2024-2025學(xué)年人教版八年級物理上冊 第二章《聲現(xiàn)象》達(dá)標(biāo)測試卷

人教版八年級物理上冊第2章聲現(xiàn)象達(dá)標(biāo)測試卷

一'選擇題供16題；共48分）

1.（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（）

A.圖甲監(jiān)測設(shè)備顯示屏中的數(shù)據(jù)65.7dB描述的是噪聲的頻率

B.圖丙利用超聲可以探測海底深度，說明超聲波在海水中的傳播速度大于其他聲波

C.圖丁編鐘是我國傳統(tǒng)的樂器，通過木錘敲擊可使之發(fā)聲，它發(fā)出的聲音是空氣振動產(chǎn)生

D.空間站的太空艙是密封的，艙內(nèi)有與地球表面相近的空氣，航天員可以借助空氣直接交談

2.（3分）下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是（）

A.月亮是光源

B.光速和聲速一樣大

C.聲和光傳播都需要介質(zhì)

D.光在真空中的傳播速度是3xl（）8m/s

3.（3分）2022年10月，全國多地發(fā)生劇烈振動并伴隨巨大聲響，而地震局根據(jù)監(jiān)測沒有發(fā)生地震，大

家紛紛猜測是由于飛機(jī)飛行產(chǎn)生的音爆。音爆是指飛機(jī)超音速飛行時，飛機(jī)所發(fā)出的聲音的波無法跑在

飛機(jī)前方，所以就全部疊在機(jī)身后方，形成了圓錐形狀的音錐。當(dāng)這種波傳到地面時，我們就聽到所有

累積起來的聲音，在聽覺上，這就是一聲轟然巨響的音爆。關(guān)于音爆，下列說法正確的是（）

A.產(chǎn)生音爆說明聲音具有能量

B.音爆是由機(jī)翼振動產(chǎn)生的

C.發(fā)生音爆時，聲音的音調(diào)很高

D.發(fā)生音爆時，飛機(jī)駕駛員也能聽到

4.（3分）廣場舞是居民以健身為目的，自發(fā)地在開敞空間進(jìn)行富有韻律的舞蹈，其音樂伴奏通常是分貝

高、節(jié)奏強(qiáng)。對這一活動下列說法正確的是（)

A.廣場舞的伴奏一定是樂音

B.廣場附近的噪聲檢測儀可以有效的減弱廣場舞伴奏對其他居民的影響

C.大媽們減小伴奏音量是在聲源處減弱伴奏對其他居民的影響

D.大媽們跟著音樂翩翩起舞，說明聲音可以傳遞能量

5.（3分）在如圖所示的實(shí)例中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）

6.（3分）下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法，正確的是（）

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B.不振動的物體也能發(fā)聲

C.聲音在真空中傳播得最快

D.在空氣中聲音的傳播與光的傳播一樣快

7.（3分）2024年春晚開場節(jié)目《鼓舞龍騰》，寓意龍騰華夏，福滿萬家，人們用熱情的鼓聲、歡快的歌

舞歡度春節(jié)。如圖，下列說法正確的是（）

A.觀眾主要根據(jù)聲音的響度分辨出了鼓的聲音

B.演員用力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)

C.鼓聲傳播的速度為3.0x108m/s

D.鼓發(fā)出的聲音是由鼓面振動產(chǎn)生的

8.（3分）醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器（）

A.能使心臟振動的振幅增加，響度增大

B.能改變心跳的頻率，使音調(diào)變高

C.能改變心跳的音色，使聲音好聽些

D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗

9.（3分）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）

A.樂器合奏時，能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同

B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小

C.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生

D.看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

10.（3分）如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）

甲

A.在甲圖中,通過改變敲打鼓面的力度來探究音調(diào)高低與頻率的關(guān)系

B.在乙圖中,通過觀察乒乓球是否被彈起來探究聲音傳播的條件

C.在丙圖中,通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣來探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)

D.在丁圖中,通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的直尺來探究響度與振幅的關(guān)系

11.（3分）如圖是生活中的兩個情境，左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。右圖是

鋼琴調(diào)音師正在用手機(jī)上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來校準(zhǔn)琴音。

下列說法正確的是（）

A.人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級

B.分貝是音調(diào)的單位

C.2048Hz的音屬于次聲波

D.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高

12.（3分）下列事例中，利用聲來傳遞能量的是（）

A.B超檢查B.倒車?yán)走_(dá)

