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2015年甘肅省中考滿分作文閱讀下面的材料,按要求寫一篇文章。(50分)青春年少的我們,總是充滿著激情和夢想。有的想去觀海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未來,有的想去擁抱世界。請以“我想去”為題作文。要求:(1)將題目補充完整。(2)除詩歌外,文體不限。(3)字數(shù)不少于600字。(4)題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請用xx代替。(5)不許抄襲套寫。我想去穿越提起穿越,大家都不陌生吧!近幾年,上映了不少穿越的電影、電視劇,而且收視率還挺高。就像《宮》中主人公穿越到了清朝,成龍主演的電影《神話》中主人公穿越到了戰(zhàn)國時代。也正是由于這些影響,我才有了穿越的想法。其實我想穿越到東漢末年,雖然那時烽火連天,三國鼎立,但那時有位杰出的軍事家、政治家和詩人——曹操。說到曹操,大多數(shù)人都認為他是奸雄。而為何歷經(jīng)千載,窮盡典籍,世人也多慷慨冠之以“奸相”“裊雄”,符合他一生真實寫照的“英雄俊杰”“輔弼忠良”卻吝嗇給予?看清一個真實的曹操,你就會發(fā)現(xiàn)他的偉大之處,之所以想穿越,是能夠幻想著看到一個真實的曹操。如果想客觀評價曹操的人生,探根溯源,總不能離開他的成長。當(dāng)然,祖父曹騰和父親曹篙的家庭教育也直接影響到他成長的第一步。盡管曹操名留千古,可他祖父卻是一個太監(jiān),如此奇怪的身世增添了不少話題和揣測。他的祖父曾被稱為“千古一宦”,他是歷史上唯一一個死后被追封為皇帝的太監(jiān)。他跟曹操沒有直接血緣關(guān)系,卻不妨礙他成功地在曹操的心中留下永不磨滅的烙印。每當(dāng)有人說曹操是太監(jiān)養(yǎng)孫,曹操就會打人,甚至還會殺人。曹操從來都不認為自己是個好父親,也不是個好丈夫,更不是個好兒子。那么,他唯一做到的,一定是個好孫子。煙塵累積、歷史褪去色彩,關(guān)于曹操的紛爭從未斷過:其中最有名、歷時最久的譴責(zé),要算“挾天子以令一諸侯”了。說這句話時能不能再多研究一些曹操和他所處的那段歷史?董卓倒臺,王允被滅,京都百官帶著錢糧作鳥獸散。誰都視皇帝和一班老臣是負擔(dān)和拖累。僅有曹操堅決要迎奉落難困苦的皇帝!難道真是為了“挾天子以令諸侯”嗎?“令”過誰?又能“令”得了誰?曹操的一生充滿傳奇色彩,我多想去穿越到那個年代,親眼看看一個真實的曹操。我想去穿越,穿越到曹操的那個年代。【解讀】本題秉承了甘肅卷作文命題的一貫基本原則,內(nèi)容關(guān)注社會熱點和形式穩(wěn)中求變。早在2008年汶川大地震后甘肅卷作文命題直接采用相關(guān)材料,最近的是2012年底,習(xí)近平在國博首先對“中國夢”進行了闡述,2013年“夢想”話題就進入了甘肅中考命題人的視野。從近三年命題形式上看,分別采用命題作文、話題作文和材料作文,今年采用半命題形式也就在意料之中了。當(dāng)然,半命題作文有其自身的優(yōu)點,有一半或一部分命題權(quán)在考生手中,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)。半命題作文從形式上,它由文字部分和空缺部分組成,一些題目前面還有提示語,后面還有具體要求。考生在拿到題目后,先要分析已有文字部分所表達的意思?!拔蚁肴ァ睆倪@一題目現(xiàn)有的文字部分即可看出,發(fā)出動作行為的主體是“我”,題眼是“想”,“想”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的義項有:①開動腦筋;思索。②推測;認為。③希望;打算。④懷念;想念。根據(jù)提示語和文題中“去”推知,這里的“想”是希望、打算的意思。這樣,考生就可以進行補題了。補題時應(yīng)注意下幾點:1.補題時要充分考慮到自己的生活實際,積極調(diào)動自己的生活積累,選擇最真實、最能展示個性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。比如“觀?!薄芭郎健本腿菀椎枚?如果是“去北京”,至少要對北京有一定了解;當(dāng)然“去火星”就是科幻了,但是還是要建立在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上,不能天馬行空,生編硬造;至于“探索未來”“擁抱世界”,填這一類詞語,作文時切忌空談、講大道理或者無緣無故抒情。2.在符合要求,不偏離主題的前提下,應(yīng)該避俗求新,讓標(biāo)題先聲奪人,吸引人的眼球。如果能避開提示語中的關(guān)鍵詞語進行補題,寫自己獨有的體驗,就會給人耳目一新的感覺。如“我想去大理”“我想去北大”“我想去書中”“我想去故鄉(xiāng)”“我想去太空”“我想去唐朝”等。3.補入的詞語宜“小”不宜“大”,力求“小”中見“大”,“小”中見“深”。通常有一種以具體事物入題的補題方法,可有效地縮小寫作范圍。題目的范圍具體了,寫作的難度系數(shù)就降低了。比如“我想去擁抱未來”,就容易造成文章大而空,或辭藻華麗、內(nèi)容浮華。4.本題下適合寫抒情性記敘文,補題時就應(yīng)該注意把“我”為什么想去、如何想去等問題考慮清楚,在行文過程中融合自己的感情,做到融情于事,這樣很容易寫出感染人、打動人的好作文?!菊`區(qū)】誤區(qū)一:根據(jù)提示語寫“我想去看海”“我想去旅行”“我想去火星”,結(jié)果選材扎推,千人一面,造成閱卷教師審美疲勞。誤區(qū)二:不注重細節(jié)的考慮,補題部分涵蓋范圍過大,文題變虛,寫起來難于把握,泛泛而談,最后寫出來的文章大而空、虛而浮,事與愿違。誤區(qū)三:偽文化作文泛濫,素材選擇是“一大波僵尸襲來”,青蓮居士、東坡居士、易安居士……三位名人三大段,詞藻華麗,甚至
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