期中考試復習計劃

期中考試復習計劃期中考試復習計劃「篇一」首先，詞匯的記憶是高中英語復習中的一個重要問題，包括單詞的用法以及一些常見的動詞詞組，一對一家教指出，如果對于基本內(nèi)容復習不好，就無法有效地進行后面的閱讀復習，大部分學生最頭疼單詞不好背，然而很多人都沒有發(fā)現(xiàn)，英語單詞量可以分為“主動”和“被動”兩種，前者指的是那些在任何情況下都能流利的聽說、拼寫出來的單詞;后者指的是那些出現(xiàn)在文章或題目中知道其漢語意思，但是當沒有任何提示條件時，不一定能夠正確拼寫或使用的單詞。若想在單選和閱讀理解中提高，只要擴大“被動單詞量”，即單詞出現(xiàn)了我們知道它的用法與意思，便可以做對題目。但是對于聽力與寫作，則需要擴大我們的“主動單詞量”。其次，對于高中英語科目的語法部分，一對一家教指出，系統(tǒng)地進行復習是極有必要的。可以拿一本專門的語法書，一章一章地看。每看一章，都應該做點筆記。當然，這種筆記應該是那種提綱挈領(lǐng)式的，或者說是大框架，框架中的那些具體內(nèi)容，應該牢記在心，而不必記在筆記本上。這樣，當以后再復習時，只要拿出這個大框架，頭腦中便回憶每個框架中應有的具體內(nèi)容，由于有了這個框架的幫助，將會很容易地理清各具體內(nèi)容及其之間的聯(lián)系，這十分有助于你的理解與記憶。當然，背語法是為了會用英語，所以適當?shù)鼐毩暿鞘钟斜匾?。最后，對于高中英語科目的閱讀部分，應加大閱讀量，以提高自己的閱讀理解能力;對于閱讀中遇到的一些結(jié)構(gòu)復雜的句子，可以從語法角度進行分析，進而幫助理解。由于高三的復習負擔是很重的，一般說來，時間不允許讀英語小說。但可以找一些長度適中的文章來讀，并盡量讀懂，如一些好的散文等。高中期中考試復習計劃復習可分為三個階段。第一階段的復習重點是重溫課本。俗語說“基礎不牢，地動山搖”，許多同學好高騖遠，課本里的知識還沒有掌握熟練就開始各種刷題，挑一些“硬骨頭”啃，卻往往收效甚微。因為課本里的知識是最基礎、最根本的，無論考題怎么出，都不會超出課本的范疇，所以要想取得好成績，必須抓好第一階段的復習。在第一階段復習中，建議采取“反復溫習法”，每復習一章后，及時回顧之前復習的內(nèi)容，對于重點內(nèi)容以及暫時想不明白的問題要做標記，以便查閱。同時還要輔以試題測試，來檢驗掌握情況。第二階段為知識點的復習。在這一階段復習中，側(cè)重點為輔導資料。通過大量的做題來檢測對課本知識點的掌握程度，尤其是對于做錯的題目，一定要回歸課本尋找錯誤的原因，并進行總結(jié)，保證熟記于心，不會再期中考試中犯類似的錯誤。第三階段稱為“速度與激情”階段。在本階段里，要逐步訓練自己的做題速度，避免在期中考試中出現(xiàn)“會做但沒時間”令人遺憾的局面，但是也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，還是應該以課本為基礎，每天都要抽出一定的時間再次復習課本內(nèi)的各個知識點及連貫性。到了第三階段，很多同學堅持不下去了，千里之行，豈能功虧一簣?所以一定要保持對復習的激情，建立對考試的信心。

期中考試復習計劃「篇二」期中考試數(shù)學復習計劃高一期中考試數(shù)學復習計劃一首先要把書本通讀一遍，學到哪讀到哪。別以為書本簡單沒用，在你讀一遍的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來有很多東西已經(jīng)忘記了。然后就要看看平時的試卷了，特別是不會的和錯了的，這是必要的。至于練習冊適當看看里面的例題吧，能弄懂的話也沒什么大問題了?？记笆鞆土暼粘贪才?供參考)：第一天：集合、集合的運算，掌握概念，用30分鐘做10道針對性練習題。第二天：函數(shù)的定義域、值域及其單調(diào)性和奇偶性，掌握概念，用30分鐘做10道針對性練習題。第三天：針對第一天和第二天的內(nèi)容來一個小測試。(題目控制在20道左右，14個填空，6個大題)第四天：指數(shù)函數(shù)的復習，默寫相關(guān)概念并能夠畫出圖像。第五天：對數(shù)函數(shù)的復習，也是默寫相關(guān)概念并能夠畫出圖像。第六天：做一些指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的練習題。第七天：模擬一次測驗第八天：分析試卷第九天：把前面復習過程中的一些錯題整理在錯題集上(我認為高中數(shù)學集錯題是一個很好的學習方法)第十天：給學生看錯題，同時進行考前輔導。七年級期中考試數(shù)學復習計劃二數(shù)學，多做題，別怕，也別偷懶，重點是你常錯的題目多做幾遍。物理和政治，要多看看，還有要了解一些時政，注意收聽新聞聯(lián)播。物理，其實，真的很簡單。就是一些常見的物理現(xiàn)象的記憶而已，還有，也許你們現(xiàn)在要學電學了，把并聯(lián)和串聯(lián)電路之類的知識點好好看看，跟同學交流一下你不會的。祝你成功！一、抓住課堂理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂上課，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。二、高質(zhì)量完成作業(yè)所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。三、勤思考，多提問首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。四、總結(jié)比較，理清思緒(1)知識點的總結(jié)比較。每學完一章都應將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學學習有極大的幫助。五、有選擇地做課外練習課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。學習數(shù)學方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數(shù)學。