云南省曲靖市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.聽先生之言：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有_______________的人，有_______________的人，有_______________的人……這就是中國的_______________。2）.致敬大師

“其間有一個十一二歲的少年，______銀圈，______一柄鋼叉，向一匹猹盡力的______。”是文學大師心中的美好記憶。（《少年閏土》）

“她______也看到了，看到了她______的景象——月光照耀下的______的大海?！笔且魳反髱熐械拿烂町嬅?。（《月光曲》）3）.默寫填空。

（1）粉骨碎身渾不怕，_______。（于謙《石灰吟》）

（2）少小離家老大回，______。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書（其一）》）

（3）______，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

（4）請默寫朱熹的《春日》一詩。

_______，_______。

_______，______。

（5）李賀在《馬詩》中，借馬抒情，表達自己渴望建功立業(yè)的強烈愿望的詩句是：__，___。

（6）《游子吟》一詩中采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，歌頌了母愛的偉大、無私的詩句是：_______，_______。4）.根據(jù)語境填空，并為加點字選擇正確讀音。

叩開記憶的大門，我看到了一個雙眼míméng

、páihuái

在樓道內(nèi)找不到教室的小女孩，由于著急，浸（jìnjìng）在眼角的淚水已然滑落。一位老師跑了過來，xīnpíngqìhé

地安慰她，并帶她回到了教室。多么溫馨的畫面！小學的生活豐富多彩，美妙得bùkěsīyì

，以前不敢想象的，現(xiàn)在都已sīkōngjiànguàn

。不知多少次的跌倒，我們都咬緊牙關，jīngyì

于自己的勇氣和蛻（tuìduì）變。六年的小學生活，讓我深知：常將有日思無日，

。未來，我將加倍努力，不負韶華。5）.讀書節(jié)活動，請你來幫忙把詩歌補充完整。

（1）時間如流水般飛逝，我們也要緊跟時光的腳步積極閱讀，增長知識。“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，_____，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，________。

（2）展望讀書節(jié)活動，我最想用“書到用時方恨少，______”勸誡大家要多讀書，同時要注重實踐：“_______，更有早行人”啟示我們不要驕傲自滿。

（3）中華詩詞瑰麗無比，詩詞中有渴望建功立業(yè)的情懷，如“_________，快走踏清秋”；詩詞中有努力奮進的精神，如“門前流水尚能西，_____________”。

（4）生活中也蘊含著做人做事的道理?！皹溆o而風不止，_____________”告訴我們要及時孝敬、陪伴父母：“_____________，忠言逆耳利于行”教導我們要懂得聽取中肯的勸告和批評?！队螆@不值》中的“_____________，_____________”告訴我們，任何新生事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列這段話是圍繞（

）這句話來寫的。

大規(guī)模的人造光常常使遷徙中的鳥類迷失方向，美國芝加哥有一幢高樓每年都會“殺死”1000－2000只候鳥。在2001年的小海龜出生期，人們在大西洋沿岸發(fā)現(xiàn)了很多死去的小海龜。據(jù)分析，剛出生的小海龜是根據(jù)月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明，使月光和星光黯然失色，導致那些小海龜誤把陸地當成海洋，最終因缺水而殞命。A．所有的光對動物們都有著致命的傷害。B．城市的人造光常常使得鳥類迷失方向。C．海龜由于城市的燈火誤導而缺水殞命。D．很多動物因城市的人造光而受到傷害。2）.下列地名或人名的拼寫，完全正確的一項是（）A．北川路BEI

CHUANLU

王芳WANG

FANGB．西湖XI

Hu

王想WANG

xiangC．駙馬府FU

mafu

育才路YUCACUD．?？德稡AOKANGLU

張飛ZhangFei3）.下列表述不正確的一項是（

）A．讀了《騎鵝旅行記》我看到主角性格鮮明，他調(diào)皮、勇敢、活潑，但他隨著歷險的過程逐漸成長了，變得有擔當、勇敢，成了一個真正的男子漢。B．文章要分清主次，如《北京的春節(jié)》詳寫了“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“初六”“元宵”這幾天人們的活動。C．“千磨萬擊還堅勁”中詩人用“千”“萬”二字寫出了竹子堅韌不拔、從容自信的樣子，讓我們感受到一種頑強不屈的生命力。D．《兩小兒辯日》中，兩個小孩都善于觀察，勤于思考，說話有理有據(jù)。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用句中的加點詞寫一句話。

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

無為而無不為

其用不窮

人多伎巧

奇物滋起

大盈若沖

和之至也

終日號而不嗄

長生久視之道

是謂根深固柢

取天下常以無事2）.把對應的內(nèi)容用線連起來

《匆匆》

王維

《草原》

《北京的春節(jié)》

契科夫

《春夜喜雨》

《海的女兒》

朱自清

《山居秋暝》

《聞官軍收河南河北》安徒生

《變色龍》

《凡卡》

老舍

《拇指姑娘》

《鳥鳴澗》

杜甫

《背影》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序，將序號填在相應的橫線上。

胡同是北京的一種古老的城市小巷，起源于元代，_____。____。_____，______。

①明清以后又不斷發(fā)展，最多時有6000多條

②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處

③據(jù)統(tǒng)計，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀

④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)2）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@是比喻句。()

