歷史的映照。5、（本題5分）探討《戰(zhàn)爭與和平》中的女性形象及其社會地位。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）《哈姆雷特》中的戲中戲情節(jié)設置具有怎樣的巧妙之處？它對揭示真相和推動劇情發(fā)展起到了怎樣的作用？2、（本題5分）在《古都》中，千重子對自己身世的糾結反映了怎樣的文化和心理沖突？3、（本題5分）探討《傲慢與偏見》中的女性教育與婚姻觀念的轉變。4、（本題5分）《簡·愛》中，簡·愛的愛情觀與當時社會的主流觀念存在沖突。分析這種沖突在作品中的具體表現(xiàn)和簡·愛的反抗。5、（本題5分）從《追風箏的人》中的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷看文學對歷史的反思。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）探討外語教學中的游戲化教學方法。研究如何設計有趣、富有挑戰(zhàn)性的游戲活動，將教學內容融入游戲中，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。2、（本題10分）詳細論述意大利文學中文藝復興時期的喜劇作品，以薄伽丘、阿里奧斯托等作家