《第六章 愛護(hù)植被綠化祖國(guó)》（同步訓(xùn)練）初中生物七年級(jí)上冊(cè)-人教版-2024-2025學(xué)年

《第六章愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、我國(guó)政府提出“退耕還林、退牧還草”的政策，主要目的是：A.增加糧食產(chǎn)量B.改善生態(tài)環(huán)境C.提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值D.促進(jìn)旅游發(fā)展2、以下哪項(xiàng)措施不屬于保護(hù)植被、綠化祖國(guó)的范疇？A.植樹造林B.植草綠化C.捕撈海洋生物D.植花美化3、下列哪一項(xiàng)不是植樹造林對(duì)環(huán)境的主要好處？A.增加氧氣供應(yīng)B.減少水土流失C.提供木材資源D.吸收有害氣體4、我國(guó)的“植樹節(jié)”定在哪一天？A.3月12日B.4月5日C.5月1日D.6月5日5、下列哪種植物是典型的陽性植物？A.落葉松B.針葉林C.灌木林D.針闊葉混交林6、以下哪項(xiàng)措施有助于保護(hù)植被，防止水土流失？A.森林砍伐B.亂采濫伐C.植樹造林D.大量使用化肥7、下列哪一項(xiàng)不是植樹造林對(duì)環(huán)境的積極影響？A.提高空氣質(zhì)量B.減少土壤侵蝕C.增加溫室氣體排放D.為野生動(dòng)物提供棲息地8、我國(guó)設(shè)立“植樹節(jié)”的主要目的是什么？A.紀(jì)念孫中山先生B.提倡全民義務(wù)植樹，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)C.慶祝春天的到來D.推廣園藝知識(shí)9、下列關(guān)于植物光合作用的描述，正確的是：A.光合作用只在白天進(jìn)行，夜晚植物無法進(jìn)行光合作用B.光合作用不需要水分，植物可以通過根系吸收水分進(jìn)行呼吸作用C.光合作用的場(chǎng)所是植物的葉綠體，所有植物都能進(jìn)行光合作用D.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和二氧化碳，是植物生長(zhǎng)的能量來源10、我國(guó)政府提出“綠水青山就是金山銀山”的理念，以下哪項(xiàng)措施最符合這一理念？A.大量砍伐森林用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.嚴(yán)格控制工業(yè)排放，減少空氣污染C.開發(fā)新的非可再生資源D.限制農(nóng)業(yè)發(fā)展，減少農(nóng)藥使用11、下列哪一項(xiàng)不是植樹造林對(duì)環(huán)境的積極影響？A.提高空氣質(zhì)量B.減少土壤侵蝕C.增加城市熱島效應(yīng)D.為野生動(dòng)植物提供棲息地12、我國(guó)政府為了保護(hù)植被，實(shí)施了多項(xiàng)措施，以下哪項(xiàng)不屬于這些措施？A.推廣義務(wù)植樹活動(dòng)B.設(shè)立自然保護(hù)區(qū)C.加強(qiáng)森林防火工作D.大規(guī)?？撤ド忠源龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀如何？A.資源豐富，分布均勻B.資源豐富，但分布不均C.資源有限，分布不均D.資源匱乏，分布不均2、以下哪些行為有利于植被的保護(hù)和恢復(fù)？A.砍伐森林用于建設(shè)B.植樹造林C.亂采濫伐森林資源D.開展退耕還林工程3、下列關(guān)于植被保護(hù)的說法，哪些是正確的？A.植被可以防止土壤侵蝕B.植樹造林有助于減少空氣中的二氧化碳含量C.植被破壞不會(huì)影響當(dāng)?shù)貧夂駾.森林能夠?yàn)楸姸嗌锾峁⒌?、關(guān)于綠化祖國(guó)的目標(biāo)和措施，以下說法正確的是？A.綠化僅限于城市地區(qū)，農(nóng)村不需要進(jìn)行綠化B.增加城市綠地面積可以改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量C.國(guó)家鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)體參與植樹活動(dòng)D.每年3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答問題：某學(xué)校為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，組織了一次“綠色校園”主題活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：1.在校園內(nèi)種植多種樹木和花卉；2.倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水、用電；3.開展植樹節(jié)義務(wù)勞動(dòng)；4.制作環(huán)保宣傳海報(bào)。