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文檔簡介
蘆臺一中2021—2022學年度七年級歷史期中考試題一、選擇題1.最符合下圖所反映的歷史主題是從東漢軍閥割據(jù)到三國鼎立局面形成 B.從前秦統(tǒng)一北方到北朝民族大交融C.從東晉十六國對峙到南朝政權先后更迭 D.從魏晉南北朝政權分立到隋朝統(tǒng)一中國2.隋煬帝為了加強南北交通,鞏固隋王朝的統(tǒng)治,開通了大運河,下圖中打問號的位置是大運河的A.北端點——涿郡 B.南端點——余杭C.中心點——洛陽 D.重要城市——江都3.據(jù)統(tǒng)計:武則天時期,有67人為宰相,其中科舉出身者20人,比例占30%;唐玄宗時期有26人為相,其中科舉出身者12人,比例近50%;安史之亂后,有185人為相,其中科舉出身者116人,比例近70%,進士為相者107人,約占宰相總人數(shù)60%.這說明()①武則天時期,開始實行科舉選官制度②唐朝統(tǒng)治者比較重視科舉制③武則天以后,科舉出身的宰相逐漸增多④唐朝科舉制逐步走向衰落A.①② B.①③ C.③④ D.②③4.如下圖所示唐朝時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都市是A.涿郡 B.長安 C.江都 D.洛陽5.做筆記是歷史學習方法之一。有同學學習某歷史人物時在筆記中寫道“君舟民水”“天可汗”“貞觀之治”,由此判斷該歷史人物是A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗6.某校學生研究唐朝歷史,內容涉及:繁榮經(jīng)濟、和睦的民族關系、多彩的文學藝術、開放的社會風氣等。他們研究的主題是A.民族交融 B.經(jīng)濟繁榮 C.文化昌盛 D.盛唐氣象7.下組圖片反映了唐朝()A.社會風氣開放 B.民族交往頻繁 C.手工業(yè)水平高 D.文學藝術繁榮8.下列事件按時間發(fā)生的先后順序排列正確的一項是()①唐朝滅亡②唐朝打敗安史叛軍③黃巢建立政權④安史之亂⑤五代十國出現(xiàn)A.①②③④⑤ B.⑤②③①④C.③①②④⑤ D.④②③①⑤9.使唐朝國勢由盛轉衰,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面的重要事件是A.隋朝建立 B.黃巢起義 C.開元盛世 D.安史之亂10.中日兩國一衣帶水,自古就是往來不絕于道。唐朝時期克服重重困難,六次東渡,終于將中國文化遠播東瀛的高僧是A.玄奘 B.法顯 C.鑒真 D.戒賢11.《西游記》中唐僧是中國家喻戶曉的人物,他的藝術原型就是唐朝時期遠足印度、尋求佛教經(jīng)書的()A.玄奘 B.鑒真 C.法顯 D.戒賢12.澶淵之盟后,宋遼邊境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不識干戈(戰(zhàn)爭)”這說明()A.宋遼之間維持了較長的和平局面 B.宋金雙方建立了平等友好的關系C.南方社會經(jīng)濟出現(xiàn)了繁榮的局面 D.北宋的軍事力量遭到極大地打擊13.下圖中的兩張圖片分別是北宋和南宋時期的紙幣銅版拓片,它們的出現(xiàn)反映了A.商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.農(nóng)業(yè)新技術的應用C.手工業(yè)生產(chǎn)的繁榮 D.海外貿易發(fā)達14.王二不小心穿越到了宋朝,想到當?shù)氐膴蕵穲鏊ゴ蛱角闆r,你覺得他應該去哪里A.軍機處 B.白虎堂 C.太學 D.瓦子15.下列各項與下圖反映的歷史事件屬于同一歷史時期的是A.永嘉南渡 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.黃袍加身16.宋初的統(tǒng)治者采取抑制武將、提升文官地位的重文輕武政策,其目的是A.發(fā)展科學技術 B.防止武將專橫跋扈C.改革科舉制度 D.促進各地經(jīng)濟交流17.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州?!痹撛姀母旧螦.反映了南宋都城杭州的繁華B.反映了西湖景色秀麗迷人C.諷刺了統(tǒng)治者的腐敗,甘愿據(jù)守江南一隅的享樂面貌D.表達了人民收復失地的強烈愿望18.下圖是有關民族政權并立存在的示意圖,其正確的演變順序是()①②③④A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.②③④①19.元軍進攻臨安時,他招募軍士前去救援,并用全部財產(chǎn)充作軍費,到元軍大營談判時,他遭到扣留,威武不屈寫下“人生自古誰無死……”從容就義。請問他是()A.黃巢 B.文天祥 C.岳飛 D.戚繼光20.七年級3班的歷史老師向同學們推薦了一本史書,介紹它為:歷時19年編撰,記述了1300多年的歷史,這部史書“鑒于往亊,有資于治道”,皇帝也為此書賜名。該史書是()A.《史記》 B.《資治通鑒》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目》21.