湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析組詞。僻_______稠_______瞅_______耽_______脈mò_______避_______綢_______揪_______枕_______脈mài_______2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiérán_______qīliáng_______pìjìng_______bìmiǎn_______xīshuài_______3）.讀下面語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得正確、美觀。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______，才懂得萊茵河畔的寧?kù)o；kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長(zhǎng)，才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無(wú)意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍，就知道了生命的真諦。4）.六年的小學(xué)生活，多少快樂(lè)難以忘懷，多少溫情暖意猶在，多少感恩縈繞心間，讓我們用經(jīng)典記錄時(shí)光的印記吧！

（1）難忘那“飛花令”的快樂(lè)：我們?cè)?jīng)以“春”字為主題，一位同學(xué)說(shuō)的詩(shī)句是：“好雨知時(shí)節(jié)，__________?！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)的詩(shī)句含有三個(gè)“春”字“：__________，又送君歸去。____________，__________。”另一位同學(xué)說(shuō)的詩(shī)句沒(méi)有“春”字，但寫(xiě)的是春天：“____________，____________?！?/p>

（2）感恩老師的教導(dǎo)：您以《禮記》中的“________，________，________”教導(dǎo)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新、天天進(jìn)步，您以鄭燮的詩(shī)句“____________，____________”激勵(lì)我們像竹子一樣堅(jiān)定強(qiáng)勁，我們真是“聽(tīng)君一席話，__________?！?）.填空

愛(ài)國(guó)，是中華民族生生不息的精神密碼，古詩(shī)中有不少表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的豪言壯語(yǔ)。陸游曾發(fā)出“王師北定中原日，_____________”這樣的心聲，王昌齡曾說(shuō)出“_____________，不破樓蘭終不還”這樣的豪言，李綱曾立下“_____________，當(dāng)以死守，_____________”這樣的誓言，這些話我們要謹(jǐn)記于心。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.橫線上所填句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

這時(shí)，你看見(jiàn)了河灣里那大片大片的蘆葦蕩。

。

①風(fēng)大起來(lái)了，

②然后隨了風(fēng)繼續(xù)那哀而不傷、伏而不倒的動(dòng)人舞蹈。

③葦浪起伏的弧度明顯放大了，眼看要匍匐在地上。

④微風(fēng)吹來(lái)，葦浪就開(kāi)始有節(jié)奏地起伏，那么綿軟、優(yōu)雅而有節(jié)制。

⑤蘆第們互相依托著、呼應(yīng)著，只把柔韌的腰彎下幾分，就又挺起來(lái)。A．④⑤③①②B．①③⑤②④C．④①③⑤②D．①⑤②③④2）.下列詩(shī)句借“月”寄托了美好祝福的一項(xiàng)是（

）A．野曠天低樹(shù)，江清月近人。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D．春花秋月何時(shí)了，往事知多少?3）.常言道“事不過(guò)三”，“三”字哲學(xué)在四大名著中也有所體現(xiàn)。同學(xué)們做了一個(gè)“三”字哲學(xué)展板，下列信息錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng)，三借芭蕉扇過(guò)了火焰山。B．《紅樓夢(mèng)》中，劉姥姥樂(lè)觀風(fēng)趣、知恩圖報(bào)，三進(jìn)大觀園。C．《三國(guó)演義》中劉備求賢若渴、禮賢下士，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮。D．《水滸傳》中宋江嫉惡如仇、有勇無(wú)謀，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，為民除害。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.活動(dòng)最后，同學(xué)們表達(dá)了傳承共產(chǎn)黨人精神的心愿。請(qǐng)仿照畫(huà)線部分，補(bǔ)充句子。

一百多年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開(kāi)歷史的大門(mén)；一百多年后，有我們，一群________________

。在波瀾壯闊的新時(shí)代，我愿，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)；我愿，清澈的愛(ài)，只為中國(guó)。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.信息知識(shí)袋。四大名著連連看。

《三國(guó)演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.將搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

拿起

戰(zhàn)爭(zhēng)

演講

和平統(tǒng)一

陷入

忠告

發(fā)動(dòng)