請(qǐng)列舉至少兩種通過本次活動(dòng)可以提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的具體措施。說明為什么通過種植樹木和花卉可以起到綠化校園的作用。第二題：以下哪種行為有助于保護(hù)植被，綠化祖國(guó)？A.大量砍伐森林用于建筑B.隨意丟棄垃圾在公園內(nèi)C.積極參與植樹造林活動(dòng)D.在城市街道隨意噴灑農(nóng)藥第三題：假設(shè)你所在的小區(qū)綠化帶中，有一片楊樹生長(zhǎng)得特別茂盛，而其他樹木卻生長(zhǎng)得相對(duì)較弱。請(qǐng)分析以下幾種原因，并說明哪種原因最有可能導(dǎo)致這種現(xiàn)象。A.楊樹比其他樹木更適應(yīng)本地區(qū)的氣候條件；B.楊樹根系發(fā)達(dá)，吸收了更多的土壤水分和養(yǎng)分；C.楊樹具有較強(qiáng)的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，壓制了其他樹木的生長(zhǎng)；D.楊樹病蟲害較少，生長(zhǎng)更加健康。第四題：請(qǐng)根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：我國(guó)某地區(qū)植被破壞嚴(yán)重，導(dǎo)致土壤侵蝕、水資源減少、生物多樣性下降等問題。材料二：該地區(qū)政府采取了一系列措施，如植樹造林、退耕還林還草、禁止亂砍濫伐等，以恢復(fù)植被。材料一中提到的植被破壞對(duì)環(huán)境造成了哪些影響？材料二中政府采取了哪些措施來恢復(fù)植被？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾螐膫€(gè)人角度出發(fā)，為保護(hù)植被、綠化祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。第五題：假設(shè)你所在的小區(qū)準(zhǔn)備進(jìn)行綠化改造，以下幾種植物中，哪種植物最適合在小區(qū)道路兩旁種植？請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇最合適的一種，并簡(jiǎn)要說明理由。A.銀杏樹B.桂花樹C.楊樹D.懸鈴木《第六章愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、我國(guó)政府提出“退耕還林、退牧還草”的政策，主要目的是：A.增加糧食產(chǎn)量B.改善生態(tài)環(huán)境C.提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值D.促進(jìn)旅游發(fā)展答案：B解析：退耕還林、退牧還草政策是為了恢復(fù)和改善我國(guó)生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，提高森林覆蓋率，因此選B。2、以下哪項(xiàng)措施不屬于保護(hù)植被、綠化祖國(guó)的范疇？A.植樹造林B.植草綠化C.捕撈海洋生物D.植花美化答案：C解析：植樹造林、植草綠化、植花美化都是為了保護(hù)植被、綠化祖國(guó)，而捕撈海洋生物則可能導(dǎo)致海洋生態(tài)破壞，不屬于保護(hù)植被、綠化祖國(guó)的范疇，因此選C。3、下列哪一項(xiàng)不是植樹造林對(duì)環(huán)境的主要好處？A.增加氧氣供應(yīng)B.減少水土流失C.提供木材資源D.吸收有害氣體答案：C解析：植樹造林對(duì)于改善環(huán)境有著多方面的作用，包括但不限于增加大氣中的氧氣含量、減少土壤侵蝕和固定沙地、以及吸收空氣中的污染物如二氧化碳和其他有害氣體。提供木材資源雖然是森林的一個(gè)功能，但這并不是植樹造林對(duì)環(huán)境的主要生態(tài)效益，因此選項(xiàng)C是正確答案。4、我國(guó)的“植樹節(jié)”定在哪一天？A.3月12日B.4月5日C.5月1日D.6月5日答案：A解析：中國(guó)的植樹節(jié)設(shè)立在每年的3月12日，這一天也是為了紀(jì)念孫中山先生而選定的，因?yàn)閷O中山生前十分重視林業(yè)建設(shè)。選擇這個(gè)日期也考慮到了春季植樹的最佳時(shí)機(jī)，此時(shí)植樹更有利于樹苗的存活和成長(zhǎng)。因此，正確答案為A選項(xiàng)。5、下列哪種植物是典型的陽性植物？A.落葉松B.針葉林C.灌木林D.針闊葉混交林答案：A解析：陽性植物是指需要較強(qiáng)的光照才能正常生長(zhǎng)的植物。落葉松是典型的陽性植物，需要充足的光照才能生長(zhǎng)。針葉林、灌木林和針闊葉混交林則包括了許多不同的植物種類，既有陽性植物也有陰性植物。因此，正確答案是A。6、以下哪項(xiàng)措施有助于保護(hù)植被，防止水土流失？A.森林砍伐B.亂采濫伐C.植樹造林D.大量使用化肥答案：C解析：植樹造林有助于保護(hù)植被，增加綠化面積，從而減少水土流失。森林砍伐和亂采濫伐會(huì)導(dǎo)致植被減少，加劇水土流失。