C.超聲清洗眼鏡D.聲吶探測海深

13.（3分）下圖中由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的物理規(guī)律，有一個與其它三個不同的是（）

A.甲圖：通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”

B.乙圖：通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音的傳播條件”

C.丙圖：通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以推理得出真空不能傳聲

D.丁圖：通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋼尺可以探究“響度與振幅的關(guān)系

15.（3分）小明發(fā)現(xiàn)吉他上的弦繃得越緊，發(fā)聲的音調(diào)越高，說明弦繃得越緊（)

A.振動的頻率越大B.振動的頻率越小

C.振動的振幅越大D.振動的振幅越小

16.（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象知識的學(xué)習(xí)，下列說法正確的是（）

甲乙丙丁1

A.圖甲是敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，這能探究聲音傳播的條件

B.圖乙是電影院墻壁的一部分，其中的小孔可以增強(qiáng)回聲

C.圖丙是示波器上某聲音的波形，從物理學(xué)角度看，它屬于樂音

D.圖丁是用超聲測位儀測量海的深度，這利用了聲可以傳遞能量

二、填空題。（共6題；共18分）

17.（3分）2023年9月21日，“天宮課堂”第四課開講，神舟十六號航天員面向全國青少年進(jìn)行太空科普

授課.請運(yùn)用有關(guān)物理知識，在中國空間站授課期間，兩位航天員之間的交流對話是通過進(jìn)行傳

播，他們的聲音信號是通過傳播到地面（前兩空均選填“聲波”或“電磁波”同學(xué)們能夠分辨

兩位航天員的聲音不同，主要是他們聲音的不同。

18.（3分）小明在家里吹笛子，她抬起不同的手指，笛聲的（音調(diào)、響度、音色）會發(fā)生變

化，在傳播過程中，笛聲的（音調(diào)、響度、音色）會發(fā)生變化。

19.（3分）由于聲帶的使我們能夠發(fā)出聲音；艦艇上的聲吶系統(tǒng)是利用了（選填“超

聲波”或“次聲波”）進(jìn)行定位。

20.（3分）如圖是文藝中國2023年新春特別節(jié)目交響樂《春節(jié)序曲》的演奏情景，它將人們的喜悅心情

表現(xiàn)得淋漓盡致，其中小提琴發(fā)出的聲音是由于琴弦產(chǎn)生的；通過傳到現(xiàn)場觀眾的

耳朵中；拉小提琴時，不斷改變手指在琴弦上的位置是為了改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”

或“音色”）。

21.（3分）如圖甲所示，將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈開，說明發(fā)聲

物體在,如圖乙所示，逐漸增大敲擊音叉同一位置的力度，可以聽到聲音越來越大，觀察到乒

乓球彈開得越來越遠(yuǎn)，說明聲音的與發(fā)聲體振幅有關(guān)；用不同的力敲擊音叉，甲闊乙聲音在

空氣中的傳播速度將（選填“變化”或“不變”）.

22.（3分）如題圖，小明找一支用完了的牙膏皮，用嘴對著牙膏皮口吹氣，這是由于牙膏皮內(nèi)

正在振動，吹氣時用手不停捏牙膏皮的不同位置可以改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音

色”），原因是卡片振動的不同。

三'實(shí)驗(yàn)題。（共2題；共24分）

23.（12分）小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明

了;

（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣，聽到響鈴的聲

音，并由此推理可以得出不能傳聲。

乙

24.（12分）如圖所示，是某同學(xué)在探究聲現(xiàn)象時所做的實(shí)驗(yàn)。

乙

(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說

明;

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明聲音可

以傳遞，同時還能夠說明可以傳聲；

(3)實(shí)驗(yàn)探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的科學(xué)思維方法是

(選填“轉(zhuǎn)換法”、“等效法”或“類比法”)。

四'計(jì)算題。(共1題；共10分)

25.(10分)已知衡東二中的環(huán)形跑道周長為300m,小名跑了4圈共用時間5min,則他跑步的平均速度

是多少m/s?

答案解析部分

L【答案】D

2.【答案】D

【解析】【解答】A.月亮自身不能發(fā)光，不是光源，故A錯誤；

B.光速和聲速不同，故B錯誤；

C.光的傳播不需要介質(zhì)，故C錯誤；

D.光在真空中的傳播速度是3xl()8m/s，故D正確。

故選D?

