-南通大學(xué)新增博士學(xué)位授予單位項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃-南通大學(xué)基礎(chǔ)

（公章200926 一、單位簡介及總體建設(shè)目 （一）單位簡 （二）總體建設(shè)目 建設(shè)目標(biāo)與思 建設(shè)途徑與舉 二、申請新增博士學(xué)位授予單位的必要性、特殊性和適應(yīng)性分 （一）必要性分 （二）特殊性分 （三）適應(yīng)性分 三、授權(quán)學(xué)科建設(shè)規(guī) （一）授權(quán)學(xué)科一：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī) 現(xiàn)有基 問題和不 建設(shè)目 建設(shè)內(nèi) 建設(shè)措 （二）授權(quán)學(xué)科二：外科學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī) 現(xiàn)有基 問題及不 建設(shè)目 建設(shè)內(nèi) 建設(shè)措 （三）授權(quán)學(xué)科三：信息與通信工程學(xué)科建設(shè)規(guī) 現(xiàn)有基 問題及不 建設(shè)目 建設(shè)內(nèi) 建設(shè)措 四、支撐學(xué)科建設(shè)規(guī) （一）支撐學(xué)科一：生物學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī) 生物學(xué)學(xué)科對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的支撐作 建設(shè)目 建設(shè)內(nèi) 建設(shè)措 （二）支撐學(xué)科二：內(nèi)科學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī) 內(nèi)科學(xué)學(xué)科對外科學(xué)學(xué)科的支撐作 建設(shè)目 建設(shè)內(nèi) 建設(shè)措 （三）支撐學(xué)科三：機(jī)械工程學(xué)科建設(shè)規(guī) 機(jī)械工程學(xué)科對信息與通信工程學(xué)科的支撐作 建設(shè)目 建設(shè)內(nèi) 建設(shè)措 五、公共服務(wù)體系建設(shè)規(guī) （一）現(xiàn)狀分 （二）建設(shè)目 總體目 具體目 （三）建設(shè)內(nèi)容及措 建設(shè)內(nèi) 主要措 （一）50年代。2.3萬余人，10751個聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)、2個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科(25個二級學(xué)科授權(quán)點(diǎn))1843個二級；33個國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個省級特色專業(yè)，5個省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個省高?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)；是省級高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)、1個江蘇省臨床醫(yī)學(xué)中心、3個?。ú浚┘壷攸c(diǎn)實(shí)1個省級公共技術(shù)服務(wù)平臺、1個省級工程中心。26571848人（1638人18.25%術(shù)職務(wù)者）534人（占專任教師32.60%，有博士學(xué)位的238人（占專任教師14.53%64.10%23人41人，享受351人，教育部優(yōu)秀216江蘇省“六大人才高峰”202人；江蘇省51個，江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)2個。2008年被評為江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校。27004個校區(qū)，校園建81.423996036.7211.1419223797種，40個，配有中英文光盤檢索系統(tǒng)，設(shè)有“中國國家知識基礎(chǔ)設(shè)施工學(xué)校遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，確立“”7萬余名，一大批成就卓著的校友活躍在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等領(lǐng)域，其中包括中國科學(xué)院院士保錚、段樹民，中國工程院院士姚穆、梅自強(qiáng)等；有多人成為教育部“長江學(xué)者”的杰出人才；眾多畢業(yè)生成為享譽(yù)全國的基礎(chǔ)教育名師、著名企業(yè)家和高級管理人才。1012在江蘇省教育廳歷年組織的研究生學(xué)位論文抽檢中，我校碩士學(xué)位論文抽檢合格100乏在國內(nèi)外有很高學(xué)術(shù)地位和影響的學(xué)科帶頭人。世界上首次發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞突觸可塑性，中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、神經(jīng)生物學(xué)家段樹民院士；世界上首次成功在臨床上使用干細(xì)胞修復(fù)腦損傷，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、長江學(xué)者朱劍虹；世界上首次發(fā)現(xiàn)心房顫動致病基因，同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳研究所所長、國家杰出青年基金項(xiàng)目獲得者、長江學(xué)者陳義漢等都是從南通大學(xué)這一搖籃里培養(yǎng)出來的杰出代表。基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。200416項(xiàng)省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎、25項(xiàng)省部級精品（優(yōu)秀）課程和教材、36項(xiàng)省級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃。2007年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，獲優(yōu)秀等次。2008年成為資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，綜合性效應(yīng)充分顯現(xiàn)。2004年以來，主持承擔(dān)國家、省部級科130余項(xiàng)（86329731項(xiàng)，290余項(xiàng)（21人體解剖與組織胚胎學(xué)學(xué)科是省高校國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)，由中國解剖學(xué)會副理事長、國家杰出青年基金獲得者、博士生導(dǎo)師顧曉松教授領(lǐng)銜。該學(xué)科圍繞神經(jīng)再生展開工作，研制開發(fā)的人工組織移植物成功修復(fù)周圍神經(jīng)缺損，并在國內(nèi)外率先進(jìn)入臨床試用，在神經(jīng)缺損修復(fù)方面處于國際領(lǐng)先水平，研究成果由中國青年科技獎獲得者、博士生導(dǎo)師湯錦波教授領(lǐng)銜，他在國際上首先提出屈指肌腱亞分區(qū)和屈指肌腱修復(fù)重建理論，其手部屈指肌腱和腕關(guān)節(jié)外科研究處于14個國家和地區(qū)30多所高校、科研院所開展學(xué)術(shù)交流與合作。