廣東省佛山市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期物理12月測試題卷（含答案）

2024-2025年廣東省佛山市物理八年級上學(xué)期12月測試題期末模擬練習(xí)卷一、單選題（共7小題，每題3分）1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為0.05kg B．人跑步的速度為15m/sC．人的正常體溫約42℃ D．初中生的身高一般為1.8m左右2．未見其人，先聽其聲。能判斷發(fā)聲的人是誰，靠的是辨別聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．傳播速度3．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）A．水中倒影 B．手影游戲C．透鏡觀蟻 D．澗中彩虹4．一輛汽車沿平直的公路向南快速行駛，一個(gè)行人沿該公路的便道向南散步。以汽車為參照物，行人（）A．向南運(yùn)動(dòng) B．向北運(yùn)動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．無法確定5．下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（

）A．把菜刀表面磨光 B．將一塊巖石從月球帶回地球C．冰全部熔化成了水 D．將銅條拉成銅絲6．下列物態(tài)變化中，需要吸收熱量的是（）A．冰雪消融B．霧凇生成C．露珠形成D．窗玻璃上的冰花7．如圖是凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了清晰的像。下列說法正確的是（）

A．該透鏡與近視眼鏡的鏡片是同一類透鏡B．該透鏡的焦距是C．此時(shí)成的是倒立、等大的實(shí)像D．如果將蠟燭向左移，光屏需要適當(dāng)右移才能再次形成清晰的像二、填空題8．（4分）如圖1所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由產(chǎn)生的。加大敲擊的力度，乒乓球被彈起的幅度更大，由此得出聲音的響度與有關(guān)。如圖2所示，完全相同的兩個(gè)音叉，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)響，懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明，若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，左邊的塑料球彈起（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。9．（2分）樂音的三個(gè)特征是響度、音調(diào)和音色．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是．

10．（3分）如圖所示，一只白鷺?biāo)铰舆^平靜的湖面，在水中形成了清晰的倒影。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；當(dāng)白鷺從水面上空慢慢靠近水面時(shí)，白鷺在水中的倒影在（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面；白鷺的倒影是由光的反射形成的（選填“實(shí)”或“虛”）像。11．（6分）夏天往飲料中加少量冰塊，冰塊在（填物態(tài)變化名稱）時(shí)吸熱，加冰后飲料溫度（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）達(dá)到零下10℃，冰塊屬于（選填“晶體”或“非晶體”）。12．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)同向做直線運(yùn)動(dòng)，圖甲是甲物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，圖乙是乙物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像。由圖像可知，甲物體在0～6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為m，甲物體在0～4s內(nèi)的平均速度為m/s；8s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離為m。

13．（2分）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知，密度ρ甲ρ乙（選填“＞”、“＜”或“=”），其中甲的密度是kg/m3。14．（3分）（1）使用摔斷了的刻度尺測量物體的長度，該刻度尺的分度值為mm，該物體的長度為cm；（2）醫(yī)生使用體溫計(jì)給小明測溫，由圖可知，小明的體溫為。三、作圖題15．（2分）點(diǎn)光源S發(fā)出的一束光射向平面鏡O點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出反射光線并標(biāo)出反射角。16．（2分）請?jiān)趫D中作出入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線。四、實(shí)驗(yàn)題17．（7分）小亮用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用透明玻璃板代替平面鏡的目的是：；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像取一只外形相同但未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這說明像與物體的大小，看到蠟燭A的像是由光的（選填“反射”或“折射”）形成的；（3）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小亮繼續(xù)用圖乙所示裝置探究“光的反射定律”，他將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上，讓光貼著紙板入射，如圖乙所示反射角是°。入射光線EO靠近法線ON，則反射角會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”），通過多次實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在分析數(shù)據(jù)可得出反射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角。18．（4分）如圖甲所示是探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。請完成下列問題：(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，a組同學(xué)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃；(2)b、c兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是℃；b、c兩組得到兩種不同圖像的原因可能是水的不同；(3)d組同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（選填“可行”或“不可行”）。19．（8分）小魯和小巴在江邊撿回一石塊，準(zhǔn)備利用所學(xué)知識(shí)測量它的密度。（1）小魯將天平放在上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直至天平平衡；（2）小魯測出石塊的質(zhì)量（如圖乙）為g；在量筒內(nèi)裝有適量的水，該石塊放入前、后的情況如圖丙，則石塊的密度是g/cm3；（3）小巴準(zhǔn)備自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心打碎了量筒。聰明的小巴利用天平、50g的燒杯、水、記號筆設(shè)計(jì)了另一種測量石塊密度的方案，如圖丁；①用天平測出裝有適量水的杯子總質(zhì)量為m1；②將石塊緩慢浸沒在杯中，測得總質(zhì)量為m2，在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記a；③取出石塊，測得總質(zhì)量為m3；④向杯中緩慢加水，讓水面上升至標(biāo)記a處，測得杯和水的總質(zhì)量為m4=150g；小魯和小巴討論交流后認(rèn)為4個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中其中有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄是多余的，這個(gè)數(shù)據(jù)是（填物理量符號）。石塊密度的表達(dá)式為ρ石塊=（用已知的物理量符號及ρ水來表示）；（4）小魯發(fā)現(xiàn)還可以用此天平、燒杯和標(biāo)記a來測量液體的密度。理論上，此裝置可以鑒別密度差異不小于g/cm3的液體。若要增大可測液體密度的最大值，下列操作可行的是（多選，選填下列選項(xiàng)前的字母番號）。A．減小空燒杯的質(zhì)量

