端午節(jié)小班安全教案

端午節(jié)小班安全教案演講人：日期：REPORTING目錄端午節(jié)文化背景與習俗端午節(jié)期間安全隱患分析端午節(jié)小班主題活動設計節(jié)日期間健康飲食指導應急處理措施及求助方法總結回顧與家園共育建議PART01端午節(jié)文化背景與習俗REPORTING端午節(jié)最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日，又因仲夏端午，蒼龍七宿飛升于正南中央，處在全年最“中正”之位，因此得名。源于自然天象崇拜端午節(jié)起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學等方面內容，蘊含著深邃豐厚的文化內涵。在傳承發(fā)展中，端午節(jié)雜糅了多種民俗為一體，節(jié)俗內容豐富，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。歷史發(fā)展端午節(jié)起源及歷史發(fā)展賽龍舟賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始于原始社會末期?，F(xiàn)已被列入國家級非物質文化遺產名錄。掛艾草與菖蒲在端午節(jié)，人們把插艾草和菖蒲作為重要內容之一，家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。佩香囊端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。傳統(tǒng)習俗與民間活動粽子是端午節(jié)最具代表性的食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。粽子的形狀和口味因地區(qū)而異，有甜有咸，風味各異。粽子端午節(jié)除了吃粽子，還有吃“五黃”的習俗?！拔妩S”指的是黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃和黃酒。中醫(yī)認為，端午節(jié)是在農歷五月初五，是一年中陽氣最盛的時候，而中午，又是一天中陽氣最盛的時候，可利用端午節(jié)氣的力量，抑制霉運、提升自己的精力。五黃端午節(jié)食物介紹參與民間活動可以帶領孩子參加當?shù)氐馁慅堉?、包粽子等民間活動，讓孩子親身體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗。家庭環(huán)境布置在端午節(jié)期間，可以在家中掛上艾草、菖蒲等植物，營造出清新的節(jié)日氛圍。同時，也可以擺放一些與端午節(jié)相關的裝飾品，如龍舟、粽子等。講述端午節(jié)故事向孩子講述端午節(jié)的歷史和傳說故事，如屈原投江、伍子胥傳奇等，讓孩子了解端午節(jié)的豐富文化內涵。節(jié)日氛圍營造與體驗PART02端午節(jié)期間安全隱患分析REPORTING

家庭安全隱患及預防措施家用電器安全教育幼兒不隨意觸摸電器開關，避免發(fā)生觸電事故。家長應定期檢查家用電器線路，確保安全無虞。食品安全告誡幼兒不食用過期、變質的食品，避免食物中毒。家長應妥善保存食品，及時清理過期、變質食品。家具及家居用品安全教育幼兒不攀爬家具，不亂扔家居用品，以防砸傷、碰傷。家長應對家具邊角進行包邊處理，確保幼兒安全。03防范游樂設施安全隱患家長應帶領幼兒選擇正規(guī)、有安全保障的游樂場所，注意檢查游樂設施是否完好、安全。01遵守公共秩序教育幼兒在公共場所遵守秩序，不隨意奔跑、打鬧，以防發(fā)生意外。02注意人身安全告誡幼兒不離開家長視線范圍，不與陌生人交談、跟隨，以防走失、被拐騙。外出游玩安全注意事項注意行車安全告誡幼兒不在馬路上玩耍、奔跑，避免與車輛發(fā)生碰撞。乘坐交通工具注意事項家長應教育幼兒正確乘坐交通工具，系好安全帶，不將頭、手伸出窗外。遵守交通規(guī)則教育幼兒過馬路時遵守交通信號燈，不隨意橫穿馬路，確保行車安全。交通安全規(guī)則普及教育幼兒不玩火、不亂扔火種，發(fā)現(xiàn)火情及時報警。家長應定期檢查家庭火災隱患，確保安全無虞?；馂念A防告誡幼兒不隨意給陌生人開門，不泄露家庭信息，以防被盜竊。家長應妥善保管鑰匙、貴重物品，確保家庭財產安全。防盜意識防火防盜意識培養(yǎng)PART03端午節(jié)小班主題活動設計REPORTING準備食材和工具演示包粽子方法親子動手實踐品嘗粽子親子包粽子體驗活動01020304糯米、紅棗、豆沙、粽葉、線等。教師或家長向孩子們演示如何包粽子，讓孩子們了解傳統(tǒng)包粽子的方法和技巧。家長和孩子一起動手包粽子，體驗傳統(tǒng)文化的魅力，增進親子關系。品嘗自己包的粽子，感受勞動成果帶來的喜悅。