先后邀請包括諾貝爾獎獲得者丁2008217“2008年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀（二）2012年為人才隊(duì)伍建設(shè)提供制度保障。進(jìn)一步完善引人引智并舉的柔性用人機(jī)制，形成人才引進(jìn)和培養(yǎng)體系。加大引進(jìn)人才的力度，積極引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，集聚學(xué)術(shù)骨干，形成一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、富有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。通過引進(jìn)和培養(yǎng)，力爭擁有院士或長江學(xué)者。通過實(shí)施高層次人才培20%50%以上。建立國家、深化改革，創(chuàng)新模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。步提高研究生教育質(zhì)量加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的若干意見》精神，深刻認(rèn)識與2000改革；深化研究生課程改革，重點(diǎn)建設(shè)一批研究生精品課程、精品教材和高水平“研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強(qiáng)研究生科研實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流制度建設(shè)，創(chuàng)造條件，支持鼓勵研究生參與科技創(chuàng)新、參加相關(guān)國際學(xué)術(shù)會議和合作科研；加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善研究生導(dǎo)師資格準(zhǔn)入制度、考核獎懲等制度，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用；加強(qiáng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量管理及監(jiān)控制度建設(shè)，科學(xué)把握和堅(jiān)持研究生培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文管理制度；加強(qiáng)研究生思想道德和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對研究生教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。大力加強(qiáng)研究生培養(yǎng)條件建設(shè)。充分發(fā)揮省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對研究生教育的支撐作用，經(jīng)過建設(shè)，使神經(jīng)再生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并達(dá)到國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室水平。新增省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及部省人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地各1~2條件，提供優(yōu)質(zhì)資源保障。加大投入，構(gòu)建高水平創(chuàng)新研究平臺；加速推進(jìn)圖文實(shí)現(xiàn)功能效益最大化。充分發(fā)揮南通大學(xué)附屬醫(yī)院的品牌優(yōu)勢，支持附屬醫(yī)院在科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)提供更為有力的支撐。全面推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”8～10項(xiàng)，在國家級教學(xué)成果、精品課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等方面取得突集聚資源，放大優(yōu)勢，提高科研水平和科技創(chuàng)新能力。管理模式、體制、機(jī)制的創(chuàng)新。以神經(jīng)損傷與修復(fù)、手部損傷與修復(fù)、消化道腫形成有特色的學(xué)科研究體系，取得一批標(biāo)志性的研究成果，達(dá)到國際先進(jìn)、國內(nèi)領(lǐng)先水平。加大組織力度，拓寬申報(bào)渠道，跨學(xué)科聯(lián)合開展自主創(chuàng)新研究。積極探索與科研院所、企業(yè)合作的新途徑，充分吸納社會研究資源，組建具有明顯區(qū)域特色和學(xué)科優(yōu)勢的研究中心，建立起產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的科教新體系，凸顯主動為南通經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的作用。繼續(xù)加大校企共建實(shí)驗(yàn)室、工程研發(fā)中心的建設(shè)力度，立足區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，集聚資源，深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，實(shí)現(xiàn)共贏。進(jìn)一步完善科技與產(chǎn)業(yè)評價(jià)體系、運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平。積極開展校地、校企和國際科技合作，加快科技型企業(yè)的發(fā)展步伐，推進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化。1～212項(xiàng)以上。面向市場，校地互動，全面提高社會服務(wù)水平。拓展領(lǐng)域，開放辦學(xué)，不斷提升國際影響力。結(jié)合學(xué)科建設(shè)、科研工作和人加強(qiáng)與世界知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的合作，借力借智，立足學(xué)科研究前沿，占領(lǐng)科拓展研究生合作辦學(xué)項(xiàng)目。積極推進(jìn)留學(xué)生教育，擴(kuò)大留學(xué)生招生規(guī)模，在辦好現(xiàn)有醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，拓展?jié)h語等專業(yè)留學(xué)生教育。積極吸引和聘請國外知名專家學(xué)者到學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流與科學(xué)研究。通過加強(qiáng)國際合作與交流，推進(jìn)教育國際化進(jìn)程，提升學(xué)校的國際影響力。（一）三角的發(fā)展，以及服務(wù)和帶動中西部具有重要影響。2007年，南通就已躋身全國GDP2000300億元的地級市行列，GDP總值位身全國百強(qiáng)縣（市）行列。2008年，南通與新加坡經(jīng)貿(mào)合作取得新突破，借鑒中當(dāng)前，江蘇沿海及南通的發(fā)展正面臨重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。