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文檔簡介
必修上冊期末復(fù)習(xí)專練?語言文字運(yùn)用?語病
天津市南開中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)第三次學(xué)情調(diào)查語文試卷
1.下列各句中沒有語病的一句是()
A.看完這部影片,除了屏幕上那些人物給我留下的印象之外,我還感到有一個(gè)沒出場的人
物,那就是作者自己。
B.如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象,已成為困擾本屆組委會(huì)的
首要問題。
C.21世紀(jì)的中國有沒有希望,關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又要
廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。
D.各地要把風(fēng)景名勝資源保護(hù)工作放在極其重要的位置,采取切實(shí)有效措施,保護(hù)風(fēng)景名
勝資源的完整性。
陜西省西安鐵一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題
2.下列句子中,沒有語病的一句是()
A.著名作家村上春樹連年排在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?lì)A(yù)測名單榜首,卻年年與該獎(jiǎng)無緣,可以
堪稱是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)史上“最悲壯的入圍者”。
B.班主任這項(xiàng)工作在學(xué)校的教學(xué)管理中舉足輕重,它要求承擔(dān)者要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、
較高的思想覺悟和一定的管理能力才能勝任。
C.針對試乘發(fā)現(xiàn)的問題,地鐵公司服務(wù)人員提醒乘客,在使用電扶梯進(jìn)站乘車時(shí),請將腳
踏入每層踏步的黃線內(nèi),以防在電梯運(yùn)行時(shí)摔倒。
D.到目前為止,中國珠算等30個(gè)項(xiàng)目入選聯(lián)合國科教文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,成為
世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國家。
重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題
3.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1-2歲之間,并
且閱讀時(shí)長是隨著年齡的增長而增加的。
B.面對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是,充分利用一切機(jī)遇,合作應(yīng)對一切
挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。
C.據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落老宅
子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。
D.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動(dòng),三個(gè)月內(nèi)要求每
名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。
福建師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試卷
4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()
A.湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰,山水相連,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開展
深度合作,既可整合旅游資源,也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。
B.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外,汽車本身的狀況,也是保證行
車安全的重要條件之一。
C.最近紐約市頒布了一項(xiàng)禁令關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量
含糖飲料,以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。
D.本書首次將各民族文化廣泛載入中國文通史,但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有
很大的改進(jìn)空間。
廣東省中山市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題
5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.2023年端午節(jié)的夜晚,河南衛(wèi)視舉辦的那場名為“端午奇妙夜”的震撼人心的展演藝術(shù),
為觀眾展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化之美。
B.航天員要完成體質(zhì)訓(xùn)練、航天環(huán)境耐力與適應(yīng)性訓(xùn)練等8大類上百個(gè)科目的訓(xùn)練。這些
訓(xùn)練不僅挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)能力,還挑戰(zhàn)生理與心理極限。
C.通過閱讀《鄉(xiāng)土中國》可以幫助學(xué)生了解中國的基層社會(huì)的主要特征,習(xí)得為人處世的
道理、看見治理社會(huì)的思路。
D.《我本是高山》是一部根據(jù)張桂梅事跡改編的真實(shí)電影,電影再現(xiàn)大山深處的動(dòng)容故事,