大量使用化肥雖然可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但也會(huì)導(dǎo)致土壤退化和生態(tài)環(huán)境惡化。因此，正確答案是C。7、下列哪一項(xiàng)不是植樹造林對(duì)環(huán)境的積極影響？A.提高空氣質(zhì)量B.減少土壤侵蝕C.增加溫室氣體排放D.為野生動(dòng)物提供棲息地答案：C解析：植樹造林通過植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此有助于提高空氣質(zhì)量（選項(xiàng)A正確）。樹木根系固定土壤，減少水土流失，從而減少土壤侵蝕（選項(xiàng)B正確）。植樹造林不會(huì)增加溫室氣體排放；相反，它能夠幫助吸收大氣中的二氧化碳，減緩全球變暖的趨勢(shì)（選項(xiàng)C錯(cuò)誤）。森林為眾多動(dòng)植物提供了生存空間和食物來源，促進(jìn)了生物多樣性（選項(xiàng)D正確）。因此，選項(xiàng)C是不正確的描述。8、我國(guó)設(shè)立“植樹節(jié)”的主要目的是什么？A.紀(jì)念孫中山先生B.提倡全民義務(wù)植樹，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)C.慶祝春天的到來D.推廣園藝知識(shí)答案：B解析：雖然植樹節(jié)的時(shí)間與紀(jì)念孫中山先生的日子相同（3月12日），但設(shè)立植樹節(jié)的主要目的并不是為了紀(jì)念個(gè)人（選項(xiàng)A不完全準(zhǔn)確）。植樹節(jié)旨在提倡全社會(huì)參與義務(wù)植樹活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，同時(shí)提高公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)（選項(xiàng)B正確）。植樹節(jié)并非專門用來慶祝春天的到來，盡管春天確實(shí)是植樹的好季節(jié)（選項(xiàng)C不準(zhǔn)確）。雖然植樹節(jié)可以間接促進(jìn)園藝知識(shí)的傳播，但這不是其設(shè)立的主要目的（選項(xiàng)D不準(zhǔn)確）。因此，正確答案是B。9、下列關(guān)于植物光合作用的描述，正確的是：A.光合作用只在白天進(jìn)行，夜晚植物無法進(jìn)行光合作用B.光合作用不需要水分，植物可以通過根系吸收水分進(jìn)行呼吸作用C.光合作用的場(chǎng)所是植物的葉綠體，所有植物都能進(jìn)行光合作用D.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和二氧化碳，是植物生長(zhǎng)的能量來源答案：C解析：光合作用確實(shí)主要在白天進(jìn)行，因?yàn)樾枰饽埽赃x項(xiàng)A錯(cuò)誤。光合作用需要水分，這是光合作用中水分解成氧氣和氫的過程，而呼吸作用則是消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。光合作用的場(chǎng)所確實(shí)是植物的葉綠體，且大多數(shù)植物都能進(jìn)行光合作用，所以選項(xiàng)C正確。光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣，而非二氧化碳，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。因此，正確答案是C。10、我國(guó)政府提出“綠水青山就是金山銀山”的理念，以下哪項(xiàng)措施最符合這一理念？A.大量砍伐森林用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.嚴(yán)格控制工業(yè)排放，減少空氣污染C.開發(fā)新的非可再生資源D.限制農(nóng)業(yè)發(fā)展，減少農(nóng)藥使用答案：B解析：“綠水青山就是金山銀山”的理念強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，即保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。選項(xiàng)A的大量砍伐森林會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，不符合這一理念。選項(xiàng)C的開發(fā)新的非可再生資源同樣不利于可持續(xù)發(fā)展。選項(xiàng)D的限制農(nóng)業(yè)發(fā)展，減少農(nóng)藥使用雖然有利于環(huán)境保護(hù)，但過于極端，不符合實(shí)際發(fā)展需求。而選項(xiàng)B嚴(yán)格控制工業(yè)排放，減少空氣污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，因此最符合“綠水青山就是金山銀山”的理念。所以，正確答案是B。11、下列哪一項(xiàng)不是植樹造林對(duì)環(huán)境的積極影響？A.