然而，就南通地區(qū)而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和規(guī)模與人才隊(duì)伍建設(shè)之間存在強(qiáng)烈反差，主要表現(xiàn)在高層次的專業(yè)技術(shù)人才不足；有影響力的優(yōu)秀專家、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和行業(yè)領(lǐng)軍人才數(shù)量較少；具有戰(zhàn)略思維和世界眼光的高級經(jīng)營管理人才、熟悉和掌握多門專業(yè)“十一五”規(guī)劃》明確了高層次人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，提出“2010年，省級以上專家和市級以上拔尖人2200名左右；45周歲以下優(yōu)秀中青年科技骨干人才獲得高級職稱的達(dá)到10000名左右”；“1000名以上”；“在通工作的博士達(dá)500人以上”；“5％以上”。作為地方綜合性大學(xué)，理當(dāng)承擔(dān)起為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高級專門人才的重任。目前，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。市政府在南通大學(xué)的校園建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、科技服務(wù)20077“關(guān)于積極支持南通大學(xué)建設(shè)與發(fā)展專題會議”要通過多方支持和努力，幫助南通大學(xué)提升辦學(xué)層次，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造辦學(xué)特色，早日建成博士學(xué)位授權(quán)單位，以更好地構(gòu)筑人才高地，為南通經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)跨越提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力貢獻(xiàn)”“要支持南通大學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)。南通大學(xué)引進(jìn)的高層次人才納入南通市高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，并享受南通市高層次人才引進(jìn)的相關(guān)待遇，盡力留住人才，吸引人才，聚集人才。要支持南通大學(xué)提高科學(xué)研究水平和科技創(chuàng)新能力。南通市政府對南通大學(xué)獲得的國家級、省級自然科學(xué)基金項(xiàng)目和哲學(xué)社會科學(xué)課題，將給予經(jīng)費(fèi)支持；南通市政府重點(diǎn)支持南通大學(xué)已經(jīng)立項(xiàng)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、公共技江蘇省公共技術(shù)服務(wù)平臺建設(shè)的，給予經(jīng)費(fèi)匹配，全力支持其建設(shè)”“充分發(fā)揮南通大學(xué)在哲學(xué)社會科學(xué)方面的智力優(yōu)勢，為政府在中長期規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略、改革方案制訂等方面提供決策咨詢。市政府及相關(guān)部門支持南通大學(xué)建設(shè)好江海文化研究中心、張謇研究所等一批具有地方特色的哲學(xué)社會科學(xué)平臺，使之更好地發(fā)揮信息、智囊作用”?！啊薄岸峭晟茀^(qū)域?qū)W位授權(quán)體系的內(nèi)在需要。南通大學(xué)成為博士學(xué)位授權(quán)單位可21所普通高等學(xué)校具有博士學(xué)位授予權(quán)，主要集中在省會城市南京（15所鎮(zhèn)江、揚(yáng)州和徐州，而南通、連云港、鹽城等蘇北沿海地區(qū)的高校尚無博士學(xué)位授予權(quán)。隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，原有的博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)布局出現(xiàn)了非均衡現(xiàn)象，對江蘇區(qū)域共同發(fā)展與教育均衡發(fā)展產(chǎn)生一定影響。我校申報(bào)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、信息與通信工程博士學(xué)位授權(quán)建設(shè)學(xué)科，學(xué)術(shù)隊(duì)伍強(qiáng)，科研基礎(chǔ)好，學(xué)科特色鮮明，銜接與適應(yīng)了區(qū)域社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。南通大學(xué)成為博士學(xué)位授權(quán)單位，對于提升、改善和優(yōu)化區(qū)域博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)科布“（二）20世紀(jì)初，清末狀元，著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇懷著“父實(shí)業(yè)而母教育”的救國思想，以實(shí)業(yè)為依托，以南通為基地，先后創(chuàng)辦了醫(yī)學(xué)、紡織、農(nóng)業(yè)專門學(xué)校，并1928“力求精進(jìn)”有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻(xiàn)，努力建設(shè)高水平、有特色的地方綜合性“祈通中西”力求精進(jìn)”顯著歷史的厚重感和文化的傳承性，又體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神品格。這種浸潤了改革創(chuàng)新的不竭動力。當(dāng)前，抓住博士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)的極好機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次的新跨越，必將進(jìn)一步激發(fā)南通大學(xué)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的使命感和高度責(zé)任感。通過學(xué)科優(yōu)化整合，凸顯學(xué)校綜合優(yōu)勢。人體解剖與組織胚胎學(xué)是省高校國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)，以神經(jīng)再生為研究重點(diǎn)，在神經(jīng)缺損修復(fù)方面取得突破，研究成果達(dá)到國際先進(jìn)水平，并獲省科技進(jìn)步一等獎、中華醫(yī)學(xué)科技二等獎。手外科是江蘇省臨床醫(yī)學(xué)中心，該學(xué)科在國際上首次提出了腱鞘綜合癥的概念，設(shè)計(jì)出肌腱縫合方法，屈指肌腱二區(qū)亞分區(qū)為國內(nèi)外首創(chuàng)，被命名為“湯氏分區(qū)”，設(shè)計(jì)的肌腱縫合方法被稱為“湯氏肌腱縫合法”，亞分區(qū)理論被國際醫(yī)學(xué)界命名為“湯氏理論”，該理論在手外科領(lǐng)域具有劃時(shí)代意義；學(xué)科研究成果曾獲國家科技進(jìn)步三等獎、國家教委科技進(jìn)步一等獎、江蘇省科技進(jìn)步一等獎。通信與信息系統(tǒng)學(xué)科為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，構(gòu)建了信息處獲得多個發(fā)明專利、集成電路版圖保護(hù)，與南通富士通微電子股份有限公司聯(lián)合開發(fā)的多芯片集成電路系統(tǒng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了批量生產(chǎn)，其銷售額超億元，發(fā)揮了引領(lǐng)地方支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要作用，產(chǎn)生了良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校利用多學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)科的交叉、互補(bǔ)與融合，加強(qiáng)集成，擴(kuò)展優(yōu)勢效應(yīng)，形成相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科建設(shè)新格局?