《第10課 老人與海（節(jié)選）》學案 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

高中語文部編版選擇性必修上冊PAGEPAGE1老人與海（節(jié)選）1．文中的獨白有什么特點？在文中起什么作用？2．課文的結尾是老人拖著一副巨大的魚骨架回到了家，那么老人是成功了還是失敗了？為什么？3．在人物形象塑造上，作品采用了哪些藝術手法？這樣寫有什么好處？老人與鯊魚的搏斗第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊星鯊數(shù)量一條兩條一條兩條成群結隊老人的作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍棍棒、舵把結局殺死鯖鯊，大魚被吃掉大約四殺死兩條星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚的半個身子都被咬爛了老人被打敗了，大魚只剩下殘骸簡潔明快的敘事風格海明威的作品，得力于他多年新聞記者的功底，形成了一種簡明、清新、干凈的散文文體，人稱“電報式風格”。在本文中，這種特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：結構上簡潔單純。人物少到不能再少，情節(jié)不蔓不枝，主人公性格單一而鮮明。他砍伐了所有的枝葉，刪去了所有別人寫過的東西，省略了解釋說明，甚至議論抒情的部分，清除了毫無生氣的文章俗套，直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞捕獲大馬林魚以及與因大馬林魚而引來的成群的鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。語言上干凈利落。小說避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的自白，因此，句子簡短，用詞準確生動。在塑造桑地亞哥這一形象時，他的筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上，清新洗練的敘述文字和反復錘煉的日常用語，使人讀來有身臨其境之感。文中對大海的描寫粗獷簡潔，猶如一幅水墨山水畫，讀來令人心曠神怡，美不勝收。情節(jié)上逼真生動。海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫人物形象，將人物形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把情節(jié)凝結在簡單、迅速的動作中，蘊涵在自然的行文或者簡潔的對話中，由讀者自己去體會，讓讀者與人物形象同驚懼，同緊張，同喜悅。他要讓人物形象與讀者直接溝通，這也是這篇小說的情節(jié)描寫震撼人心的一個重要原因。意境上含蓄凝練。海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應該隱藏在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊涵深意。因此有人說《老人與?！肥且黄錆M象征意味的小說。一、語基落實1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．鯖鯊（jīnɡ） 下顎（è）脊鰭（qí） 嗜殺（shì）B．吞噬（shì） 桅桿（ɡǎn）攥?。▃uàn） 攮（rǎnɡ）C．黏液（nián） 蹂躪（róulìn）戳進去（chuō） 舵把（duò）D．殘骸（hài） 拽掉（zhuài）禱告（dǎo） 撬開（qiào）2.依次填入下列語句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）鯊魚的出現(xiàn)不是______的。當一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散開的時候，它就從下面水深的地方躥上來。（2）他向它扎去的時候并沒有抱著什么希望，但他抱著無比的決心和______的惡意。A．突然實足 B．突然十足C．偶然十足 D．偶然實足3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A．李某在后來的反思中寫道：作為一個地方的首富，我認為有錢就可以為所欲為，這是我鋃鐺入獄的主要原因。B．他的一篇只有八百字的小文章，遭到了“專家”洋洋灑灑萬余言的攻擊，從思想到語言都被批得皮開肉綻。C．若讓我評價你們兩個人的“能量”，我認為你們是齊頭并進的，都不能適合目前公司發(fā)展的需求。D．碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。4.下列語句中，句意明確沒有語病的一項是（）A．老人桑地亞哥正是“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”這句話的寫照。B．風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上，活像個一場激戰(zhàn)后的勇士。C．海明威自始至終沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)永不屈服的靈魂，他是讓我們自己去理解他。D．《老人與?！肥且粋€講述發(fā)生在海洋上的故事，你不免會問，書中的老人、海洋、馬林魚又是代表什么呢？二、閱讀理解閱讀文本選段，完成第5～8題。大約在夜里10點鐘的時候，他看見了城里的燈火映在天上的紅光。