【分析】1、光源：能自身發(fā)出光線，如太陽、手電筒、螢火蟲。

2、光在真空中的傳播速度是3x108m/s，中學(xué)物理聲音的傳播速度為340m/s。

3.【答案】A

4.【答案】C

【解析】【解答】A.廣場舞的伴奏音樂雖然有的很好聽，但是如果響度太大，影響到別人，也會成為噪

音，A不符合題意；

B.廣場附近的噪聲檢測儀可以監(jiān)測噪聲的強(qiáng)弱，但不能減弱噪聲對其他居民的影響，B不符合題意；

C.減小伴奏音量是在聲源處減弱伴奏對其他居民的影響，C符合題意；

D.大媽們跟著音樂翩翩起舞，說明聲音可以傳遞信息，D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】對人們有干擾的聲音是噪聲；減弱聲音的響度，可以從聲源處控制噪聲；通過聲音得知某事，

是聲音傳遞信息。

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】D

【解析】【解答】A.心臟的振幅是不變，振幅影響聲音的響度，聽診器不能改變心臟的振幅，不能改變

心臟的響度，A不符合題意；

B.心臟的頻率是不變的，頻率影響聲音的音調(diào)，聽診器不能改變心臟的頻率，不能改變心臟的音調(diào)，B

不符合題意；

C.心臟的材料和結(jié)構(gòu)是不變，材料和結(jié)構(gòu)影響聲音的音色，聽診器不能改變心臟的結(jié)構(gòu)和材料，不能改

變心臟的音色，C不符合題意；

D.聲音在傳播過程中會有一部分能量損失，使用聽診器可以減小聲音在傳播過程中的能量損耗，減少了

聲音分散，提高聲音的響度，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】醫(yī)生利用聽診器可以減少聲音能量的損失，從而提高響度。

9.【答案】A,D

10.【答案】C

【解析】【解答】A.改變敲打鼓面的力度可以改變振動的幅度，進(jìn)而改變聲音的響度，A錯誤；B.圖

乙正在發(fā)聲的音叉把靜止的乒乓球彈開，可以探究聲音的產(chǎn)生條件，故B錯誤；

C.圖丙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，可以探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)，故C正確；

D.通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的直尺可以改變尺子的振動頻率，進(jìn)而研究頻率和音調(diào)的關(guān)

系，D錯誤。

綜上選C。

【分析】根據(jù)聲音的產(chǎn)生、特點(diǎn)判識選項(xiàng)。

1、聲音產(chǎn)生是由物體振動產(chǎn)生，通過介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，不能在真空中傳播；

2、聲音的特點(diǎn)：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率

越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越

大.

11.【答案】A

12.【答案】C

【解析】【解答】ABD.B超檢查，倒車?yán)走_(dá)，聲吶探測海深，是利用聲音傳遞信息，故ABD不符合題

思；

C.超聲清洗眼鏡，是利用聲音傳遞能量將眼鏡上的污垢與眼鏡分離，故C符合題意；

故選Co

【分析】1、聲音能傳遞信息的實(shí)例：利用聲吶（超聲波）測海深、利用雷達(dá)定位、利用B超探測嬰兒信

息；

2、聲音能傳遞能量的實(shí)例：能量震碎玻璃，使得火焰動搖等。

13.【答案】B

14.【答案】C

15.【答案】A

16.【答案】A

【解析】【解答】A、甲是敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，這能探究聲音傳播的條件，說明聲音是

由物體的振動產(chǎn)生的，故A正確；

B、圖乙是電影院墻壁的一部分，其中的小孔可以吸收部分聲波，減弱回聲，故B錯誤；

C、圖丙是示波器上某聲音的波形，從物理學(xué)角度看，是發(fā)聲體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的，它屬于噪聲，故C

錯誤；

D、圖丁是用超聲測位儀測量海的深度，這利用了聲可以傳遞信息，故D錯誤。

故選：Ao

【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

(2)多孔狀的材料可以吸收聲波，減少聲音的反射。

⑶樂音是由發(fā)聲體的規(guī)則振動產(chǎn)生的；噪聲是由發(fā)聲體的不規(guī)則振動產(chǎn)生的。

(4)超聲波的