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)研究中心的建立，為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各二級學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)提供了共享平臺；信息科學(xué)與工程學(xué)科與生命科學(xué)學(xué)科的交叉融合，強(qiáng)化了生物醫(yī)學(xué)信息處理方向的發(fā)展。學(xué)校以現(xiàn)有的省高校國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、省重點(diǎn)學(xué)科為龍頭，大力發(fā)展機(jī)械工程、凝煉方向，合力攻關(guān)，促進(jìn)學(xué)科群在發(fā)展中融合，在融合中發(fā)展。充分依托地方人文優(yōu)勢，以張謇研究為重點(diǎn)，分層次建設(shè)，逐步形成特色鮮明、優(yōu)勢突出的人文學(xué)科體系。學(xué)科綜合的優(yōu)勢、學(xué)科交叉的發(fā)展、學(xué)科特色的彰顯，都為南通大學(xué)獲得博士學(xué)位授予權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)，必將使特色更加鮮明，亮點(diǎn)更加燦爛，綜合優(yōu)勢更加明顯，學(xué)科優(yōu)勢形成倍增效應(yīng)，大大提升學(xué)校的核心競爭力。教育與實(shí)業(yè)互動，促進(jìn)校地間和諧共生。780校地互惠。地方黨委和政府對學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展寄予厚望，學(xué)校的發(fā)展凝結(jié)著地2002年省教育廳與南通市人民政府共建南通大學(xué)以來，南通市委、市政府對南通大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展給予大力支持，市黨政領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校，共商校地合作共同發(fā)展事宜；《南通市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年并狠抓落實(shí)。南通大學(xué)附屬醫(yī)院作為蘇中蘇北地區(qū)最早的三級甲等醫(yī)院，以精湛的診療技術(shù)和一流的服務(wù)水平，為病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)，連續(xù)六年獲江“無紅包醫(yī)院學(xué)校為南通培養(yǎng)大批蜚聲全國的基礎(chǔ)教育名師，為南通基礎(chǔ)教育打出了品牌，也“精神文明建設(shè)南通現(xiàn)象”在全國產(chǎn)生重大反響，南通大學(xué)“莫文隋精神”“無紅包醫(yī)院”成為新時(shí)期南通精神的精髓。拓展大上海、帶動江蘇沿海地區(qū)發(fā)展具有極為重要的意義。江蘇省委省政府一直“‘兩個率先’的新空間”3.6萬平方公里、2600萬人口的廣大地區(qū)，可充分發(fā)揮長三角輻射整個江蘇沿海地區(qū)、引領(lǐng)其經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的“橋頭堡”作用。南通市“科教興市”“江海聯(lián)動”“跨江聯(lián)動增長活力的一端，更將成為蘇中、蘇北地區(qū)廣大腹地面向海洋的最前沿，成為帶動整個長江地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁動力。南通在電子信息、船舶工程、機(jī)械制造、紡織服裝、生物醫(yī)藥、化學(xué)化工等領(lǐng)域需要更多的具有競爭力的技術(shù)和產(chǎn)品，更需要南通大學(xué)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多高層次人才，構(gòu)建地方經(jīng)濟(jì)高水準(zhǔn)的科技服務(wù)平臺和產(chǎn)品研發(fā)中心。南通的發(fā)展與學(xué)校的建設(shè)息息相關(guān)，南通的發(fā)展給學(xué)校的發(fā)展帶來難得的機(jī)遇，南通大學(xué)辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)層次的提升，將給區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展帶來強(qiáng)勁動力。（三）200712月召開的江蘇省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)在制造業(yè)中的比重”南通大學(xué)現(xiàn)有的信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程、紡織海洋經(jīng)濟(jì)、船舶修造、化工醫(yī)藥、現(xiàn)代物流等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供強(qiáng)大的人才和智力支撐；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、教育、體育、藝術(shù)等學(xué)科則可以為該地區(qū)的科學(xué)發(fā)展和社會事業(yè)全面繁榮，提供有力的支持和保障。適應(yīng)區(qū)域?qū)W科協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。整優(yōu)化江蘇全省區(qū)域?qū)W科布局、促進(jìn)區(qū)域?qū)W科協(xié)調(diào)均衡有序發(fā)展的需要。目前，在全省最具發(fā)展?jié)摿Φ哪贤?、鹽城、連云港等蘇北沿海地區(qū)還沒有博士學(xué)位授權(quán)對全省區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會可持續(xù)發(fā)展將是極為有利的，實(shí)屬英明的戰(zhàn)略決策。南通大學(xué)是江蘇沿海地區(qū)唯一具有碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，學(xué)科覆蓋九大門類，而且經(jīng)過多年發(fā)展已形成較為明顯的學(xué)科特色和優(yōu)勢，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程、生物學(xué)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、中國語言文學(xué)、馬克思主義理論等學(xué)科，特色鮮明、優(yōu)勢突出、發(fā)展?jié)摿Υ?。?jīng)過建設(shè)，完全有能力在江蘇沿海乃至蘇中蘇北地區(qū)的建設(shè)中發(fā)揮中堅(jiān)作用，為其長期協(xié)調(diào)均衡可持續(xù)發(fā)展源源不斷地注入新的活力和強(qiáng)勁動力。適應(yīng)南通大學(xué)快速發(fā)展的需要。