“藍藍的天空,清清的湖水,綠綠的草原,這是我的家?!弊罱晒抛甯枋烛v格爾在湖南衛(wèi)視節(jié)目《歌手》上深情演唱了他的成名曲——《天堂》,表達了自己對家鄉(xiāng)的贊美。歷史上蒙古族曾建立空前遼闊的大元王朝,其建立者是()A.成吉思汗 B.阿保機 C.阿骨打 D.忽必烈22.下圖中該機構的設置,說明宋朝政府A.鼓勵海外貿易 B.促進造船業(yè)發(fā)展 C.推動城市建設 D.囤積巨額財富23.岳飛贏得后人尊敬的原因是A.遭到誣陷,蒙受冤屈 B.率領岳家軍打敗遼兵C.堅持抗金,精忠報國 D.扭轉了宋金對峙局面24.北宋四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是A.會子B.瓦子C.交子D.票號25.英國著名學者李約瑟博士曾說:“每當人們在中國的文獻中查考任何一種具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?!币韵履苤С诌@一觀點的是()①造紙術的發(fā)明②活字印刷術的發(fā)明③指南針的使用④火藥廣泛應用于戰(zhàn)爭A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④二、綜合題26.閱讀下列材料,回答問題。材料一:太祖既得天下,召普問曰:“天下自唐季(末)以來,數(shù)十年間,帝王凡易十姓,兵革不息,蒼生涂地,其因何也?普欲息天下之兵,為國家長久之計,其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地神人之福也。唐季(末)以來,戰(zhàn)釁不息,國家不安者,其故非他,方鎮(zhèn)(藩鎮(zhèn))太重,君弱臣強而已矣。今所以治之,無他奇巧也,稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,天下自安矣?!辈牧隙翰牧先骸端问贰酚涊d:國家根本,仰給東南。材料四:中國有三種發(fā)明曾改變了整個世界的面貌,第一種在文字上,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上,由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大,以至于沒有一個帝國,沒有一個宗教派別,沒有一個赫赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?!喔ㄓ枷爰遥?)材料一中的“太祖”是誰?材料認為唐末以來戰(zhàn)亂不止的原因是什么?根據(jù)所學,材料中“稍奪其權,制其錢谷,收其精兵”的根本目的是什么?(2)完成材料二的圖一填空,寫出①②政權名稱。圖二中的對峙局面形成的標志是什么?(3)材料三反映了我國古代經(jīng)濟重心發(fā)生了怎樣的轉變?(4)材料四中的三種發(fā)明,說明宋朝在那個領域取得了突出的成就?(5)綜合上述材料,兩宋時期的時代特征有哪些?27.創(chuàng)新是一個民族不竭發(fā)展的動力,根據(jù)材料及所學知識回答問題。材料一:學者徐中約在說:“在當時(隋唐時期)的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會。于是有政治上社會對流的可能性。由此,官僚政治獲得了非常大的彈性?!薄吨袊贰凡牧隙杭夹g的創(chuàng)新極大地促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,使中國古代史上輝煌燦爛的農(nóng)耕文明令世界矚目。材料三:自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元?!獤|南所至不下漢、唐,而西北則過之,有難以里數(shù)限者矣。立中書省一,行中書省十有一……中書省統(tǒng)山東西,河北之地,謂之腹里……——《元史·地理志》(1)根據(jù)材料一及所學知識,“這種制度”指什么?材料中該項制度起到了怎樣的作用?(2)寫出材料二中圖一、圖二對應的先進的生產(chǎn)工具(3)從材料三中,“立中書省一,行中書省十有一”反映出元朝地方上實行的是什么制度?材料中的哪一句話說明了“元”實行這一制度的背景因素?(4)中華民族在改革創(chuàng)新中不斷發(fā)展和進步。請寫出北宋時期一次著名的改革。請注明時間及改革者的姓名。28.我國統(tǒng)一的多民族國家已有2000多年的發(fā)展歷史,“大一統(tǒng)”的情懷成為維系民族團結與國家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀材料,回答問題。材料一陳朝滅亡前,江南人民厭惡腐朽的陳王朝,盼望南北統(tǒng)一,民間傳唱著:“桃葉復桃葉,渡江不用楫;但渡無所苦,我自迎接汝?!辈牧隙拼惲⒈尽恫捷倛D》(描繪了唐太宗接見松贊干布求婚使者的場景)材料三(元朝的疆域)“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉
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