一經(jīng)公映后便在全國引發(fā)熱議。
河北省唐山市/河北省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末語文試題
6.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.“迎新年唐山跑”活動(dòng)架起了人們了解唐山的橋梁,讓大家領(lǐng)略了質(zhì)樸的風(fēng)土人情和英雄
城市歷史文化的厚重。
B.隨著中車唐山公司生產(chǎn)的列車從葡萄牙特林達(dá)德站駛出,標(biāo)志著中車在歐盟的首個(gè)城軌
項(xiàng)目正式投入商業(yè)運(yùn)營。
C.據(jù)相關(guān)部門通報(bào)顯示,今冬明春我國可能面臨多種呼吸道疾病疊加流行的局面,預(yù)計(jì)肺
炎支原體感染在部分地區(qū)將持續(xù)高發(fā)。
試卷第2頁,共4頁
D.京津冀“百名校長”走進(jìn)唐山探源工業(yè)文脈研學(xué)游活動(dòng)旨在促進(jìn)唐山旅游項(xiàng)目單位與京津
冀各類學(xué)校的深度合作。
山東省德州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末統(tǒng)一考試語文試題
7.下列句子中,語意明確、沒有語病的是()
A.作為我國首位進(jìn)入太空的載荷專家,航天員桂海潮也成為了新晉的國民之星。
B.“關(guān)愛生命,杜絕校園欺凌”的主題班會(huì),有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。
C.通過社交平臺,讓年輕人萬事可“搭”,建立了一種新型的社交關(guān)系模式。
D.留住游客,維系“網(wǎng)紅城市”生命力,是決定“網(wǎng)紅城市”文旅能否彎道超車的重要命題。
陜西省漢中市普通高中聯(lián)盟學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期高一期末聯(lián)考語文試題
8.下列沒有語病的一句是()
A.《長津湖》能夠在票房上取得成功,主要是因?yàn)橐l(fā)了觀眾廣泛的情感共鳴。
B.使用這種羅盤,無論在陰云密布及早晚看不到太陽的時(shí)候,都不會(huì)迷失方向。
C.人們在禾下乘涼,在“金甲重裝”溫暖保護(hù)下,做著個(gè)美滋滋的盛世家國夢。
D.科學(xué)工作者要有開闊心胸,就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)精誠合作。
天津市河北區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題
9.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.徐徐展開的一幅幅精美畫卷,不僅傳遞出中國的自信,還展現(xiàn)出中國的風(fēng)采。
B.富于特色的歷史建筑,使相關(guān)知識得到普及,還彰顯了安徽建筑文化的厚重感。
C.不僅我們對他的思鄉(xiāng)之情有共鳴,更能發(fā)現(xiàn)作為藝術(shù)家的他那清雅的精神境界。
D.蘇東坡視歐陽修當(dāng)作恩師,他有感而發(fā)后填寫了《西江月》時(shí)至今日流傳甚廣。
浙江省麗水市2023學(xué)年高一第一學(xué)期中職學(xué)生文化水平檢測語文試題
10.下面是第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《寶水》的頒獎(jiǎng)詞,對標(biāo)號的四句話的分析不正娜
的一項(xiàng)是()
這是一部融匯個(gè)人生命體驗(yàn)與當(dāng)下鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)的長篇小說。①四季更迭的時(shí)間結(jié)構(gòu),與
優(yōu)美的傳統(tǒng)中國農(nóng)耕文化生命節(jié)奏相呼應(yīng),使文本呈現(xiàn)出一種抒情詩般的雋永風(fēng)味。②從中
國鄉(xiāng)村基層治理的國之大事到鄉(xiāng)村生活“極小事”,喬葉所提供的,③不僅是中國當(dāng)代鄉(xiāng)村
的樣本,更是在鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐,重新理解這一代知識分子主體的作品。④這代人城鄉(xiāng)流動(dòng)
經(jīng)驗(yàn)里的隱秘創(chuàng)傷,于行動(dòng)中完成療愈與拯救。在歷史和現(xiàn)實(shí)之間,《寶水》貢獻(xiàn)了那獨(dú)屬
于中國的飽滿而生動(dòng)的鄉(xiāng)土性。
A.第①句語序不當(dāng),“優(yōu)美的”應(yīng)放在“農(nóng)耕文化”后。
B.第②句沒有語病。
C.第③句成分殘缺,在“實(shí)踐”后加上“中”。
D.第④句搭配不當(dāng),“完成”改為“得到”。
新疆烏魯木齊市天山區(qū)新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末語文試題
11.藝術(shù)社的同學(xué)查閱整理了與“國色”相關(guān)的資料,文中畫波浪線的句子有語病,下列修改
最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
2023年春晚節(jié)目《滿庭芳?國色》唱出了曼妙“秀色”。那么,顏色從何而來?其芳
名又是何人所取?史料告訴我們:先人們從自然萬物、天地四時(shí)中發(fā)現(xiàn)色彩,從植物和礦物
中提取顏料,并賦予它們雅致動(dòng)聽的名字。比如,玄色即黎明太陽將出未出時(shí)天空的黑里透
紅;綠沈就是西瓜皮顏色。“國色”不直接采用“青白黃赤黑”,而從中遴選出“桃紅、凝
脂、細(xì)葉、群青、沉香”,則是藝術(shù)表達(dá)“吉祥寓意和美之色相”的需要。其中,籃色系用
的群青,最早來自青金石,從絲綢之路傳到中國。宣們丕后代表了迎淀下耒的史華氏族士亙
年的審美意趣“一還反色彩符號。
A.它們不只是色彩符號,還代表了千百年沉淀下來的中華民族的審美意趣。
B.它們不只代表了沉淀下來的千百年的中華民族審美意趣,還是色彩符號。
C.它們不只是色彩符號,還代表了中華民族千百年沉淀下來的審美意趣。
