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文檔簡(jiǎn)介
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的語(yǔ)句,做到正確、工整、美觀。
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!斞浮秾W(xué)界的三魂》
___________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①見(jiàn)微知_____②萬(wàn)不得_____③司空見(jiàn)_____④別出心_____⑤有_____有眼⑥萬(wàn)_____更新(1)與詞⑤(ABAC式)類似的詞語(yǔ),我還能再寫出一個(gè):_________。
(2)春風(fēng)送暖,_____,沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。(選詞填空)2).先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①司空見(jiàn)_____②_____露無(wú)遺③翻_____倒柜④不可思_____⑤見(jiàn)微知_____⑥粉_____登場(chǎng)(1)與“屢見(jiàn)不鮮”意思相近的詞語(yǔ)是:_____。
(2)詞⑥是與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ),這樣的詞語(yǔ)我知道還有:_________。3).兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子)
____________________4).學(xué)習(xí)的積累與運(yùn)用。
(1)王建的《十五夜望月》中,“____________,____________”兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。
(2)《迢迢牽牛星》中描寫織女勤勞而美麗的詩(shī)句是“__________,__________”。
(3)“__________,__________”告訴我們:路長(zhǎng)便知馬的腳力,時(shí)長(zhǎng)才知人心的善惡。
(4)轉(zhuǎn)眼之間,我們即將小學(xué)畢業(yè)。時(shí)光飛逝,讓我們感慨萬(wàn)千,正如________先生在《匆匆》一文中所寫:洗手的時(shí)候,_____________;吃飯的時(shí)候,_____________;默默時(shí),_______________。5).江門市國(guó)學(xué)讀書工程辦公室呼吁:“國(guó)家對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推廣全民閱讀越來(lái)越重視。因此,我們?nèi)嫱七M(jìn)國(guó)學(xué)讀書工程,勢(shì)在,必行!”“勢(shì)在必行”這個(gè)成語(yǔ)原本的意思是“___________________”;“勢(shì)在,必行!”在成語(yǔ)中間加了個(gè)逗號(hào),意思發(fā)生了變化,聯(lián)系語(yǔ)境就能理解,“勢(shì)在”是指“____________________”,“必行”是指“_______________”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.入場(chǎng)券(quàn)B.奴婢(bèi)C.外賓(bīn)D.稀?。╞ó)2).下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是(
)A.赴湯蹈火
湯湯乎若流水B.和顏悅色
三軍過(guò)后盡開(kāi)顏C.永志不忘
方鼓琴而志在太山D.他和我仿佛年紀(jì)
她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象3).下面的說(shuō)法不正確的是(
)A.閱讀的時(shí)候想開(kāi)去,不僅可以深化理解,而且可以活躍思想,激發(fā)創(chuàng)造力。B.讀書時(shí),應(yīng)先想想閱讀的目的,再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。C.小說(shuō)一般以刻畫性格鮮明的人物形象為主,不大重視環(huán)境描寫。D.有畫面感的詩(shī)句,如“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,可通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我國(guó)的體育健兒在北京奧運(yùn)會(huì)上取得了前所未有的成績(jī)。(縮句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。
俊俏的
舞姿
研
褲子
婀娜的
容貌
抹
戒指
繁盛的
山區(qū)
戴
脂粉
偏遠(yuǎn)的
城市
穿
藥末2).讀一讀,連一連。
比喻最精彩、最引人注目的節(jié)目或事件
跑龍?zhí)?/p>
比喻虛假的、好看的外表
唱白臉
比喻在解決矛盾的過(guò)程中充當(dāng)令人討厭的角色
有板有眼
此喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的雜事
花架子
比喻言語(yǔ)行動(dòng)有條理、有章法
壓軸評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)金蘋第一個(gè)跳。
(
)她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過(guò)去。
(
)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
(
)然后深吸一口氣,快步向前跑去。
(
)只見(jiàn)她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下。2).句子排序
(
)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”
(
)上車后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!痹u(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).過(guò)年時(shí)吃年糕,寓意萬(wàn)事如意年年高。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).結(jié)合注釋閱讀下面的古詩(shī),然后回答小題。望岳唐?杜甫岱宗①夫如何?齊魯②青未了。造化③鐘④神秀,陰陽(yáng)⑤割⑥昏曉。蕩胸生層云,決眥⑦入歸鳥。會(huì)當(dāng)⑧凌絕頂,一覽眾山小。
【注釋】①岱宗:泰山別名岱山,因居五岳之首,故尊為“岱宗”。②齊魯:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩國(guó)名,這里泛指山東一帶。③造化:指天地、大自然。④鐘:聚集。⑤陰陽(yáng):陰指山北,陽(yáng)指山南。⑥割:分割。⑦決眥:形容極力張大眼睛遠(yuǎn)望,眼眶像要裂開(kāi)了。眥,眼角。⑧會(huì)當(dāng):一定要。
1.結(jié)合注釋翻譯這首詩(shī)。
______________________________________________
2.你能說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)入怎樣的思想感情嗎?