相信自己，數(shù)學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！九年級數(shù)學期中考試復習計劃三為在期中考試中取得滿意的成績，進一步提高學生學習數(shù)學的興趣，增強學習的積極性。鞏固課本中的基本知識點，引導學生讓知識點構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)，逐漸訓練中學應試的技能技巧，如考試應對能力等，在對知識的學習過程中學會并運用數(shù)學復習方法。特制定本計劃：復習范圍：第22章二次根式、第23章旋轉(zhuǎn)、第24章圓;復習時間：復習階段采取的措施：1.精心備課上課，針對班級學生出現(xiàn)的錯題及所涉及到的重點問題認真挑選試題。2.對于復習階段作業(yè)的布置，少而精，有針對性，并且很抓訂正及改錯。3.抓好課堂學生的管理，切實作到每個學生都集中精神，提高課堂45分鐘的質(zhì)量。4.發(fā)揮備課組教師的集體力量，在試題的選擇上作到面面俱到，重點難點突出，不重不漏。由于復習時間較短，基本上每一章復習一節(jié)課，也可根據(jù)自己班的具體情況做調(diào)整。期中考試復習計劃「篇三」五年紀上冊期中考試復習計劃導語：一轉(zhuǎn)眼，又一個學期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。五年紀上冊期中考試復習計劃伴隨著雪花飛舞，一學期又接近尾聲。五年級上學期進入復習階段，為使學生能建立比較系統(tǒng)的知識體系，對本學期的學習內(nèi)容所成效，特制定復習計劃如下：一、復習內(nèi)容：本冊教材的主要內(nèi)容共分為五部分：小數(shù)的乘法、位置、小數(shù)除法，可能性，簡易方程，多邊形的面積，數(shù)學廣角共七個單元?？倧土暤膬?nèi)容在編排上，同時考慮了《標準》規(guī)定的知識領(lǐng)域和前面教學內(nèi)容的順序，并把有些分散學習的內(nèi)容適當歸并，注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，這樣，便于在復習時進行整理和比較，使學生更加全面、深入地理解和掌握所學的知識。1.“小數(shù)乘、除法”的復習。小數(shù)乘、除法的復習分為兩部分：小數(shù)乘、除法的計算，用小數(shù)的乘、除法解決實際問題。由于小數(shù)乘、除法和整數(shù)乘、除法在計算方法上的內(nèi)在聯(lián)系，因此把整數(shù)乘、除法與相應的小數(shù)乘、除法對比復習，使學生在比較兩者計算方法的聯(lián)系和區(qū)別的基礎上，進一步鞏固小數(shù)乘、除法的計算法則。注重整數(shù)的簡便運算在小數(shù)計算當中應用，提高簡便方法的計算能力。問題解決的復習要求學生結(jié)合具體情境，根據(jù)數(shù)量關(guān)系，綜合運用小數(shù)乘、除法的知識解決實際生活中的問題，結(jié)合具體復習情況，讓孩子們發(fā)揮自己的分析的特長，多讓學生自己進行分析、講解，提高分析問題、解決問題的能力。2.“簡易方程”的復習。簡易方程的復習分為三部分：用字母表示數(shù)，解簡易方程，列方程解決問題。本學期是學生首次正式地接觸代數(shù)知識，這些代數(shù)初步知識對于學生將來的代數(shù)思想發(fā)展有著重要的作用。教材中用四則運算中各部分關(guān)系來解方程的方法是不同的，因此復習時要結(jié)合等式的性質(zhì)使學生進一步鞏固解方程的方法。列方程解決問題的復習重點是讓學生理解題中的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系確定未知量，列出方程，同時也應鼓勵學生根據(jù)自己的理解列出形式不同的方程，以培養(yǎng)學生靈活解題的能力。3.“多邊形的面積”的復習。本學期所學的平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，都可以轉(zhuǎn)化為已學圖形的面積計算公式推導而來，而各種組合圖形的面積又都可以轉(zhuǎn)化為已學的多邊形面積來加以計算。因此，復習這部分知識時要注意加強知識間的聯(lián)系，建立空間圖形意識，強化作圖解決問題的方式方法，培養(yǎng)學生綜合運用各種知識的能力，同時，使學生逐漸形成轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法。4.“位置”“可能性”的復習。位置教學的本學段目標“探索一些圖形的位置關(guān)系，了解確定物體位置的方法”，本單元復習在具體的情境中根據(jù)行與列這兩個因素來確定物體的位置，繼而用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。復習在方格紙上根據(jù)數(shù)對來確定物體的位置?？赡苄允歉鶕?jù)生活實際感受隨機現(xiàn)象中數(shù)據(jù)的隨機性，了解可能性出現(xiàn)的大小，能結(jié)合具體題目進行分析。養(yǎng)成學生認真復習的好習慣。5.“植樹問題”的復習。復習植樹問題中的兩端都栽、兩端都不載、一端栽一端不栽，封閉圖形栽樹問題。在具體問題上結(jié)合已有的規(guī)律，借助線段不斷鞏固植樹問題。二、復習目標通過總復習，把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化，使學生對所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解決問題的能力得到進一步提高，代數(shù)思想、空間觀念、統(tǒng)計觀念得以進一步發(fā)展，獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。三、復習重點與難點：本學期復習重點：小數(shù)乘、除法及其應用;簡易方程及其應用;多邊形的面積及其應用;觀察物體、可能性及其應用;植樹問題本學期復習難點：針對學生存在的不同問題，彌補知識缺漏，促進知識系統(tǒng)化，提高學生應用所學知識和方法解決簡單實際問題的能力。