D.它們不只代表了中華民族千百年沉淀下來的審美意趣,還是色彩符號。
試卷第4頁,共4頁
參考答案:
1.D
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
A.語序不當(dāng),應(yīng)把“除了屏幕上那些人物給我留下的印象之外”改為“除了屏幕上那些給我留
下印象的人物之外”。
B.成分贅余,“暗箱操作”即為“不合法、不透明”,因此應(yīng)刪去“不合法、不透明的”幾個(gè)字;
C.兩面對一面搭配不當(dāng),“有沒有希望”是兩面,而“既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良
傳統(tǒng),又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化”是一面。
故選D。
2.C
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
A.“可以堪”重復(fù)贅余,“堪”本身就含有“可以”的意思,可刪掉“可以”;
B.結(jié)構(gòu)混亂,“它要求……”與“……才能夠勝任”句式雜糅,應(yīng)刪去其中一個(gè)。
D.搭配不當(dāng),主語“項(xiàng)目”與賓語“國家”不能搭配,應(yīng)在“中國”后加上“有”。
故選C。
3.B
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
A.“根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示”句式雜糅,去掉“根據(jù)”或“顯示”。
C.“婦孺及孩童”語義重復(fù),“婦孺”包括孩童,可去掉“和孩童”。
D.“三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生”語序不當(dāng),“三個(gè)月內(nèi)”是“完成”的時(shí)間狀語,應(yīng)改為“要求每名
學(xué)生三個(gè)月內(nèi)
故選B。
4.A
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
B.搭配不當(dāng),兩面對一面,“汽車本身的狀況”包含“好、壞”兩種情況,與后句不能完全照應(yīng),
應(yīng)改為“汽車本身的良好狀況,也是保證行車安全的重要條件之一”。
C.句式雜糅,可表述為“最近紐約市頒布了一項(xiàng)禁令,禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影院、熟
食店等銷售大劑量含糖飲料”或“最近紐約市頒布了一項(xiàng)關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影
院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料的禁令”。
D.句式雜糅。句子將“就……而言(來說)”和“在……方面”這兩種表述方法雜糅在一起,造成
答案第1頁,共3頁
結(jié)構(gòu)混亂??蓪ⅰ熬汀备臑椤霸凇?,或者在“方面”后加上“而言(來說廣。
故選A?
5.B
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
A.搭配不當(dāng),“舉辦……展演藝術(shù)”搭配不當(dāng),“舉辦”的不是“藝術(shù)”,而是“展演”,改為"舉
辦……藝術(shù)展演”;
C.成分殘缺,介詞“通過”覆蓋主語,使句子缺主語,刪掉“通過”;
D.語序不當(dāng),“真實(shí)”是修飾“事跡”的,而非“電影”,可改為“《我本是高山》是一部根據(jù)張
桂梅真實(shí)事跡改編的電影”;“動(dòng)容故事”搭配不當(dāng),可改為“令人動(dòng)容的故事”或者“動(dòng)人故事”。
故選B。
6.D
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
A.“讓大家領(lǐng)略了質(zhì)樸的風(fēng)土人情和英雄城市歷史文化的厚重”錯(cuò)誤?!邦I(lǐng)略”和“厚重”搭配不
當(dāng);
B.“隨著中車唐山公司生產(chǎn)的列車從葡萄牙特林達(dá)德站駛出,標(biāo)志著”錯(cuò)誤?!皹?biāo)志著”缺少主
語,去掉“隨著”或“標(biāo)志著”;
C.“據(jù)相關(guān)部門通報(bào)顯示”句式雜糅,改為“據(jù)相關(guān)部門通報(bào)”或“相關(guān)部門通報(bào)顯示“。
故選D。
7.A
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
B.成分殘缺,缺少賓語中心詞,在“自我保護(hù)”后添加“的意識”;
C.濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺,去掉“通過”;
D.不合邏輯,一面對兩面,可改為“能否留住游客,如何維系……
故選A?
8.A
【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改語病的能力。
B."無論......及……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),“無論”不能與“及”搭配,應(yīng)改為“無論……還是……
C.“在,金甲重裝,溫暖保護(hù)下”“做著個(gè)美滋滋的盛世家國夢”說法有誤。①主謂搭配不當(dāng),應(yīng)
把“保護(hù)”改為“呵護(hù)”。②狀語語序不當(dāng)。“在‘金甲重裝’的溫暖呵護(hù)下”應(yīng)放在句子最前面,
這是一個(gè)前提條件。③定狀不分。“美滋滋的”不應(yīng)該修飾“夢”,而應(yīng)該作狀語,放在“做”的
答案第2頁,共3頁
前面,即“美滋滋地做著個(gè)盛世家國夢”。
D.“就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)精誠合作”成分殘缺。句子缺少了介詞“對”,“和
自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不
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