_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
成長(zhǎng)過(guò)程中有許多感動(dòng)自己的事情;有許多體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的事情;我們也在各種活動(dòng)中成長(zhǎng),精彩的活動(dòng)豐富了我們的生活;我們的生活也有因?yàn)楦鞣N原因更加精彩。請(qǐng)從以上材料中選擇一件事情或者一次活動(dòng)寫下來(lái),要求把事情或者活動(dòng)過(guò)程寫清楚。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).整本書閱讀考查。①那個(gè)小院有個(gè)好聽(tīng)的也是名副其實(shí)的名字:榴園。兩層的小樓,紅磚到頂,當(dāng)中一個(gè)雕花門洞,進(jìn)門是黑黢黢的嘎吱作響的木樓梯,因?yàn)橛推釀兟?,扶手很糙,不小心捋上去的話,手心?huì)扎上小小的刺。上了樓梯,外廊寬寬的,透過(guò)粗笨的木圍欄,能看到院子里散漫的花草和樹木,還有畜牧獸醫(yī)系梅教授家養(yǎng)的那兩只威爾士良種雞,它們頭頂著威武雄壯的紅雞冠,昂頭挺胸地在潮濕的泥地上踱步,一會(huì)兒同仇敵愾地挑釁小女孩,一會(huì)兒挓挲開(kāi)翅膀冤家對(duì)頭一樣斗得昏天黑地,簡(jiǎn)直就是榴園里的一對(duì)混世小霸王。②我們一家棲身在二樓東南角的兩間舊屋里。房子開(kāi)間挺大,南北也通透,難得還鋪有木地板,雖然那些木頭已經(jīng)爛出了條條縫縫,不小心滾進(jìn)去一支鉛筆的話,就再也別指望能拿出來(lái)。工友幫我們把里間用書柜隔開(kāi),女孩子睡朝南半間,男孩子睡北半間。外間是我爸媽的臥室,兼客廳,兼飯?zhí)茫嫖野值臅?。我爸的書桌是拿一大塊床板擱在四只站起來(lái)的木箱上,臺(tái)面很遼闊,我爸用起來(lái)別提有多爽氣,可我娘要取四季衣物就麻煩了,先要把桌上的書啊筆啊試管玻璃瓶什么的一件件挪開(kāi),讓我們幫忙把床板抬到一邊去,開(kāi)了衣箱,取出東西,再抬回床板,把桌上的用品歸置到原位。程序絲毫不能亂,因?yàn)槲野制怆m好,但是弄亂了他桌上的東西就不行,他會(huì)生悶氣:不吃飯,光埋頭看書,誰(shuí)喊他都不理,跟個(gè)小孩子似的。③我記得最清楚的是樓前高過(guò)二層窗臺(tái)的那棵梧桐樹。有一年夏天,我趴在窗前小方桌上,伸手就在樹枝上抓到一只叫聲嘹亮通身漆黑的蟬。我用我娘納鞋底的細(xì)麻繩拴住蟬兒的腰,放它回樹上,它一飛,我就拽繩子,可憐的蟬兒才欲張翅便四腳朝天跌在窗臺(tái)上,不明就里,無(wú)法脫身,急得哇嗚哇鳴叫。我姐書雅過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,罵我說(shuō),小姑娘家家的,學(xué)點(diǎn)什么不好,成天跟小蟲子小鳥兒較勁?、苤懒税??那時(shí)候,我干巴細(xì)瘦,胳膊長(zhǎng),腿長(zhǎng),麻稈兒一樣四面戳著,再剪一頭短發(fā),伸個(gè)細(xì)筋筋的脖子,風(fēng)一樣地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,活脫脫就是假小子的模樣,所以我姐一點(diǎn)兒都瞧不上我。⑤我姐很漂亮,真的,初中高中,她都是?;?jí)的人物。