B．增大空燒杯的質(zhì)量C．降低初始標(biāo)記

D．提高初始標(biāo)記20．（8分）如圖甲所示，在暗室中做光學(xué)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏上出現(xiàn)彩色光帶，這種現(xiàn)象被稱為，其中紅、綠、藍(lán)稱為光的。最早通過該實(shí)驗(yàn)研究該現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家，圖中A端是色；(2)取一塊紅色玻璃加在三棱鏡與白屏之間，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn)色光斑；(3)拿掉玻璃，將白屏換成藍(lán)色屏，我們能看到；(4)圖乙中，一束紅光經(jīng)三棱鏡折射后，在白色光屏上a點(diǎn)處形成一個(gè)紅色光斑，保持入射光位置、方向及三棱鏡位置不變，僅將紅光改為白光，則光屏上a點(diǎn)處的光斑（填“一定”或“可能”）是紅色的；若將紅光改為紫光，則光屏水平向移動(dòng)，紫色光斑可位于a點(diǎn)處。21．（8分）某小組在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：（1）蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃；從加熱到熔化記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于（填“晶體”或“非晶體”）．時(shí)間/min01234567蠟的溫度/℃4244464849505152（2）向試管中放入冰，應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．（3）根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖象，AB這段時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)處于狀態(tài)．若繼續(xù)加熱，試管中的水（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰．實(shí)驗(yàn)后將燒杯中的沸水放在桌上越來越?jīng)觯骄克序v前后溫度變化特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如下圖象，最合理表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是．（4）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法是錯(cuò)誤的，理由是，他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯壁有一層水珠，這是形成．五、計(jì)算題22．（6分）有一個(gè)容器裝滿酒精后總質(zhì)量是653g，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量是237g的鐵球放入容器內(nèi)，放入后總質(zhì)量為850g。（鐵的密度7.9×103kg/m3，酒精的密度0.8×103kg/m3）(1)求這個(gè)鐵球的體積。(2)鐵球是否空心？若空心，則空心部分體積是多大？?23．（9分）研究玩具小車A的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，描繪出了如圖所示的速度--時(shí)間圖像。通過查閱資料，得知速度--時(shí)間圖像與坐標(biāo)軸所包圍的部分（即圖中陰影部分）的面積就是小車運(yùn)動(dòng)的距離。如果在小車A開始運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，在A后方0.9m處釋放一同向勻速運(yùn)動(dòng)的小車B，求：（1）根據(jù)圖像計(jì)算小車A在0～1秒內(nèi)的平均速度大小；（2）當(dāng)小車B的速度大小滿足什么條件時(shí)，兩車不可能相遇；（3）當(dāng)小車B的速度為1m/s時(shí)，經(jīng)過多長時(shí)間兩車相遇?六、（5分）科普閱讀題24．閱讀短文，回答問題在出版行業(yè)，通常用“克重”來表示紙張的厚薄。例如，我們?nèi)粘Ｋ玫拇蛴〖埖募垙埧酥貫?0g。實(shí)際上，這種表示紙張厚薄的方法與密度的知識(shí)是相關(guān)的：由于紙張的厚薄是均勻的，所以我們無需測算其單位體積的質(zhì)量，只需知道它單位面積的質(zhì)量即可。單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來表示紙張幅面規(guī)格。其中A1紙張尺寸是841mm×594mm，A2紙張尺寸是594mm×420mm。同樣，對粗細(xì)均勻的線形材料，我們也常常只考慮其單位長度的質(zhì)量，單位長度的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“線密度”。（1）我們?nèi)粘Ｋ玫拇蛴〖埰淇酥貫?0g，其“面密度”記作；A．70gB．70g/m2C．70g?m2D．