2．“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！边@是作者直接寫草原的景色。()

3．“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣?！边@是排比句。()

4．“有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。”這里運用了擬人的修辭手法。()

5．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@是對偶句。()

6．“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：‘打倒日本帝國主義！’‘中國共產(chǎn)黨萬歲！’這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”這里的描寫是語言描寫。()

7．“竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱‘齊天小圣’，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！”這里運用了擬人的修辭手法。()

8．“老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，‘屏風’頹然倒了，一切秘密暴露無遺。”這里的人物描寫是動作描寫。(

)

9．“就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起?！边@里是外貌描寫。()

10．“桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，孩子們都還健康，沒什么可抱怨的?！边@里是對桑娜這個人物的心理描寫。()

11．“走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去?！边@句話是設問句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.現(xiàn)代詩歌閱讀。母親泰戈爾我不記得我的母親，只在我游戲中間，有時似乎有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌調(diào)。我不記得我的母親，但是當初秋的早晨，合歡花香在空氣中浮動，廟里晨禱的馨香向我吹來像母親一樣的氣息。我不記得我的母親，只是當我從臥室的窗里向外望悠遠的藍天，我覺得我母親凝注在我臉上的眼光，布滿了整個天空。1．讀了這首詩，小語有一個疑問：詩中反復說“我不記得我的母親”，為什么又強調(diào)自己忘不了母親的歌調(diào)、氣息和眼光？請你為她答疑解惑。

________________________________________

2．詩中寫對母親的記憶，寫了________、________、________三個片段。

3．“我”為什么覺得“母親凝注在我臉上的眼光，布滿了整個天空”？

_______________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在五彩斑斕的生活中，我們經(jīng)歷了追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，失敗的悵然………而在這段旅程中，我們需要尋找一種力量，一種能夠支撐我們繼續(xù)前行的力量。

請以《生活需要

》為題，表達你的真情實感。

要求：（1）將題目補充完整，可以填掌聲、失敗、互助、陽光、挫折、感動……

（2）把自己的體驗和感悟?qū)懢唧w，把情感真實自然地表達出來。不抄襲，不出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。走出考場的那一刻??①“丁零零——”一陣急促的收卷鈴聲響起，安靜的考場頓時熱鬧起來。我信心十足地交了數(shù)學試卷，隨著人流向外走去。試題這么簡單，我一定能考滿分。此時，我的嘴角微微向上揚著。

??②“哎，第七題有三種答案是嗎？”一位同學問道?！皩Π?，有三種答案。我在做第一遍的時候，僅僅解出了一種。還好交卷前我好好檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)漏了兩種。”另一位同學答道。

??③三種答案？我的腦袋“嗡”的一下，其他同學又說了什么，我再也聽不見，耳朵里只剩下一個聲音——第七題有三種答案！我回過頭看了看正在整理試卷的監(jiān)考老師，恨不得一下子撲過去抽出我的試卷，再補上另外兩種答案?？墒俏沂裁匆膊荒茏?，此時，我像一個木偶一樣機械地走出教室。

??④如果時間可以倒流，再給我十分鐘！不！五分鐘！哪怕三分鐘也行！

??⑤我的思緒又回到了考場上。其實，在交卷前十分鐘我就做完了。我將試卷從頭到尾掃了一遍，就放心地推開試卷。我伸伸懶腰，環(huán)視一下考場，大多數(shù)同學都在埋頭做題?？纯幢?，怎么還有五分鐘？時間像蝸牛一樣慢慢爬行，我在座位上來回扭動著身體………

??⑥“小慧，這次的試題這么簡單，你一定能考滿分吧？”迎面走來的同班同學小梅高聲問道。我的思緒被拽了回來，這才發(fā)現(xiàn)同學們大都離開了，只有我一個人呆呆地站在考場門口。我努力擠出一絲笑容，神情木訥地說道：“哪里……我……我怎么可能考滿分呢？”或許是注意到我的異樣，她沒再追問，而是笑著說：“這次考不好也沒什么，只要咱們認真學習，積累考試經(jīng)驗，總結教訓，下次一定能考好！”

??⑦是啊，一次考試代表不了什么，只要端正態(tài)度，積累經(jīng)驗，總結教訓，認真對待人生中的每一場考試，一定會不斷進步的。想到這些，我邁著堅定的步伐向教室走去……

(1)從下面的句子找出一對反義詞寫下來。

“丁零零——”一陣急促的收卷鈴聲響起，安靜的考場頓時熱鬧起來。

_______——_______

(2)讀短文，在相應的括號里填上表示“我”的心情的詞語。

交試卷時→①_______

同學議論時→②_______

考試時→浮躁

聽了同學的安慰→③_______

(3)第三自然段中畫“

”的句子運用了比喻的修辭手法，把________比作_______。

(4)下面句子運用了什么描寫方法，請選擇。（填序號）

A．動作描寫

B．神態(tài)描寫

C．心理描寫

D．語言描寫

①此時，我的嘴角微微向上揚著。_____

②“哎，第七題有三種答案是嗎？”一位同學問道。_____

③三種答案？我的腦袋“嗡”的一下，其他同學又說了什么，我再也聽不見，耳朵里只剩下一個聲音——第七題有三種答案！_____

④