我記得她偷了我爸的自行車在學(xué)校操場(chǎng)上七扭八歪地騎,后面跟一群嗷嗷叫的男孩子,十幾雙手伸過(guò)去搶著扶她托她,那風(fēng)頭出得,是個(gè)女孩子都眼紅。⑥我哥黃克俊跟我姐一樣,也是個(gè)激情洋溢的人。當(dāng)年他教我和我妹妹唱的那首《救中國(guó)》,我到現(xiàn)在還能哼哼:救,救,救中國(guó),一起向前進(jìn),努力呀,努力呀,努力呀,救國(guó)要奮斗。唉唉,那時(shí)候唱起來(lái),真的是血都沸騰。⑦我哥和我姐,如花的生命,全都終止在二十歲上。一個(gè)參加遠(yuǎn)征軍犧牲在緬甸密支那,一個(gè)當(dāng)了八路軍犧牲在華北晉綏戰(zhàn)場(chǎng)。⑧還有沈天路,我的天路哥哥。⑨……⑩不不,別擔(dān)心,人老了有點(diǎn)……我沒(méi)有激動(dòng)啊,因?yàn)樗麄兌妓赖闷渌?,像煙花綻放在天空,優(yōu)美而絢爛。我只有自豪。七十多年過(guò)去,我已經(jīng)老成了這個(gè)樣子,他們卻永遠(yuǎn)年輕,年輕到笑聲里都帶著露水。《野蜂飛舞》節(jié)選作者:黃蓓佳1.這本書以“野蜂飛舞”為題,下面說(shuō)法不正確的是A.“野蜂飛舞”是一首鋼琴曲的名字B.代表了主人公黃橙子和她的天路哥之間純真的情感C.這首曲子在書中多個(gè)場(chǎng)景中出現(xiàn),伴隨著黃橙子成長(zhǎng)D.這首曲子象征著主人公對(duì)音樂(lè)以及優(yōu)雅生活的追求2.這段文字出自本書的楔子,作用包括
①交待故事背景②交待主要人物③引發(fā)讀者興趣④制造矛盾沖突
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③
3.概括情節(jié),品析人物。人物選文中的情節(jié)書中的情節(jié)人物特點(diǎn)人物結(jié)局作者的話哥哥________讀新聞系學(xué)拍照__________他們留下來(lái)的那一張張干凈的笑臉,歷經(jīng)漫長(zhǎng)的時(shí)光,依舊迷人鮮亮。姐姐________去書店參加讀書會(huì)__________天明……____________犧牲在鄂北抗日空戰(zhàn)中
4.選文最后一段中,老年黃橙子不斷強(qiáng)調(diào)“我沒(méi)有激動(dòng)”“我只有自豪”,這是她真實(shí)的心情嗎?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容寫出你的理解。
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子中分別用了什么修辭手法,將序號(hào)填寫在括號(hào)里。A.比喻B.?dāng)M人C.對(duì)偶D.借代E.排比F.引用(1)荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。_____
(2)風(fēng)是調(diào)皮的,把悠閑的云趕得滿天跑。_____
(3)一群淚痕滿面的“紅領(lǐng)巾”,相互攙扶著,踮著腳望著,望著……_____
(4)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?/p>
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