（一）疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)4個二級學(xué)科成為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)于199820052006103人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）25人，副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）279087.38%，江蘇省“333工程”7人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人，江蘇省高校教學(xué)1人，江蘇省“六大人才高峰”5人，江蘇省“青藍(lán)工程”“經(jīng)過多年的建設(shè)，該學(xué)科逐步形成了具有鮮明特色的研究方向，基本涵蓋基①圍神經(jīng)損傷與再生機(jī)制、組織工程化神經(jīng)修復(fù)周圍神經(jīng)缺損及中藥促神經(jīng)再生等①低溫等特殊環(huán)境對人體生理和心理的影響以及干預(yù)措施。圍繞救助打撈、航海、①導(dǎo)神經(jīng)干細(xì)胞向神經(jīng)元分化的相關(guān)物質(zhì)和基因，激活海馬自體神經(jīng)干細(xì)胞的增殖①集中于中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控免疫功能及其信息傳遞機(jī)制、細(xì)胞因子與神經(jīng)損傷及保①老年病病理機(jī)制及其防治：主要圍繞阿爾茨海默病、動脈粥樣硬化、高血壓、糖尿病等老年性疾病的發(fā)病機(jī)理，以及中藥對這些疾病的治療作用及其機(jī)制進(jìn)行研究。69項(xiàng)，其中國家“863”2項(xiàng)，國家“973”48項(xiàng)（1項(xiàng)。該學(xué)科積極開展研究生教育，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量。1983年以來共招收碩士研7（案例版26部。積極推行雙語教學(xué)，出版了《病“該學(xué)科十分重視學(xué)科研究平臺的建設(shè)，取得了重大進(jìn)展。2001年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，組建江蘇省神經(jīng)再生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；2004年神經(jīng)再生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室被列為江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)，2007年被遴選為省部共建教育部重點(diǎn)室”和“神經(jīng)疾病基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”4500338臺（件3760萬元，擁22.5800余種。該學(xué)科四年建設(shè)的總體目標(biāo)是：加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，瞄準(zhǔn)國際前沿，開展創(chuàng)新研究。構(gòu)建以神經(jīng)科學(xué)、特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)為研究特色，涵蓋特殊環(huán)境對人體生理和心理的影響及干預(yù)、干細(xì)胞分化調(diào)控和免疫調(diào)控機(jī)制等研究方向達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，以帶動整個基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和相關(guān)學(xué)科的快速發(fā)展。加快和完善神經(jīng)再生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究中心等研究平臺建設(shè)，為適應(yīng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2012年成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)科達(dá)到國家重點(diǎn)學(xué)科水平。60%50%以上，6～81～2個。周圍神經(jīng)損傷與修復(fù)研究方向，瞄準(zhǔn)國際前沿，繼續(xù)圍繞組織工程神經(jīng)修復(fù)周圍神經(jīng)缺損的基礎(chǔ)與臨床應(yīng)用開展工作，完成中藥新藥神經(jīng)生長顆粒的臨床研究，探索中藥有效成份促神經(jīng)生長、防止神經(jīng)元凋亡的機(jī)制，為臨床神經(jīng)損傷的修復(fù)和治療提供新的技術(shù)和新的中藥制劑。特殊環(huán)境對人體生理和心理的影響及干預(yù)研究方向，繼續(xù)研究低氧與細(xì)胞鐵代謝的關(guān)系，探討低氧損傷中鐵調(diào)節(jié)蛋白開展特殊環(huán)境對作業(yè)人員心理、生理影響的研究。干細(xì)胞分化調(diào)控研究方向，應(yīng)以及這些變化與海馬自體神經(jīng)干細(xì)胞遷移和向神經(jīng)元分化的關(guān)系，探討海馬神經(jīng)損傷后的再生機(jī)制。免疫調(diào)控機(jī)制的研究方向，進(jìn)一步探討小腦—下丘腦投射途徑及交感神經(jīng)調(diào)控免疫功能重要途徑中的神經(jīng)遞質(zhì)、信號分子及其受體機(jī)制；應(yīng)用基因干擾技術(shù)進(jìn)一步探討細(xì)胞因子與神經(jīng)損傷及保護(hù)的關(guān)系和機(jī)制；通過研究CS分子的生物學(xué)功能和作用機(jī)制，探討雪旺氏細(xì)胞的tau外10tau代謝調(diào)控異常在磷酸化中的作用；繼續(xù)探討中藥復(fù)方制劑和中藥單體對相關(guān)老年性疾病4～6101項(xiàng)、省3～410項(xiàng)以上。8～102～32～3門、3～44～66～8項(xiàng)。2009年度：完善各二級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)和選拔機(jī)制，進(jìn)一步明確各研111～22～3名中青年教師出國（境）短期進(jìn)修或合作研究，資3～43～4SCI收錄論3011～2項(xiàng)；確保省部共20101～21～2名；引進(jìn)11名；1～24～51～2SCI40篇左右，獲省級教學(xué)或科研成果1～21～23～4名骨干教師參加國際學(xué)術(shù)會議。搭建2011年度：1～21～2名；引進(jìn)免疫2012年度：1～21～2名；加強(qiáng)科學(xué)1～212～3名骨干教①際會議、選派中青年教師出國（境）5220① 預(yù)算數(shù)2009201020112012合計(jì)121212（二）1911是衛(wèi)生部首批確定的三級甲等綜合性醫(yī)院，也是國際緊急救護(hù)中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院，是81979年開始陸續(xù)培養(yǎng)研究1981年、1993年、19982000523343名。經(jīng)過幾十年的建設(shè)，學(xué)科的整體水平得到顯著提高，教學(xué)科研條件得到了明顯改善，學(xué)科建設(shè)取得了令人矚目的成績，為今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。該學(xué)科擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、具有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)隊(duì)伍?，F(xiàn)有教103人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）25人、副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者28人；碩士以上學(xué)歷94人（91.26%27人（占26.21%）9“333工程”3江蘇省“六大人才高峰”項(xiàng)目資助對象2人、江蘇省135工程”3人。