靜默

記住

武器

出身

頭頭是道

國(guó)家

無(wú)人能比

手藝

名門(mén)望族評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話。

①中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說(shuō)明文字。

②我們依次從出口走出了展覽室。

③展室的進(jìn)門(mén)處豎立著一塊標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著前言。

④大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。

⑤展室出口處的結(jié)束語(yǔ)中有兩個(gè)字，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有學(xué)過(guò)。

⑥第一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。

⑦我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門(mén)前。

⑧回頭一看，展覽館大門(mén)前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。

正確的順序是：____________________2）.論資排輩。（把下列詞語(yǔ)按一定順序排列）

（1）姨媽

表弟

外婆

表姐

______________________________________________

（2）動(dòng)物

齒鯨

鯨

哺乳動(dòng)物

_____________________________________________

（3）杭州

浙江

亞洲

中國(guó)

_____________________________________________

（4）樹(shù)

植物

梨樹(shù)

果樹(shù)

_____________________________________________

（5）教科書(shū)

英語(yǔ)

知識(shí)書(shū)

大學(xué)英語(yǔ)

_____________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．老鷹高爾果抓住大拇指男孩，是為了讓他當(dāng)調(diào)解員。(

)

2．在一片茂密的森林里，大拇指找到了矮小的克萊門(mén)特·拉爾森。(

)

3．克萊門(mén)特·拉爾森講了一個(gè)傳奇的故事，得到的獎(jiǎng)品是圍巾；伯恩哈德講的是旁人碰到的事情，沒(méi)有得獎(jiǎng)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成下面小題。宿建德江[唐]孟浩然

，日暮客愁新。

，江清月近人。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾

，清風(fēng)半夜鳴彈。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．將兩首詩(shī)詞補(bǔ)充完整。

2．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫(xiě)了月夜的景色，但表達(dá)的情感卻不一樣，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句加以品析。

______________________

3．《西江月·夜行黃沙道中》中，除“明月”外，作者還選取了哪些景物進(jìn)行描寫(xiě)？請(qǐng)你選取一種景物說(shuō)說(shuō)景物的特色。

_______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從以下兩道習(xí)作題中任選一道寫(xiě)一篇習(xí)作。

（1）下面提供了一組環(huán)境和人物，請(qǐng)展開(kāi)想象，創(chuàng)編故事。環(huán)境：一個(gè)寧?kù)o的夏夜，家里人剛吃完晚飯人物：奶奶爸爸媽媽小王

（2）請(qǐng)以《我真的很愛(ài)_

》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。（提示：先把題目補(bǔ)充完整。）

要求：①不少于400字；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，如出現(xiàn)學(xué)校名

稱(chēng)，一律寫(xiě)成“紅星學(xué)?！保嗣宦蓪?xiě)成“張老師、王老師、小王、小李”等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.品人物——悟品質(zhì)?！疚亩我弧吭诜ㄍド?，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗　蔽胰滩蛔『俺雎晛?lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！疚亩味吭谶@萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖啊！”(1)讀兩個(gè)文段，完成練習(xí)。

①文段一通過(guò)對(duì)李大釗的_______、_______和動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了他接受庭審時(shí)的場(chǎng)面。從“他的神情非常安定，非常沉著”中，我們可以感受到他______________的品質(zhì)。

②文段二畫(huà)線的句子抓住董存瑞的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出了他__________的壯舉，體現(xiàn)了他_________的品質(zhì)。

(2)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．文段一寫(xiě)的是李大釗被審時(shí)的情況，文段二寫(xiě)的是董存瑞手托炸藥包炸暗堡的過(guò)程。B．“沒(méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明父親在被捕后受到了敵人的殘酷折磨。C．“父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話”說(shuō)明父親被關(guān)押已久，不知道跟我們說(shuō)什么。D．這兩個(gè)文段的主人公李大釗和董存瑞身上都有為革命不怕?tīng)奚木瘛?/p>

(3)司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！闭?qǐng)結(jié)合兩個(gè)文段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

擢發(fā)（zháizhuó）

札札（zházá）

蜜餞（xiànjiàn）

僧侶（sēnsēng）

蘄春（qínqí）

燜肉（mēnmèn）2）.選擇相應(yīng)的英雄人物填入括