遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫園地。請(qǐng)把下面的句子工整、規(guī)范的抄寫在橫線上。

做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國(guó)。——孫中山

______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.走進(jìn)經(jīng)典。

古詩詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶，其語言精練，含意深邃，韻味無窮，令人百讀不厭?？吹竭@些詞語，你會(huì)想起哪首古詩？請(qǐng)選擇其中的句子寫下來。

節(jié)日習(xí)俗：______________________________

高風(fēng)亮節(jié)：______________________________

青山綠水：______________________________

朋友情深：______________________________2）.【賞人間美景】

（1）水顯多姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆?，_______”，這是江的清麗；“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這是河的壯麗；“卷地風(fēng)來忽吹散，___________”，這是湖的奇麗。

（2）月是故鄉(xiāng)明。在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)是一幀精美的畫面：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面……”；在盲姑娘的心里，那一輪明月是一段富于變化的樂曲：“月亮正從___________的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光……”3）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過_____________________。文美于人：其間有一個(gè)十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為__________________。魯迅先生的愛國(guó)情：惟有_________________，惟有__________________，中國(guó)才有真進(jìn)步。4）.處士笑而然之。

面對(duì)牧童的評(píng)論，杜處士________，從中可以看出杜處士是一個(gè)________的人。5）.課文圍繞“盼”寫了“我”的哪些表現(xiàn)？請(qǐng)把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整（填序號(hào)），并完成練習(xí)。A．窗前看雨

B．借故外出

C．穿上雨衣

D．雨后看景

其中________這個(gè)事例特別能體現(xiàn)課文的中心意思，因此寫得詳細(xì)得體。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．沸騰

覺察

洪亮B．維恐

文獻(xiàn)

法廷C．拔弄

驚皇

利益D．曼長(zhǎng)

提取

書藉2）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．春天的鹽城海堤公路是個(gè)美麗的地方，一路風(fēng)景如畫，令人陶醉。B．班長(zhǎng)興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。C．在伸手不見五指的夜晚，我模糊地看到前面幾米以外有一個(gè)人影。D．只要我們能堅(jiān)持每天寫日記，寫作能力就會(huì)得到快速提高和擴(kuò)大。3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《馬詩》《石灰吟》《竹石》在寫法上均運(yùn)用了托物言志。B．《那個(gè)星期天》的作者是史鐵生，文章采用了間接抒情的方法來寫“我”的心理變化。C．《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過節(jié)的內(nèi)容。D．《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩部分，其中詳細(xì)寫了等粥，略寫了喝粥。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“包袱”的不同含義寫句子。

A．布做的包：________________

B．某種負(fù)擔(dān)：____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莊嚴(yán)的

回答

雷鳴般的

燈火

相同的

建筑

強(qiáng)有力的

語調(diào)

雄偉的

宣告

千千萬萬的

火花

堅(jiān)定的

聲音

五顏六色的

掌聲

2）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《春曉》

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬里

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2）.給下列句子排序

()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天,雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧！”

()“我不累”。

(

)他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)寫作時(shí)，人物的情感可以直接表達(dá)，也可以把情感融入具體的人、事或景物中表達(dá)。(

)

(2)藏戲演出時(shí)沒有舞臺(tái)，戴著面具演出，一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束。(

)

(3)“我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情?！边@句話是個(gè)病句。(

)

(4)他想“父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的?！弊x到這里，我覺得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)體貼父母的孩子。(

)

(5)“聽君一席話，勝讀十年書?！边@句話是勸誡我們要用心讀書。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。書湖陰先生壁二首北宋·王安石茅檐長(zhǎng)掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥①送青來。

【注】湖陰先生：王安石寓居金陵紫金山下時(shí)的鄰居。

①排闥（tà）：闖進(jìn)門來。闥，小門。

1．湖陰先生住的家和環(huán)境怎樣？湖陰先生是一個(gè)怎樣的人？

____________________________________________

2．"兩山排闥送青來"與"開軒面場(chǎng)圃"（《過故人莊》）比較，寫法有什么不同？

____________________________________________

3．本詩描寫了什么樣的環(huán)境？反映了作者怎樣的生活情趣？

____________________________________________

4．“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看，表達(dá)了作者怎樣的情感？

_________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實(shí)，幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福就是你幫助了別人之后的一種快樂，你對(duì)別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路。請(qǐng)以“我的幸?！睘轭}寫一篇作文。

要求：1．通過一件事表達(dá)自己對(duì)幸福的理解，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，段落清晰；2．習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名，不得抄襲，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成習(xí)題。首都博物館“輝煌中軸紀(jì)念北京建都870周年展”營(yíng)造出劇場(chǎng)式的沉浸空間，觀眾漫步其中有身臨其境之感。16米長(zhǎng)的數(shù)字沙盤將氣勢(shì)盛大的中軸線歷史建筑全貌呈現(xiàn)，讓觀眾領(lǐng)略到北京中軸線之壯美。北京中軸線亦如紐帶般貫穿古今，juān刻進(jìn)中華民族的文化基因。1．把下列詞語中加點(diǎn)字的正確解釋選出來。

（1）領(lǐng)略：_____

A．接受

B．了解（意思）

C．領(lǐng)取

D．領(lǐng)子

（2）身臨其境：_____

A．靠近；對(duì)著

B．從高處往下看

C．照著字畫模仿

D．來到；到達(dá)

2．下面詞語中的“壯”與文中“壯美”的“壯”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．壯族B．壯士C．壯觀D．壯行3．文中畫線的部分用下面的詞語來替代，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．排山倒海B．豪邁不屈C．氣勢(shì)磅礴D．驚天動(dòng)地4．文中“貫”字的第三筆是（

）A．橫B．豎C．橫折D．豎折5．文中“juān刻”一詞中，“juān”字在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到以下四個(gè)字，根據(jù)意思，應(yīng)該選擇的一項(xiàng)是（

）A．捐：捐助B．娟：美麗C．娟：明亮D．鐫：雕刻6．下圖是同學(xué)們?yōu)楸敬握褂[手冊(cè)設(shè)計(jì)的封面，想選擇仿唐代柳公權(quán)楷書寫在空白處，下面作品中符合大家想法的一項(xiàng)是（

）

A．B．C．D．評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

屹立

聳立

挺立

（1）戈壁灘上(

)著一棵棵粗壯的白楊樹。

（2）五位壯士(

)在狼牙山頂峰。

（3）連綿的小山(

)