四、復習的方法與措施：1、采用靈活多樣的形式組織復習。要根據(jù)相關(guān)內(nèi)容的提點,以及學生對知識的理解情況,通過靈活有效的形式幫助學生整理和復習相關(guān)知識,達到加深體驗與理解,形成結(jié)構(gòu),鍛煉基本技能、增進對數(shù)學的積極情感和學習自信心的目的。2、重視整理和歸納,幫助學生形成知識結(jié)構(gòu),體驗數(shù)學的內(nèi)在聯(lián)系。3、重視提高學生綜合運用知識分析解決問題的能力。對學習有困難的學生,要有針對性進行指導,幫助他們解決學習上的困難,樹立自信心,使所有學生通過復習都得到進一步的發(fā)展。4、重視整理和歸納，幫助學生形成知識結(jié)構(gòu)，體驗數(shù)學的內(nèi)在聯(lián)系。時刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，多聯(lián)系家長，與家長密切配合，共同督促學生學習。希望我和孩子們一起努力，讓每個孩子的數(shù)學能力都比原來的自己有提高！五年紀上冊期中考試復習計劃期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑?？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數(shù)學考試。考完，我便四處問訊數(shù)學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點五分?！卑。≡趺磿@樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲?，F(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕?，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學能給我一個滿意得結(jié)果吧！我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難??！五年紀上冊期中考試復習計劃期中考試終于來臨了，這半個學期過得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來臨，才會有我的成果。雖然說對這次不抱太大信心，但是，我堅信：功夫不負有心人。這半個學期我這么努力，努力的學習，努力的復習，努力……我努力了，我盡力了。但愿考個好成績，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自己可不要辜負了我自己呀。到了期中考試那天，我一點也不緊張，好像很放松的樣子。做語文時，我下筆如有神;做數(shù)學時，我……馬馬虎虎;做英語時，我一絲不茍;做品科時，我認真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學卻令我垂頭喪氣，數(shù)學考得太差了。一道特別簡單的應用題，我竟然給做錯了，我真恨我自己呀。數(shù)學老師走過來，搖撼著說：“平時學習這么積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自己的反思：自己這次數(shù)學考試太過馬虎，簡簡單單的應用題就做錯了，其實我并不是不會，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認真檢查，做試卷時我更沒有一絲不茍的做題，這就是我這次數(shù)學考試的一大漏洞，我會用我今后的實際行動來彌補這個漏洞，使自己更上一層樓！期中考試復習計劃「篇四」

【語文期中考試復習計劃_范文1】眼看期中考試的腳步聲漸漸臨近，老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。每天都緊張地做卷子與復習，在家里，我也為自己制定了一套精密的復習計劃。有了它，期中一百分肯定OK！我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期中沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪?？晌覉孕?，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。然后，我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選，當做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找?guī)讉€作文題目來練練手，達到提升作文水平的目的。上次期中考試雖還不錯，但沒有達到我理想的成績，這次期中考試，我一定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績來?！菊Z文期中考試復習計劃_范文2】轉(zhuǎn)眼間，開學已經(jīng)兩個月了，還有幾天就要期中考試了。這是我們本學期的第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學十分緊張，看看書本，學了不少知識，但所剩時間不多。如何搞好期中復習，我想給大家提幾點建議：1、制定計劃：我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。2、認真讀課本：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。另外，期中考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中的語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案。3、復習要講究科學性復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基