344該學(xué)科人才輩出，德高望重的資深外科學(xué)專家侍德教授和陳玉泉教授為學(xué)科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，近年來又涌現(xiàn)出湯錦波教授、劉璠教授、陳鐘教授等一大批在國內(nèi)外知名度較高的中青年專家學(xué)者。湯錦波教授是國際手外科學(xué)界享有盛譽(yù)的手部屈指肌腱和腕關(guān)節(jié)外科專家，近年來活躍在國際手外科學(xué)界前沿，研究成果曾獲國家科技進(jìn)步三等獎、國家教委科技進(jìn)步一等獎。他提出的手的亞分區(qū)理論被稱為“湯氏分區(qū)”，提出的肌腱修復(fù)方法被手外科學(xué)界稱為“湯氏修復(fù)法”科教科書首次載入用中國人姓氏命名的外科學(xué)方法。劉璠2005年成功地為股骨頭壞死患者施行了世界上最新型的人工全髖關(guān)節(jié)表面置換術(shù)，標(biāo)志著該學(xué)科在股骨頭壞死的系列治療與人工關(guān)節(jié)置換、骨與關(guān)節(jié)功能重建方面已躋身國內(nèi)2007年度江蘇省科技進(jìn)步一等獎。4141632480SCI567912664項(xiàng)、省“六大人才高峰”助項(xiàng)目2項(xiàng)。先后主辦或承辦多期國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)班，是江蘇省衛(wèi)生廳高級醫(yī)師進(jìn)修基地。該學(xué)科學(xué)術(shù)骨干先后擔(dān)任國際《YearbookofHandSurgeryJournalofHandSurgeryJournalofHandSurgery》美國卷審稿人、《JournalofOrthopedicResearch》審稿人、美國《JournalofHandSurgeryAssociate》編輯，《骨科醫(yī)學(xué)雜志》、《中華外科雜志》、《中華3000平方米。擁有氨基酸自全自動質(zhì)粒制備儀、3.0T核磁共振掃描儀、64CT機(jī)、SPECT、直線加速3254685萬元。該學(xué)科積極開展與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，現(xiàn)與美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、康涅BaselMayo國內(nèi)多家大學(xué)建立了科研合作關(guān)系，不定期開展學(xué)術(shù)交流活動，成功主辦或協(xié)辦全國性學(xué)術(shù)會議多次。①髖關(guān)節(jié)表面置換、腕關(guān)節(jié)不穩(wěn)定、肘關(guān)節(jié)不穩(wěn)定及類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨性關(guān)節(jié)炎的基礎(chǔ)與臨床研究方面取得豐碩的成果；①圍繞中樞神經(jīng)損傷修復(fù)開展基礎(chǔ)與臨床應(yīng)用方面的研究工作，經(jīng)過努力取得了顯細(xì)胞運(yùn)動性和消化道腫瘤的發(fā)生發(fā)展機(jī)制及治療研究：在消化道腫瘤轉(zhuǎn)移的機(jī)制及新型標(biāo)志物、原發(fā)性肝癌、胃腸功能性疾病和胃腸道癌早期診斷等研究方面取得了較大的成績。2012著力培養(yǎng)或引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、學(xué)術(shù)造詣較深的學(xué)術(shù)帶頭人；爭取更多研究方向的學(xué)術(shù)帶頭人成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的知名專家；保持與國內(nèi)外學(xué)科發(fā)展的同步水平。積極鼓勵出國深造，提高學(xué)歷層次，優(yōu)化職稱、年齡和學(xué)歷55%50%以上。200SCI801～2門、精品教努力提高導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，力爭省學(xué)100%。2009年度：組建外科學(xué)研究中心，加快省臨床醫(yī)學(xué)中心——手外科的建設(shè)。2～31～2人入選省人才項(xiàng)目，獲4～5SCI12～15篇，開發(fā)臨床新技術(shù)新1～21～2項(xiàng)。2010年度：完善外科學(xué)研究中心和手外科的建設(shè)，加強(qiáng)各研究方向的平臺建2～31～2名，1～22～3名學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干赴國外進(jìn)修，開展合作5～6SCI15～20篇，獲科研成1～21～21～2項(xiàng)。2011年度：完成外科學(xué)研究中心建設(shè)，組建細(xì)胞移植基礎(chǔ)研究平臺；從海內(nèi)2～31～2名，1～2人入選省6～8SCI15～25篇，獲省部級科研成果1～21～2項(xiàng)。2012年度：完成研究平臺建設(shè)工作；繼續(xù)從海內(nèi)外引進(jìn)學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨1～21～2名，1～22～3名學(xué)SCI20～301～2項(xiàng)，舉辦繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育1～2項(xiàng)，推廣比較成熟的新技術(shù)。5930開放的運(yùn)行機(jī)制。有計(jì)劃、有步驟地建設(shè)，有效地整合各類研究資源，吸引、聚集和培養(yǎng)造就有影響的醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)帶頭人，擴(kuò)大國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和保證教育教學(xué)整體發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 預(yù)算數(shù)2009201020112012合計(jì)21212

（三）會等方面取得了顯著成績。2003年通信與信息系統(tǒng)學(xué)科被遴選為江蘇省高校重點(diǎn)該學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、具有較高學(xué)術(shù)水平和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀37人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）14副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者1417人（45.95%，在讀5324部高等學(xué)校電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、江蘇省電子信息科學(xué)與電氣信息類教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任。研究團(tuán)隊(duì)中有江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年1“333工程”4“青藍(lán)工程”4“六大人才高峰”3青藍(lán)工程”5人。構(gòu)建了信息處理、通信系統(tǒng)、系統(tǒng)集成相結(jié)合的學(xué)科體系，形成了多個具有鮮明特色的研究方向。