提高空氣質(zhì)量B.減少土壤侵蝕C.增加城市熱島效應(yīng)D.為野生動(dòng)植物提供棲息地答案：C解析：植樹造林通過吸收空氣中的二氧化碳并釋放氧氣來提高空氣質(zhì)量，同時(shí)樹木的根系能夠穩(wěn)固土壤，減少水土流失和土壤侵蝕。此外，森林可以為許多野生動(dòng)植物提供必要的棲息地，支持生物多樣性。然而，增加城市熱島效應(yīng)并不是植樹造林的效果；實(shí)際上，植樹可以幫助緩解城市熱島效應(yīng)，因?yàn)闃淠究梢酝ㄟ^遮蔭和蒸騰作用降低周圍環(huán)境溫度。12、我國(guó)政府為了保護(hù)植被，實(shí)施了多項(xiàng)措施，以下哪項(xiàng)不屬于這些措施？A.推廣義務(wù)植樹活動(dòng)B.設(shè)立自然保護(hù)區(qū)C.加強(qiáng)森林防火工作D.大規(guī)?？撤ド忠源龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：D解析：我國(guó)政府采取了一系列措施來保護(hù)植被，包括推廣全民義務(wù)植樹活動(dòng)，設(shè)立多個(gè)級(jí)別的自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)珍稀物種及其生態(tài)環(huán)境，以及加強(qiáng)森林火災(zāi)的預(yù)防和撲救工作，確保森林資源的安全。而大規(guī)模砍伐森林顯然與保護(hù)植被的目標(biāo)相悖，這種做法會(huì)破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致土壤侵蝕、生物多樣性減少等問題，因此不屬于我國(guó)政府保護(hù)植被的措施。二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀如何？A.資源豐富，分布均勻B.資源豐富，但分布不均C.資源有限，分布不均D.資源匱乏，分布不均答案：C解析：我國(guó)森林資源雖然總量較大，但人均占有量低，分布不均，因此選C。2、以下哪些行為有利于植被的保護(hù)和恢復(fù)？A.砍伐森林用于建設(shè)B.植樹造林C.亂采濫伐森林資源D.開展退耕還林工程答案：BD解析：砍伐森林用于建設(shè)和亂采濫伐森林資源都會(huì)破壞植被，不利于植被的保護(hù)和恢復(fù)，因此排除A和C。植樹造林和開展退耕還林工程有利于植被的保護(hù)和恢復(fù)，因此選BD。3、下列關(guān)于植被保護(hù)的說法，哪些是正確的？A.植被可以防止土壤侵蝕B.植樹造林有助于減少空氣中的二氧化碳含量C.植被破壞不會(huì)影響當(dāng)?shù)貧夂駾.森林能夠?yàn)楸姸嗌锾峁⒌卮鸢福篈、B、D解析：植被在環(huán)境中扮演著極其重要的角色。它不僅通過根系固定土壤，防止水土流失（選項(xiàng)A正確），而且樹木和植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此植樹造林對(duì)緩解溫室效應(yīng)有積極貢獻(xiàn)（選項(xiàng)B正確）。此外，森林等植被類型為無數(shù)種動(dòng)物提供了生活空間，維持了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（選項(xiàng)D正確）。然而，植被破壞確實(shí)會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)啬酥寥虻臍夂蚰Ｊ疆a(chǎn)生影響，例如減少降水或增加氣溫波動(dòng)（選項(xiàng)C錯(cuò)誤）。4、關(guān)于綠化祖國(guó)的目標(biāo)和措施，以下說法正確的是？A.綠化僅限于城市地區(qū)，農(nóng)村不需要進(jìn)行綠化B.增加城市綠地面積可以改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量C.國(guó)家鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)體參與植樹活動(dòng)D.每年3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)答案：B、C、D解析：綠化的概念不僅局限于城市，農(nóng)村地區(qū)的綠化同樣重要，對(duì)于保持農(nóng)田生態(tài)平衡、美化鄉(xiāng)村環(huán)境等方面都有重要作用（選項(xiàng)A錯(cuò)誤）。增加城市綠地面積，如公園、街頭綠地等，不僅可以美化城市景觀，還能凈化空氣，降低噪音，為市民提供更多休閑娛樂的空間，從而提高生活質(zhì)量（選項(xiàng)B正確）。國(guó)家一直提倡并組織全民義務(wù)植樹，鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與綠化工作（選項(xiàng)C正確）。中國(guó)將每年的3月12日定為植樹節(jié)，旨在提高公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并動(dòng)員人們參與到植樹造林活動(dòng)中來（選項(xiàng)D正確）。