70g/m3（2）同種材質(zhì)做成的等厚紙張，A1紙張的“面密度”A2紙張的“面密度”；（選填“＞”、“＜”或“＝”）（3）家庭電路中正常使用截面積為1.5mm2和2.5mm2的銅導(dǎo)線，下面關(guān)于它們的“密度”和“線密度”說法正確的是；A．它們的密度和“線密度”都不相同B．它們的密度相同，“線密度”不相同C．它們的密度不相同，“線密度”相同D．它們的密度和“線密度”都相同（4）某圖書所用的紙張克重為80g，如要計(jì)算其密度，還需要知道的物理量是；（5）有一捆橫截面積為1.0mm2鐵絲，質(zhì)量為7.9kg，則該鐵絲的“線密度”為g/m。（已知鐵的密度為7.9×103kg/m3）參考答案：1．A2．B3．B4．B5．A6．A7．C8．物體振動(dòng)振幅聲波可以傳遞能量不會(huì)9．甲乙甲丙10．靜止靠近虛11．熔化不會(huì)晶體12．202.550【詳解】[1]由甲圖像可知，甲物體在0～6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程。[2]由甲圖像可知，甲物體在0～4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程，則甲物體在0～4s內(nèi)的平均速度為[3]由甲圖像可知，甲物體在8s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離為，由乙圖像可知，乙兩物體以的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙物體在8s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離為則8s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離為13．＞【詳解】[1]根據(jù)圖像可知，當(dāng)體積相同時(shí)，甲的質(zhì)量大，故甲的密度大，故填＞。[2]根據(jù)圖像可知，當(dāng)體積為50cm3時(shí)，質(zhì)量為50g，故甲物質(zhì)的密度為故甲物質(zhì)的密度為。14．13.0037.1【詳解】（1）[1][2]刻度尺上1cm之間有10小格，所以每個(gè)小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm=1mm。物體左側(cè)與6.50cm對齊，右側(cè)與9.50cm對齊，所以物體的長度為（2）[3]體溫計(jì)每大格是1℃，每大格內(nèi)有10小格，所以分度值是0.1℃，體溫計(jì)的液柱末端在37.1℃刻度線處，讀數(shù)為37.1℃。15．【詳解】反射光線和入射光線位于法線兩側(cè)，反射角等于入射角，據(jù)此作出反射光線，故作圖如下：16．【詳解】①平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)；②通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示17．便于確定像的位置相等反射不能40變小等于【詳解】（1）[1]探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，為了便于確定像的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用透明玻璃板代替平面鏡。（2）[2][3]由于光的反射，會(huì)在玻璃板的后面看見蠟燭A的像，移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，則說明像與物的大小相同。（3）[4]平面鏡成像時(shí)成的像是虛像，因此移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像。（4）[5][6][7]根據(jù)光的反射規(guī)律可知反射角等于入射角，由圖乙可知，入射角等于40°，則反射角等于40°；入射光線EO靠近法線ON時(shí)，入射角變小，因反射角等于入射角，則反射角變小。18．9098質(zhì)量不可行【詳解】(1)[1]圖乙顯示溫度計(jì)的分度值為0.1℃，零刻度線在80℃下方，故此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為90℃。(2)[2]水沸騰的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度不變，水溫不再隨時(shí)間發(fā)生變化時(shí)的溫度即為水的沸點(diǎn)，圖丙顯示水的沸點(diǎn)是98℃。[3]將水加熱到沸騰所用時(shí)間的長短受加熱水量、水的初始溫度、加熱器供熱能力等因素的影響，兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，酒精燈單位時(shí)間內(nèi)供熱相同，水的初始溫度相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，可能的原因是水的質(zhì)量不同。(3)[4]水的沸點(diǎn)受氣壓的影響，氣壓越高，水的沸點(diǎn)越高，與其他因素沒有關(guān)系。故換用火力更大的酒精燈加熱以提高水沸點(diǎn)的方法是不可行的。19．