最初只是辨認得出，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，當漸漸猛烈的海風掀得波濤洶涌的時候，才能把燈光看得更清楚。他已經(jīng)駛進紅光里面，他想，現(xiàn)在他馬上就要撞到海流的邊上了。他想：現(xiàn)在一切都過去了。不過，也許它們還要向我撲來吧?？墒?，一個人在黑夜里，沒有一件武器，怎么去對付它們呢？他現(xiàn)在身體又痛又發(fā)僵，他的傷口和身上一切用力過度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厲害。他想：我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀?？墒堑搅税胍沟臅r候，他又跟它們斗起來，這一回他知道斗也不會贏了。它們是成群結隊來的，他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路，看到它們撲到死魚身上去時所放出的磷光。他用棍棒朝它們的頭上打去，聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚時把船晃動的聲音。凡是他能夠感覺到的，聽見的，他就不顧一切地用棍棒劈去。他覺得有什么東西抓住了他的那根棍子，隨著棍子就丟掉了。他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個接著一個地撲上來，一忽兒一擁而上，當它們再一次折轉身撲來的時候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。最后，一條鯊魚朝死魚的頭上撲來，他知道一切都完了。于是他用舵把對準鯊魚的頭打去，鯊魚的兩顎正卡在又粗又重的死魚頭上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的槳把往鯊魚身上戳去。他覺得槳把已經(jīng)戳進去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來到的一大群里最后的一條鯊魚。它們再也沒有什么東西可吃了。老頭兒現(xiàn)在簡直喘不過氣來，同時他覺得嘴里有一股奇怪的味道。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時間害怕起來。他擔心了一會兒。不過那種味道并不多。他往海里啐了一口唾沫，說：“吃吧，星鯊。做你們的夢去，夢見你們弄死了一個人吧。”5.理解文中畫線句子“他想：我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀”的含義。6.選段描寫的是桑地亞哥最后一次與鯊魚搏斗的情景，試用簡要的語言分條概括這次搏斗中的“悲壯”色彩體現(xiàn)在哪些方面。7.選段中描寫老頭兒與鯊魚搏斗時，產(chǎn)生過“這一回他知道斗也不會贏了”“他知道一切都完了”等心理，這樣描寫是否削弱了對老頭兒“硬漢”形象的塑造？8.關于《老人與?！罚铝姓f法錯誤的兩項是（）A．作品通過老人同大自然的頑強拼搏及其失敗的遭遇，象征性地表達了在生活中人應當勇敢地面對失敗的主題。B．老人和魚似乎是一個硬漢的兩種表現(xiàn)：一個體力不足但智慧和頑強有余，一個不但強健而且沉著機智。魚和老人似乎是一個不可分割的整體。C．作品通過追捕馬林魚和搏擊鯊魚這兩件事，集中表現(xiàn)了老人的“硬漢子”性格和“命運無常和人生來苦難”的主題。D．老人在與厄運搏斗的過程中，也時時流露出一種強烈的孤獨感，這種孤獨感是作家對社會現(xiàn)實的批判。E．老人桑地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空存在的，超越了人生中的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的，壓倒命運的力量。寫作是一種孤寂的生涯海明威我不善辭令，缺乏演說的才能，只想感謝阿爾弗雷德·諾貝爾評獎委員會的委員們慷慨授予我這項獎金。沒有一個作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候，能夠心安理得地領獎而不感到受之有愧。這里無須一一列舉這些作家的名字。在座的每個人都可以根據(jù)他的學識和良心提出自己的名單來。要求我國的大使在這兒宣讀一篇演說，把一個作家心中所感受到的一切都說盡是不可能的。一個人作品中的一些東西可能不會馬上被人理解，在這點上，他有時是幸運的；但是它們終究會十分清晰起來，根據(jù)它們以及作家所具有的點石成金本領的大小，他將青史留名或被人遺忘。寫作，在最成功的時候，是一種孤寂的生涯。作家的組織固然可以排遣他們的孤獨，但是我懷疑它們未必能夠促進作家的創(chuàng)作。一個在稠人廣眾之中成長起來的作家，自然可以免除孤苦寂寥之感，但他的作品往往流于平庸。而一個在岑寂中獨立工作的作家，假若他確實不同凡響，就必須天天面對永恒的東西，或者面對缺乏永恒的狀況。對于一個真正的作家來說，每一本書都應該成為他繼續(xù)探索那些尚未到達的領域的一個新起點。他應該永遠嘗試去做那些從來沒有人做過或者他人沒有做成的事。這樣他就會有幸獲得成功。如果已經(jīng)寫好的作品僅僅換一種方法又可以重新寫出來，那么文學創(chuàng)作就顯得太輕而易舉了。我們的前輩大師留下了偉大的業(yè)績，正因為如此，一個普通的作家常被他們逼人的光輝驅趕到遠離他可能到達的地方，陷入孤立無助的境地。作為一個作家，我講得已經(jīng)太多了。作家應當把自己要說的話寫下來，而不是講出來。再一次謝謝大家。（1954年12月10日海明威在諾貝爾文學獎授獎儀式上的演說）海明威的一生是孤獨的一生。他的性格愛好與孤獨結緣，他的愛情是孤獨的，他的創(chuàng)作是在孤獨中進行的。