介紹端午習俗介紹端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等。培養(yǎng)孩子們的愛國情感通過講述屈原的愛國故事，引導孩子們樹立愛國意識。講述端午節(jié)的由來向孩子們講述端午節(jié)的歷史淵源和傳說故事，如屈原投江、伍子胥傳說等。端午文化故事講述會繪制五彩繩手鏈DIY五彩繩、珠子、剪刀、打火機等。向孩子們演示如何編制五彩繩手鏈，讓孩子們了解手鏈的編制技巧。家長和孩子一起動手編制手鏈，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。孩子們將編制好的手鏈佩戴在手腕上，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。準備材料演示編制方法親子動手實踐佩戴手鏈紙板、顏料、剪刀、膠水等。準備材料向孩子們演示如何制作龍舟模型，讓孩子們了解龍舟的結構和制作方法。演示制作方法家長和孩子一起動手制作龍舟模型，培養(yǎng)孩子們的動手能力和協(xié)作精神。親子動手實踐將制作好的龍舟模型進行展示，讓孩子們感受自己的勞動成果和傳統(tǒng)文化的魅力。展示成果龍舟模型手工制作PART04節(jié)日期間健康飲食指導REPORTING123確保膳食中包含谷薯類、蔬菜水果類、畜禽魚蛋奶類、大豆堅果類和油脂類。均衡攝取五大類食物鼓勵孩子嘗試不同種類的食物，以獲得全面的營養(yǎng)。多樣化食物選擇避免過多攝入高熱量食物，維持健康體重。適量控制熱量攝入合理搭配營養(yǎng)膳食建立固定的進餐時間，避免孩子隨時隨地進食。規(guī)律進餐時間鼓勵孩子適量取食，不強迫吃完或過量喂食?？刂撇土拷虒Ш⒆蛹毥缆?，有助于消化和吸收營養(yǎng)。慢慢咀嚼避免暴飲暴食現(xiàn)象發(fā)生選擇外觀完好、無異味的食材。選購新鮮食材注意食品保質期妥善保存食物徹底烹飪熟透在購買和食用前檢查食品的保質期，避免過期食品。將食物存放在適當?shù)臏囟群铜h(huán)境中，防止變質。確保食物徹底烹飪熟透，以殺滅可能存在的細菌或寄生蟲。注意食品衛(wèi)生和保質期檢查建立規(guī)律的飲食習慣，有助于孩子身體健康。定時定量進食讓孩子自己動手吃飯，培養(yǎng)獨立性和自理能力。鼓勵自主進食引導孩子嘗試各種口味和食物，避免挑食或偏食現(xiàn)象。不挑食偏食創(chuàng)造輕松愉快的進餐氛圍，有助于孩子更好地享受食物和進餐過程。愉悅進餐氛圍培養(yǎng)良好飲食習慣PART05應急處理措施及求助方法REPORTING燙傷處理跌倒擦傷鼻出血處理異物卡喉常見意外傷害應急處理流程用生理鹽水或清水清洗傷口，涂抹消炎藥膏，再用干凈紗布包扎。讓孩子坐直，頭部微向前傾，用拇指和食指捏住鼻翼兩側，向鼻中隔方向壓迫止血。采用海姆立克急救法，從背后抱住孩子腹部，一手握拳，拳心向內對準孩子腹部，另一手抓住拳頭，快速向上推動。立即用冷水沖洗傷口，輕輕脫下傷口處的衣物，用干凈紗布包裹后送醫(yī)。緊急情況下?lián)艽?20或110等求助電話。撥通電話后，保持冷靜，清晰說明所在地址、孩子情況和所需幫助。留下聯(lián)系電話，保持電話暢通，以便救援人員隨時聯(lián)系。求助電話撥打技巧指導定期檢查急救箱內的藥品和用品，確保在有效期內。熟悉急救箱內各種藥品和用品的使用方法，以便在緊急情況下迅速采取措施。家庭急救箱內應包含常用急救藥品、消毒用品、紗布、繃帶等。家庭急救箱使用說明教育孩子遵守安全規(guī)則，不隨意離開家長視線。告訴孩子遇到危險時要大聲呼救，尋求周圍人的幫助。教會孩子一些基本的自我保護技能，如避免與陌生人接觸、不接受陌生人的食物等。通過角色扮演、講故事等方式，提高孩子的安全意識和自我保護能力。01020304提高孩子自我保護能力PART06總結回顧與家園共育建議REPORTING孩子們了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗，如包粽子、賽龍舟等，增強了民族自豪感。通過親手制作粽子，孩子們的動手能力和協(xié)作精神得到了鍛煉。孩子們在歡樂的氛圍中感受到了節(jié)日的溫馨和快樂，增進了師生之間的感情?；仡櫛敬味宋绻?jié)活動收獲家長是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子的成長至關重要。家長參與孩子的安全教育，可以幫助孩子建立正確的安全意識和行為習慣。家長與幼兒園共同關注孩子的安全教育，可以形成教育合力，提高教育效果。家長參與孩子安全教育重要性家園共育可以讓家長更加了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，促進家園之間的溝通和合作。通過家園共育，家長可以參與到孩子的教育中來，為孩子的成長提