水平桌面右38.42.56③0.002AC【詳解】（1）[1][2]用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)需要把天平放在水平桌面上，天平使用前要調(diào)節(jié)橫梁平衡，當(dāng)把游碼移動(dòng)至標(biāo)尺左端零刻度線處，如圖甲所示，指針向左偏轉(zhuǎn)，即左側(cè)低右側(cè)高，所以要將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至天平平衡。（2）[3]由圖乙知天平橫梁標(biāo)尺的1大格為1g，1大格有5小格，則1小格為0.2g，所以標(biāo)尺的分度值為0.2g，則石塊的質(zhì)量為[4]由圖丙可知，量筒的1大格為10mL，1大格有10小格，則1小格為1mL，所以量筒的分度值為1mL，則石塊放入前量筒內(nèi)水的體積為30mL，放入后量筒內(nèi)水的體積為45mL，所以石塊的體積為15mL，即為15cm3，所以石塊的密度為（3）[5][6]利用天平、燒杯、水測量石塊的密度，根據(jù)燒杯、水和放入石塊前后的總質(zhì)量即可求出石塊的質(zhì)量m石=m2-m1所加水的質(zhì)量m水=m4-m1根據(jù)可得加水的體積則石塊的密度由上分析可知實(shí)驗(yàn)步驟③的數(shù)據(jù)記錄是多余的，石塊出水時(shí)沾水，液面不準(zhǔn)確。（4）[7]用此天平、燒杯和標(biāo)記a來測量液體的密度的實(shí)驗(yàn)步驟，用該天平稱出空燒杯的質(zhì)量為，往空燒杯中緩慢倒入待測液體，當(dāng)?shù)竭_(dá)標(biāo)記a處時(shí)停止倒入，用該天平稱出燒杯和待測液體的總質(zhì)量，則待測液體的質(zhì)量為，由（3）問知水面上升至標(biāo)記a處時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m4=150g，又空燒杯的質(zhì)量為50g，所以水面上升至標(biāo)記a處時(shí)水的質(zhì)量為100g，則由得液面上升到a處時(shí)的水體積為所以則待測液體的密度為由此天平的分度值為0.2g可知，用此天平、燒杯和標(biāo)記a來測量液體的質(zhì)量的差異為0.2g，則此裝置可以鑒別密度差異為[8]AB．減小空燒杯的質(zhì)量可以使待測液體的質(zhì)量變大，由待測液體密度的計(jì)算式得可以增大可測液體密度的最大值，故A符合題意，B不符合題意；CD．降低初始標(biāo)記可以減少燒杯中液面到標(biāo)記a處的體積，由待測液體密度的計(jì)算式得可以增大可測液體密度的最大值，故C符合題意，D不符合題意。故選AC。20．(1)光的色散三原色牛頓紫(2)紅(3)藍(lán)色(4)一定左【詳解】（1）[1]太陽光經(jīng)過三棱鏡時(shí)發(fā)生折射，不同色光的折射能力不同，所以觀察到白屏上出現(xiàn)彩色光帶，這種現(xiàn)象被稱為光的色散。[2]光的三原色是：紅、綠、藍(lán)，其它顏色的色光是由三原色按一定比例混合而成的。[3]牛頓是最早完成光的色散實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家。[4]紫光的偏折能力最強(qiáng)，所以圖中A端是紫色。（2）透明物體的顏色由透過的色光決定，紅色玻璃可以透過紅光，所以取一塊紅色玻璃加在三棱鏡與白屏之間，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn)紅色光斑。（3）不透明物體的顏色是由其反射的色光決定的，藍(lán)色屏可以反射藍(lán)光，所以將白屏換成藍(lán)色屏，我們能看到藍(lán)色。（4）[1]白光是復(fù)色光，白光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)生色散，因不同色光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生偏折的程度不變，所以保持入射光位置、方向及三棱鏡位置不變時(shí)，其中的紅光形成的光斑仍在a處。[2]保持入射光位置、方向及三棱鏡位置不變，因紫光的偏折能力更強(qiáng)，所以光斑應(yīng)在a處下方，為了使紫色光斑可位于a點(diǎn)處，應(yīng)將光屏左移。21．48非晶體較小固液共存不會(huì)A燒杯內(nèi)的冰可以從周圍空氣中吸熱液化【詳解】(1)[1]如圖乙所示溫度計(jì)讀數(shù)為48℃；[2]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，蠟沒有固定的熔點(diǎn)，因此蠟是非晶體；(2)[3]實(shí)驗(yàn)時(shí)為使受熱均勻，在試管中放入的冰應(yīng)選用較小的顆粒；(3)[4]如圖丙所示，在AB段溫度不變，此時(shí)應(yīng)在熔化階段，是固液共存狀態(tài)；[5]若繼續(xù)加熱，當(dāng)試管內(nèi)溫度達(dá)到沸點(diǎn)后與燒杯內(nèi)溫度一樣，不再吸收熱量，因此不會(huì)沸騰；[6]水沸騰前蒸發(fā)加快，散熱加快，溫度升高速度降低，到達(dá)沸點(diǎn)后溫度不變，放在桌上晾涼過程，先溫度下降快，接近室溫時(shí)溫度降低慢，故選A；(4)[7]不用酒精燈加熱時(shí)，因?yàn)橹車鷾囟容^高，燒杯內(nèi)的冰可以從周圍空氣中吸收熱量；[8]燒杯壁有水珠是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼湟夯尚∷楦街跓谏希?2．(1)50cm3；(2)空心，20cm3【詳解】(1)根據(jù)題