學(xué)校年度德育工作計劃_第1頁
學(xué)校年度德育工作計劃_第2頁
學(xué)校年度德育工作計劃_第3頁
學(xué)校年度德育工作計劃_第4頁
學(xué)校年度德育工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校年度德育工作計劃一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人為根本任務(wù)。以開展好理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育為重點,以落實《中小學(xué)德育工作指南》為抓手,促進學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格,不斷提升學(xué)校德育工作水平,為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。努力提高德育工作的實效性,力爭使xx學(xué)校德育工作每年上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè),營造良好的德育環(huán)境。

2.堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設(shè),加強德育科研,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人、全方位育人,爭創(chuàng)德育工作省市德育工作先進學(xué)校。

3.鞏固養(yǎng)成教育成果,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.發(fā)揮思政課德育主陣地作用,加強各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點,促進德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進行。

5.落實五育并舉的工作重點,通過開展豐富多彩的校園德育活動、組織社會實踐活動、深化少先隊、共青團活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6.加強法制教育、安全教育、心理健康教育,提高師生安全防范意識,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,提升師生維護安全能力。

7.加強家校合作交流,發(fā)揮班級、年級、學(xué)部家委會作用,初步形成xx學(xué)校家校共育模式。廣泛宣傳《家庭教育促進法》,指導(dǎo)家長落實家庭教育責(zé)任。

三、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:校長

副組長:副校長

成員:各班班主任

四、工作措施

(一)加強隊伍建設(shè),提高工作水平。

1.確立以班主任為主,班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍,構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確班主任、科任教師、生活教師、后勤員工都是學(xué)校的德育工作者,真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

2.重視班主任工作培訓(xùn),不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會,交流班主任工作經(jīng)驗,研討班級管理方法,引導(dǎo)班主任多采用賞識教育,尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生,進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在細微處,落在實效中”,隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài),不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大管班治班力度,落實每日、每周、每月、每期常規(guī)工作;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育,家校攜手,共育英才。

3.繼續(xù)做好班主任績效考核工作,提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、兩操兩休、加餐就餐、課前歌聲、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比,以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游,激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學(xué)生成長評價體系,做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。

(二)加強學(xué)生德育系列教育,全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

1.要切實抓好全體學(xué)生,特別是低年級學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用《開學(xué)第一課》、主題班會,對全校學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《華宸學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2.堅持升國旗教育。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容,對學(xué)生進行文明習(xí)慣、艱苦樸素教育、愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育、誠信教育、法制與安全教育、感恩教育、公民意識和社會責(zé)任感教育、如何做人的教育。

3.精心安排和組織主題班會。班主任要對德育部課件進行修改,融入符合學(xué)生年齡特點和班級實際的個性化元素,切忌照搬照抄。德育部成員必須逗硬考核,并做好情況記載和量化考評。

4.抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立完善身體和心理特質(zhì)學(xué)生檔案,并對特殊學(xué)生傾注更多的關(guān)心關(guān)愛,進行跟蹤教育。德育部、班主任、心理輔導(dǎo)中心要對這類學(xué)生分層管理。班主任、科任教師、生活老師不能體罰和變相體罰學(xué)生,對違紀(jì)學(xué)生要正確地批評教育。

5.加強法制教育。通過法治副校長到校進行法制專題講座和報告,觀看法制教育片,舉辦專題班會等系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護意識,把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育有機結(jié)合起來。

6.利用學(xué)校微信公眾號和班級群,開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》板塊,宣傳校園內(nèi)外的好人好事,尋找?guī)熒W光點,以表揚為主,充分調(diào)動師生的興奮點,增加他們工作、學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進個人的風(fēng)采,樹立典型,使廣大師生學(xué)有榜樣,追有目標(biāo),促使廣大師生追求更高的人生價值。

(三)建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。

1.繼續(xù)辦好班級宣傳欄、美化教室、美化校園,繁榮校園文化,表彰好人好事,鞭撻丑惡現(xiàn)象,營造濃厚的德育氛圍。

2.認真開展重大紀(jì)念日主題教育活動,例如,國慶節(jié)開展“我為祖國慶生”教育活動,國家公祭日開展“銘記國恥,自強不息”等教育活動。

3.突出德育工作的針對性、時效性、實效性,召開好幾個大型主題班會,如開學(xué)之初的收假收心教育,日常行為規(guī)范教育;考試前的誠信教育,教師節(jié)的尊師教育,重陽節(jié)的敬老愛老教育等,將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化,規(guī)范學(xué)生的言行。

4.協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門,舉辦書畫作品展、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽和校園科技文化藝術(shù)體育節(jié)等。

(四)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)。

1.努力形成以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會教育為依托的教育格局,發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。積極爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校德育工作。學(xué)校主動搭建各種家校溝通平臺,完善三級家委會聯(lián)席會議制,通過周末、節(jié)假日、寒暑假教師家訪、分層家長會、家長開放日和家教講座等途徑指導(dǎo)和健全家庭教育作用,引導(dǎo)家長參與班級管理,發(fā)揮家庭教育的積極作用,形成家校教育合力,共同構(gòu)建育人平臺。

2.加強與社會相關(guān)部門和機構(gòu)的合作,加強社會資源共享共建,與xx縣規(guī)劃館、圖書館、禁毒大隊、消防大隊、交警隊、特警隊等單位密切聯(lián)系,發(fā)揮專家學(xué)者、老戰(zhàn)士、老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老模范的作用,共同搭建育人平臺,規(guī)劃和建設(shè)學(xué)生的社會實踐活動,搞好研學(xué)旅游,做好學(xué)生的引路人,助力xx學(xué)子健康成長。

五、學(xué)月德育工作主題

一月:勤奮勵志,自我評價。

二月:規(guī)范行為,養(yǎng)成習(xí)慣。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論