2024年人教版四年級語文上冊《第6單元語文園地六》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版四年級語文上冊第6單元教學(xué)課件教案匹配版語文園地第一課時第二課時四年級語文·上第一課時交流平臺《語文園地》安排了四個板塊，每個板塊想讓我們學(xué)到什么知識，增長什么能力呢？請同學(xué)們帶著問題默讀這四個板塊。1.能梳理、總結(jié)批注的方法和意義。2.運用作批注的方式，自主識記“韭、芹”等7個生字。3.能正確理解并知道在什么情況下使用“打頭陣、挑大梁”等慣用語。4.能仿照例子，用動作描寫來表現(xiàn)人的心情。5.能積累6個八字成語。當(dāng)然記得，我們閱讀的時候，可以對課文內(nèi)容、寫作方法、文中人物進(jìn)行評價，還可以提出有疑惑的問題，對文章內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充等。文文，這個單元我們學(xué)習(xí)了“一邊閱讀，一邊作批注”的學(xué)習(xí)方法，你還記得嗎？嗯，可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句，也可以在空白處寫上眉批、旁批或尾批。呵呵，你問了我這么多問題，我也考考你吧。你知道批注時要注意什么嗎？真不錯，你說的是我們批注的角度問題。你知道批注有哪些方法嗎？知道的。批注時要把課文讀通讀熟；要使用一支細(xì)鉛筆，把字寫小點；還要注意保持頁面整潔哦！批注的方法：標(biāo)畫相應(yīng)的詞句；在空白處寫自己的眉批、旁批、尾批。批注的角度：理解看法、寫法欣賞、產(chǎn)生疑問、讀中感受等。讀一讀：請把你在《捅馬蜂窩》一文中作批注的內(nèi)容讀給同桌聽聽。聽的同學(xué)邊聽邊思考：哪些地方是你沒有想到的？然后補(bǔ)充、修正自己的批注。識字加油站同學(xué)們自己讀讀看，找找它們有什么規(guī)律，自己用什么方法進(jìn)行識字，并作批注。這些生字都是蔬菜的名稱，并且大部分是草字頭。韭菜芹菜

青蒜辣椒蓮藕紅薯芋頭jiǔqínsuànjiāoǒushǔyù交流識記的方法或規(guī)律。象形字：韭楷體篆書草字頭的形聲字：注意區(qū)別聲旁難點是建立音與形的聯(lián)系椒jiāo在課本上將生字與圖片連一連。韭芹蒜椒藕薯芋蔬菜名中帶有草字頭的還有哪些？菠菜蘿卜蘆筍茄子萵苣wō

jù莧菜xiàn蔥第二課時詞句段運用讀一讀，你知道哪個慣用語的意思，跟同桌說說。并說說你會在什么情況下使用它們。打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子根據(jù)意思猜慣用語。比喻沖在前邊帶頭干。（）比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。（）指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。（）借指事物第一次出現(xiàn)。（）打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒根據(jù)意思猜慣用語。比喻遭到拒絕或者受到挫折時。（）比喻從旁幫腔；從旁助勢。（）比喻準(zhǔn)許做某事或為某事提供方便。（）比喻失敗或出丑。（）栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子積累更多的慣用語。比喻敷衍了事。（）借指不及時的舉動。（）借指解雇、辭退。（）指工作時拖延完成任務(wù)的時間。（）比喻暗中對人進(jìn)行刁難或施加約束、限制等。（）走過場馬后炮炒魷魚磨洋工穿小鞋讀讀這兩句話，說說你發(fā)現(xiàn)這兩句話在寫法上有什么特點。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。用動作描寫表現(xiàn)害怕的心情。可以出現(xiàn)“害怕”二字，也可以不出現(xiàn)這兩字，但從動作上能感受到害怕的心情。如臨現(xiàn)場畫面感強(qiáng)回憶一下你害怕的畫面，跟同學(xué)們說一說。選擇一種心情，說說自己的表現(xiàn)。害怕生氣自豪快樂著急傷心選擇一種心情，先回憶當(dāng)時的場景再用上動作寫出來，批注在書的空白處。全班展示，評價修改。日積月累讀讀八字成語，讀準(zhǔn)字音。在不會、不理解處作批注。尺有所短，寸有所長。機(jī)不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。miùhuòsì差之毫厘，謬以千里：開始相差很小，結(jié)果會造成很大的錯誤。例如，測繪工作常是差之毫厘，謬以千里，因此一定要十分準(zhǔn)確，絕不能粗心大意。病從口入，禍從口出：告誡人們飲食要注意衛(wèi)生，說話要謹(jǐn)慎。交流成語的意思，說說在什么情況下，你會用到哪個成語？自己試著背一背，看看誰有好方法。尺_(dá)__________，寸___________。機(jī)___________，時___________。差___________，謬___________。病___________，禍___________。一___________，駟___________。