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：請(qǐng)根據(jù)以下情景，回答問題：某學(xué)校為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，組織了一次“綠色校園”主題活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：1.在校園內(nèi)種植多種樹木和花卉；2.倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水、用電；3.開展植樹節(jié)義務(wù)勞動(dòng)；4.制作環(huán)保宣傳海報(bào)。請(qǐng)列舉至少兩種通過本次活動(dòng)可以提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的具體措施。說明為什么通過種植樹木和花卉可以起到綠化校園的作用。答案：具體措施：種植樹木和花卉，提高學(xué)生對(duì)植被保護(hù)的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣。開展植樹節(jié)義務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。制作環(huán)保宣傳海報(bào)，通過視覺宣傳提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。種植樹木和花卉可以起到綠化校園的作用，原因如下：樹木和花卉可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，改善校園空氣質(zhì)量。植被可以調(diào)節(jié)校園溫度，降低熱島效應(yīng)，為師生創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。樹木和花卉可以減少噪音污染，為師生提供一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)和生活空間。綠化校園可以美化環(huán)境，提升校園的整體形象，激發(fā)師生的愛國(guó)情懷。解析：本題目旨在考察學(xué)生對(duì)愛護(hù)植被、綠化環(huán)境重要性的理解。通過列舉“綠色校園”主題活動(dòng)中的具體措施，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)可以通過多種途徑實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，通過說明種植樹木和花卉的環(huán)保作用，加深學(xué)生對(duì)綠化校園意義的理解。解答時(shí)需結(jié)合實(shí)際情況，從多角度闡述環(huán)保措施和綠化作用。第二題：以下哪種行為有助于保護(hù)植被，綠化祖國(guó)？A.大量砍伐森林用于建筑B.隨意丟棄垃圾在公園內(nèi)C.積極參與植樹造林活動(dòng)D.在城市街道隨意噴灑農(nóng)藥答案：C解析：選項(xiàng)A和D都會(huì)對(duì)植被造成破壞，選項(xiàng)B則對(duì)環(huán)境造成污染。只有選項(xiàng)C，即積極參與植樹造林活動(dòng)，能夠有效增加植被覆蓋面積，改善生態(tài)環(huán)境，有助于保護(hù)植被和綠化祖國(guó)。因此，正確答案是C。第三題：假設(shè)你所在的小區(qū)綠化帶中，有一片楊樹生長(zhǎng)得特別茂盛，而其他樹木卻生長(zhǎng)得相對(duì)較弱。請(qǐng)分析以下幾種原因，并說明哪種原因最有可能導(dǎo)致這種現(xiàn)象。A.楊樹比其他樹木更適應(yīng)本地區(qū)的氣候條件；B.楊樹根系發(fā)達(dá)，吸收了更多的土壤水分和養(yǎng)分；C.楊樹具有較強(qiáng)的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，壓制了其他樹木的生長(zhǎng)；D.楊樹病蟲害較少，生長(zhǎng)更加健康。答案：C解析：在這幾種原因中，最有可能導(dǎo)致楊樹生長(zhǎng)茂盛而其他樹木生長(zhǎng)較弱的原因是C項(xiàng)。因?yàn)闂顦渚哂休^強(qiáng)的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，能夠通過競(jìng)爭(zhēng)資源（如陽光、水分、養(yǎng)分等）來壓制其他樹木的生長(zhǎng)。這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)中被稱為“競(jìng)爭(zhēng)排斥”。A項(xiàng)雖然也是一個(gè)可能的原因，但并不一定適用于所有情況。B項(xiàng)雖然楊樹根系發(fā)達(dá)，吸收了更多土壤水分和養(yǎng)分，