（WMN成電路設(shè)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，注重專用集成電路設(shè)計(jì)、封裝和測試技術(shù)與信號處理技先進(jìn)加密標(biāo)準(zhǔn)（S）芯片、基于混沌的硬件隨機(jī)數(shù)發(fā)生器芯片、A密鑰產(chǎn)生集成系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)已在中國電子百強(qiáng)企業(yè)南通富士通微電子股份有限公司產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值超億元。在專用集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)領(lǐng)域確立了省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)的地位。IEEETAC、IEEETCSAutomatica等上發(fā)表，其SCI、EIISTP40多篇次。主要研究三維物體的信息獲取與建模技術(shù)，視頻編碼、數(shù)字圖像與醫(yī)學(xué)影像等信息的處理與識別；研究基于智能感知和無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的信息獲取和運(yùn)用的理論與技術(shù)，并應(yīng)用于交通監(jiān)管、環(huán)境監(jiān)測、安全監(jiān)控等系統(tǒng)；研究電量、非電量測10研項(xiàng)目。積極為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，完成多項(xiàng)科技開發(fā)項(xiàng)目，產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)效益，獲江蘇省科技進(jìn)步三等獎。50多項(xiàng)，包括國家自然科學(xué)基金、863計(jì)劃課題（第二承擔(dān)單位）287篇，其52項(xiàng)。48項(xiàng)，包括國家自然科學(xué)基金、863計(jì)劃課題等國家級EDAC＋＋程4135與西北工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、東南大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)研究3628人。262臺（件2890多萬元，實(shí)驗(yàn)室面Online、ELSEVIER、SpringerLink等數(shù)字期刊資源。重要貢獻(xiàn)。建立產(chǎn)學(xué)研基地22個。與南通富士通微電子公司（中國電子百強(qiáng)企20092012年，獲得博根據(jù)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)要求，加大引進(jìn)和培養(yǎng)高水平學(xué)科帶頭人的力度，建設(shè)一3～515～2060%以上。加強(qiáng)博士生聯(lián)合培養(yǎng)工作，使更多的學(xué)術(shù)骨干具有指導(dǎo)博士研究生的能力，具備指導(dǎo)博士研究生的資格。4～67～9項(xiàng)；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)220SCI、EI、ISTP140篇次以上；獲省部4000萬元。112門，江蘇省高校11個。20091617左右名，具有博士學(xué)位的212～3項(xiàng)。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2010441819263～4項(xiàng)，1～250篇以上，其中SCI、EI、ISTP3021～2303～4項(xiàng)，獲1～260篇以上，其中SCI、EI、ISTP4021～2部。325～6項(xiàng)，2～370篇以上，其SCI、EI、ISTP5021～2部。南通市電子信息技術(shù)公共服務(wù)平臺和南通大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)研究中心的建設(shè)，擴(kuò)3600平方米以上30名以上的國內(nèi)外著1～2508～10個。加強(qiáng)與南通富士通微電子股份有限公司、江蘇林洋電子有限公司、江蘇東源電器股份有限公司等企業(yè)加強(qiáng)科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和社會服務(wù)等工作。 預(yù)算數(shù)2009201020112012合計(jì)21212（一）院、實(shí)驗(yàn)動物中心等為依托，20032個碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有61131222人，具有博士學(xué)位2人。250臺（件1800萬元；該學(xué)科中外文藏2.5114種。能基因的起源與進(jìn)化研究；①作用、細(xì)胞因子與神經(jīng)損傷和保護(hù)等方面的研究；①2074項(xiàng)，329萬元。近五年在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文252SCI收錄3410部。生物學(xué)一級學(xué)科是南通大學(xué)近年來重點(diǎn)培育建設(shè)并發(fā)展迅速的學(xué)科之一，生物學(xué)學(xué)科的發(fā)展除了加強(qiáng)自身學(xué)科體系的內(nèi)容之外，結(jié)合本?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢力量，打造南通大學(xué)生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科特色和優(yōu)勢也是重要的任務(wù)。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，生物學(xué)學(xué)科在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域具備了一定的基礎(chǔ)和特色。神經(jīng)損傷與修復(fù)研究是我校醫(yī)學(xué)研究的特色和優(yōu)勢。周圍神經(jīng)損傷的治療一直是神經(jīng)外科和顯微外科領(lǐng)域的難題之一，如何解決這一臨床問題，需要生物學(xué)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究來提供方案及理論基礎(chǔ)，應(yīng)用生物可降解材料構(gòu)建的人工神經(jīng)移植物作為自體神經(jīng)移植的替代品在臨床上使用，取得了很好效果，這一成果的應(yīng)用使骨科、手外科在相關(guān)領(lǐng)域達(dá)到先進(jìn)水平。如何提高人工組織神經(jīng)對長距離周圍促進(jìn)了生物學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的提高和發(fā)展。實(shí)驗(yàn)動物培育與發(fā)育調(diào)控的研究方向本身是生物學(xué)科一個頗具特色的研究內(nèi)容，其特殊之處還在于該學(xué)科及方向的建設(shè)能夠使實(shí)驗(yàn)動物中心這一臨床及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)重要研究平臺和基地的水平邁上新的臺階，更好地支撐基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。55%1～2個。3～42～3項(xiàng)；獲科4～5項(xiàng)。120名；爭取出版教6～82～42～32～3部；3～5篇。每年選派2～3名學(xué)術(shù)帶頭人或青年學(xué)術(shù)骨干赴國內(nèi)外知名研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交20092～32～3SCI121～21子生物學(xué)及細(xì)胞生物學(xué)研究、形態(tài)學(xué)研究的基礎(chǔ)平臺，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室動物中心大型實(shí)驗(yàn)動物飼養(yǎng)和供給的條件建設(shè)。