海明威人生的孤獨在他的《老人與?！返茸髌分杏忻黠@的體現(xiàn)。海明威的成功在于他極力擺脫生活中的孤獨，而又能在精神上保持獨處，在孤獨中進行寫作。對《老人與海》中的主人公桑地亞哥，不同的讀者會有不同的解讀。有人謳歌老人的勇敢，有人贊揚老人的智慧，有人稱頌老人的堅強。其實無論哪一種解讀，都飽含著對老人精神的贊揚。桑地亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。小說中的老人如此，小說的作者海明威亦如此。有關本文的材料可以用在“信念”“理想”“精神”等話題中?！裨凇独先伺c海》中，老漁夫桑地亞哥十分背運，連續(xù)84天一無所獲，但第85天他依然出海，經(jīng)過三天兩夜的搏斗，他捕獲了一條大馬林魚。隨后一連串的鯊魚襲擊使他的獵物只剩下了一副骨架，也讓這位不服輸?shù)睦先私钇ＡΡM，兩手空空。在這“背運”與“行時”中，我們看到的是老人堅定的信念和頑強的斗志，看到的是“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的人生必然。桑地亞哥的故事也可以給我們這樣的思考：物質上的勝利有可能化為烏有，不服輸?shù)木癫攀亲顚氋F的?！窈Ｃ魍刻煸绯?點半便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點半，通常一次寫作不超過6小時，偶爾延長兩小時。他喜歡用鉛筆寫作，便于修改。有人說他寫作時一天用了20支鉛筆。他說沒這么多，寫得最順手時一天只用了7支鉛筆。海明威在埋頭創(chuàng)作的同時，每年都要讀點莎士比亞的劇作，以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙油畫家戈雅、法國現(xiàn)代派畫家謝贊勒的作品。他說，他向畫家學到的東西跟向文學家學到的東西一樣多。他特別注意學習音樂作品基調(diào)的和諧和旋律的配合。難怪他的小說情景交融，濃淡適宜，語言簡潔清新、獨創(chuàng)一格。●海明威寫作態(tài)度極其嚴肅，十分重視作品的修改。他每天開始寫作時，先把前一天寫的讀一遍，寫到哪里就改到哪里。全書寫完后又從頭到尾改一遍，草稿請人家打字謄清后又改一遍，最后清樣出來再改一遍。他認為這樣三次大修改是寫好一本書的必要條件。他的長篇小說《永別了，武器》初稿寫了6個月，修改又花了5個月，清樣出來后還在改，最后一頁一共改了39次才滿意。《喪鐘為誰而鳴》的創(chuàng)作花了17個月，脫稿后天天都在修改，清樣出來后，他連續(xù)修改了96個小時，沒有離開房間。他主張“去掉廢話”，把一切華而不實的詞句刪去。最終取得了成功。

【參考答案】【多維探究】1.提示：本文大量的人物的內(nèi)心獨白，忠實地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過自由聯(lián)想的方式，真實地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨白不僅深刻地揭示了主人公內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構成小說的重要特色。海明威早期小說中的硬漢子多是“啞巴公?！?，言語不多，缺乏思想，而老漁夫桑地亞哥卻具有豐富的內(nèi)心世界，具有堅強的理性，是用思想支配行動的人，因此成為海明威小說中刻畫得最為成功的人物形象之一。2.提示：從世俗人的眼光看，桑地亞哥也許是一個失敗者，但在海明威筆下，他卻是一個不向命運低頭的“硬漢子”，是一個無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行奮勇抗爭的勇士，是一個捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴”的人，是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。老人的生命價值已經(jīng)在追捕馬林魚，與大海、鯊魚的抗爭過程中得到了充分體現(xiàn)。桑地亞哥的奮斗過程告訴我們，人生的道路是艱難的、充滿坎坷的，不要向困難和厄運屈服，只要自己以一顆自信的心勇敢頑強地去迎接挑戰(zhàn)，你就是一個真正的勝利者。3.提示：在人物形象塑造上，作品采用了反襯法和內(nèi)心獨白等藝術手法，使桑地亞哥的形象活生生地出現(xiàn)在讀者面前，并震動讀者的心弦。反襯法借助于對立面之強來烘托主體性格之強。黑格爾說過：“人格的偉大和剛強的程度，只有借矛盾對立的偉大和剛強的程度才能衡量出來。”桑地亞哥的剛毅頑強，是借助于馬林魚之頑強、鯊魚之兇狠來烘托的。作品用了不少篇幅著力渲染鯊魚之兇猛和殘暴：那鯖鯊有著“又粗大又尖長的藍色的頭、兩只大眼和那咬得格崩崩的、伸得長長的、吞噬一切的兩顎”；那貪婪的星鯊，在饑餓時“會去咬槳或者船舵”。這個年邁體衰的老人，正是在同這些自然界的強暴者的搏斗中才發(fā)出奪目光彩的?！眷柟膛c拓展】1．C【解析】A項中“鯖”應讀“qīnɡ”；B項中“桿”應讀“ɡān”，“攮”應讀“nǎnɡ”；D項中“骸”應讀“hái”。2．C【解析】“偶然”，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的；“突然”，在短促的時間里發(fā)生，出乎意外。“十足”，十分充足的；“實足”，確實足數(shù)的。3．A【解析】B項，“皮開肉綻”使用對象錯誤，應為“體無完膚”。C項，“齊頭并進”，多方面同時前進，多形容幾件事情或幾項工作同時進行。D項，“指日可待”指愿望很快就可以實現(xiàn)?！叭蛐詾碾y”不是人們期待的，不合語境。4．B【解析】A項，主客顛倒，應為