學校體藝教育五年發(fā)展規(guī)劃

學校體藝教育五年發(fā)展規(guī)劃體藝教育是學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，大力加強體藝教育是全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才的一項重要舉措，為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，為激發(fā)學生對體藝的興趣和愛好，培養(yǎng)學生高尚的審美情操，進一步體現(xiàn)青年學生朝氣蓬勃的精神風貌，對學生進行集體主義、愛國主義教育，創(chuàng)建我校成為體藝校園、和諧校園，結(jié)合我校學生特點及學校實際情況，特制定體藝教育發(fā)展五年規(guī)劃。一、指導思想：全面推進素質(zhì)教育為目標，深化體藝教育教學改革為核心，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學習與實踐相結(jié)合的原則，圍繞“全面發(fā)展打基礎，培養(yǎng)興趣促特長”的教育宗旨，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。增強愛國主義、集體主義精神，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀、價值觀，促進學生全面發(fā)展。二、工作目標：1、建設一支適應教育現(xiàn)代化的要求、具有實施素質(zhì)教育能力和高水平的體藝課專任師資隊伍。2、學校體藝課開展率達100%。3、深化體藝教育改革，提高體藝教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平。切實提高學校體藝教育的教學質(zhì)量。4、積極開展學校體藝教育科學研究，逐步形成我校體藝科研教學特色，要加強體藝課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要有計劃地、因地制宜地開發(fā)符合條件和自身需要的質(zhì)量高、特色鮮明、深受學生歡迎的校本藝術(shù)教材。5、每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)和運動會，每年5月舉辦“紅五月”校藝術(shù)節(jié)。6、開展面向全體學生經(jīng)常性豐富多彩的課內(nèi)、課外、校外體藝活動，形成制度化、規(guī)范化，從某年10月起，建立校軍樂隊、合唱團、舞蹈隊、美術(shù)繪畫興趣小組，成立校學生藝術(shù)團。7、規(guī)范藝術(shù)體育課堂，上好課、開齊開足體藝課程，不得借口停開和擠占體藝課。課內(nèi)、課外、校外體藝活動做到規(guī)范化、制度化，至某年課外、校外體藝活動覆蓋率達到100%。逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育空間，提高藝術(shù)教學質(zhì)量。8、建立體藝類課程的評價工作，對學生進行體藝技能和認知的水平評價，同時注意評價學生在情感態(tài)度，審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，把靜態(tài)的評價教學結(jié)果與動態(tài)的對課程實施過程進行分析評價結(jié)合起來。9、積極組織學生進行體育鍛煉和體育競技活動，完善優(yōu)秀運動員選拔機制，組建1—2支在省、市級比賽中有一定影響的體育運動隊；指導藝術(shù)團正常開展訓練活動，在器樂演奏、合唱、舞蹈等方面形成自己的特色。三、師資隊伍建設1、體藝教師要愛崗敬業(yè)，增強實施素質(zhì)教育的自覺性，要有深厚的文化理論素養(yǎng)和本專業(yè)的業(yè)務知識及扎實的體藝基本功，懂教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，有較強的組織能力，參加教學科研，積極了解當前體藝教育的發(fā)展動態(tài)，關(guān)愛學生、尊重學生。2、加強師資進修培訓。以全體體藝教師為目標，以骨干教師為重點，通過培訓與進修，使體藝教師隊伍整體素質(zhì)有明顯提高。教師要爭做名師。3、開展學校體藝教育的校際交流，與市內(nèi)同行建立交流渠道。3、開展參觀考察、訪問演出、比賽、進修、學術(shù)研討等形式進行學校體藝教育交流。（五）現(xiàn)代教育技術(shù)1、充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高體藝教育教學質(zhì)量及體藝教師計算機輔助教學水平。2、能充分利用互聯(lián)網(wǎng)及計算機進行輔助教育教學，建立學校體藝教育網(wǎng)站，大范圍開展網(wǎng)絡教研活動為體藝教師利用多媒體備課提供素材。3、積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的體藝教學課件，增強教學的直觀性，提高教學效果。（六）管理與保障1、成立體藝教育校領(lǐng)導小組，確定一名校級領(lǐng)導具體分管學校體藝教育工作。2、加強學校體藝教育的法制建設，進一步完善學校體藝教育規(guī)章管理制度。3、加大對學校體藝教育經(jīng)費的投入，充分保障體藝教育教學經(jīng)費，進一步加大對體藝教育設施的投入。4、學校要有常設畫室、排練廳、音樂廳、演播廳等藝術(shù)活動場所。建設體育館，和后操場。五、目標的達成時間：第一階段（2024年1月—2024年12月）學校大力組建“三團一隊”（聲樂團、舞蹈團、美術(shù)社團、打擊樂隊）。開設陶藝、剪紙、素描基礎等興趣小組，在專業(yè)教師的輔導下開展活動；完成學校制訂的美術(shù)高考本科錄取率；確定體育教師合理的工作分工，組建各項運動隊伍，保證各運動隊的正常訓練；開好體藝課堂教育。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和體育運動會。編寫校本教材。第二階段（2025年1月—2025年12月）加強樂隊管理，確保排練、演出活動有序開展，加強體藝教師相對薄弱專業(yè)的培訓，全面拓展體藝學校課程，教學內(nèi)容多樣；健全體育教師相互協(xié)作關(guān)系，提高學生廣播操的質(zhì)量，提高體育運動隊的競技水平。課堂教育有發(fā)展第三階段（2026年1月—2026年12月）提高樂團實踐能力和知名度，藝術(shù)教師具備“一專多能”的專業(yè)素質(zhì)，初步形成學校美術(shù)教育一體化的的格局；組織開展多種形式的課外體育比賽活動。第四階段（2027年1月—2027年12月）參與各類藝術(shù)比賽，舉辦藝術(shù)團隊的展示活動，推動藝術(shù)教育的全面發(fā)展；進一步提高體育運動隊的競技水平，參加各級各類體育競賽和評比，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。有針對性地分層次進行輔