2010年度：力爭獲得生物學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)；引進(jìn)干細(xì)胞生物學(xué)方向的高水12～3SCI15篇，出版專著與1～21～21項(xiàng)；建立分選流式細(xì)胞20111～2名；新增博士SCI151～21～21項(xiàng)；建立動物中心轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)動物飼養(yǎng)和供給的條件；建立動20121～21個；爭取國家級或者教育部的人才項(xiàng)目的突破；獲國家3～4SCI181～2部，獲省部級科1～2項(xiàng)。5萬元/年的科研 預(yù)算數(shù)2009201020112012合計(jì)21212（二）8個三級學(xué)科組成，下設(shè)消究生，1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)；2000年內(nèi)科學(xué)獲碩士學(xué)位授權(quán)。經(jīng)過數(shù)代人的消化內(nèi)科創(chuàng)始人孟憲鏞教授等。近年來，又涌現(xiàn)出一批在國內(nèi)省內(nèi)享有盛名的中青年專家。經(jīng)過幾代人的共同努力，逐步形成了具有明顯特色并頗具影響的研究①消化系統(tǒng)惡性腫瘤的診斷和治療：對肝癌的生化標(biāo)志物和分子標(biāo)志物進(jìn)行了系列①再生障礙性貧血腎小球疾病發(fā)病機(jī)制及防治：對慢性腎臟病發(fā)病機(jī)制的基礎(chǔ)和臨床以及人類膜性腎病的發(fā)病機(jī)制進(jìn)行①Q(mào)T①腦血管病的基礎(chǔ)與臨床研究：對腦血管病的發(fā)病機(jī)制及預(yù)防和治療進(jìn)行了深入研究。116人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）32人，副教授（或相當(dāng)專62.93%367人，江蘇省“科教興衛(wèi)”工程重點(diǎn)人才和江蘇省“135工程”3人，江蘇省“六大人才高峰”4人，省“333工程”32人，省級246人次。53214133項(xiàng)，其中227項(xiàng)。獲省SCI23151部。16002850萬元。擁有共聚焦2100余種。為科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)構(gòu)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要特征之一就是各學(xué)科之間相互依存、交叉滲透。內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中的綜合學(xué)科，它涉及面廣，整體性強(qiáng)，研究人體各系統(tǒng)器官疾病的病因、診斷與防治，是臨床醫(yī)學(xué)其他學(xué)科包括外科學(xué)的基礎(chǔ)。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，對人體各系統(tǒng)、各器官的疾病在病因和病理方面獲得了比較明確的認(rèn)識，加之診斷方法和手術(shù)技術(shù)不斷地改進(jìn)，現(xiàn)代外科學(xué)的范疇已經(jīng)包括許多內(nèi)科學(xué)的疾病。外科學(xué)與內(nèi)科學(xué)的范疇是相對的，不可分割的。如消化內(nèi)科與普外科、心內(nèi)在基礎(chǔ)研究方面內(nèi)科學(xué)與外科學(xué)更加密不可分，相互依存，如果沒有實(shí)力雄厚的內(nèi)科學(xué)為支撐，很難有外科學(xué)的發(fā)展與提高。內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)的密切關(guān)系還體現(xiàn)在人才梯隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)方面。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，相關(guān)學(xué)科間的界限日益模糊，學(xué)科梯隊(duì)中需要跨學(xué)科的學(xué)術(shù)骨干和帶頭人，學(xué)科發(fā)展才有足夠的創(chuàng)新力和競爭力。不斷加強(qiáng)外科學(xué)和內(nèi)科學(xué)之間的相互交流，提升學(xué)科的綜合研究能力，是外科學(xué)發(fā)展的動力和源泉。根據(jù)外科學(xué)授權(quán)學(xué)科的建設(shè)需要，在四年建設(shè)期內(nèi)內(nèi)科學(xué)做好以下的支撐工作：①①為外科學(xué)開展臨床新技術(shù)項(xiàng)目做好相應(yīng)的基礎(chǔ)保證，參與外科學(xué)開展新技術(shù)項(xiàng)目的前加強(qiáng)內(nèi)外科學(xué)之間的交流與合作，積極學(xué)習(xí)新理論、開展新技術(shù)，提高內(nèi)外科專業(yè)人員及研究生的學(xué)術(shù)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。60%60%以上，增加博2～4名，3~5名中青年學(xué)術(shù)骨干被增列為省級以上人才培養(yǎng)對象。41～2項(xiàng)。2009年度：加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)研究中心平臺的建設(shè)，根據(jù)各方向的研究基礎(chǔ)完成各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，添置科研設(shè)備，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室改造。從海內(nèi)外引進(jìn)學(xué)科帶1~21～2SCI6～81～21~22~3人次。2010年度：繼續(xù)加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)研究中心平臺的建設(shè)，進(jìn)一步完善專業(yè)實(shí)驗(yàn)室1～21名，2～3人入選省、市級的人才項(xiàng)目；獲省級以上科研課題2～4SCI8～101～2的交流，繼續(xù)選派學(xué)術(shù)骨干到國外進(jìn)修、參加國際學(xué)術(shù)會議，加強(qiáng)與國外科研合作。2011年度：完善各專業(yè)研究室建設(shè)，繼續(xù)引進(jìn)和培養(yǎng)高水平研究人員。新增1~2項(xiàng)。33項(xiàng)。2200為他們的科研工作創(chuàng)造良好的科研條件，積極爭取在國內(nèi)和省內(nèi)專業(yè)學(xué)會任職，提高學(xué)術(shù)地位和影響力。加強(qiáng)中青年人才的培養(yǎng)力度，大膽啟用優(yōu)秀青年人才，用人才帶動學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新，使學(xué)科水平始終處于國內(nèi)先進(jìn)行列。 預(yù)算數(shù)2009201020112012合計(jì)21212（三）7030余年的建設(shè)，在教學(xué)、4個二級學(xué)科，其中機(jī)械設(shè)計(jì)及理論為江280臺（套2300萬286種?？铺蓐?duì)，人員學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有教學(xué)科研人員38（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者10人，副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者19