江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書(shū)寫。

2023年3月3日是第24個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日。專家提醒，被人們認(rèn)為的耳垢是天然的抗菌保濕霜，可以保護(hù)耳道，病菌。在說(shuō)話、吃飯、打哈欠時(shí)，耳垢會(huì)隨著下頜運(yùn)動(dòng)，借助皮膚上汗毛的推動(dòng)，在人們不能的情況下從耳道掉出來(lái)。但是，不當(dāng)?shù)奶投鋭?dòng)作會(huì)劃傷外耳道，造成和感染，導(dǎo)致聽(tīng)力下降。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，書(shū)寫臨別贈(zèng)言。

我想引用《春夜喜雨》中的詩(shī)句“__________，__________?！彼徒o老師，感謝他們六年來(lái)潛移默化的熏陶；我想引用《送元二使安西》中的詩(shī)句“____________，____________。”送給同學(xué)，表達(dá)對(duì)友情的珍視；我想引用《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句“__________，__________！”送給自己，勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。2）.讀語(yǔ)段，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫詞語(yǔ)。

shūjí(

)是我們的好朋友。當(dāng)我們kōngxū(

)時(shí)，它能給我們dāndiào(

)的生活增趣;當(dāng)我們憂傷時(shí)，它能讓我們的心靈得以kuānwèi(

)，燃起對(duì)生活的rèqíng(

)，我們?cè)跁?shū)中感受春光的míngmèi(

)，品味故事的làngmàn(

)，體會(huì)文字中的情感。zǒngzhī(

)，多讀書(shū)吧，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。3）.古詩(shī)詞補(bǔ)充。

（1）古人將執(zhí)著、深沉的愛(ài)國(guó)激情藏在詩(shī)句之中，當(dāng)“____________”的消息傳到了杜甫的耳中，他激動(dòng)得“初聞____________”；陸游晚年唯一痛心的便是不能親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一，只能寫下遺囑，囑咐兒子“____________，____________”。

（2）《遙迢牽牛星》中“盈盈一水間，____________”借牛郎織女被銀河相隔不得相見(jiàn)的故事，抒發(fā)了因分離兩地而遭受痛苦的心情。因此，我聯(lián)想到了《嫦娥》中的“____________，____________”兩句，嫦娥偷吃靈藥，只能獨(dú)自與青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________?！盾髯印?/p>

（4）《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，____________”兩句詩(shī)表達(dá)了人生易逝，要珍惜時(shí)光的道理。4）.我能按課文內(nèi)容、日積月累填空。

一篇篇課文、一句句名言，像一道道精神的佳肴，散發(fā)著智慧的芬芳，讓我們回味無(wú)窮?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；________________；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”意在告誡我們韶華易逝，要珍惜光陰；“良藥苦口利于病，____________”說(shuō)明了應(yīng)該正確地對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng)；“____________，又日新”告訴我們要有創(chuàng)新精神。5）.我會(huì)積累。

（1）_____，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_______。

（2）《寒食》的后兩句詩(shī)是：“________，_______?！?/p>

（3）《長(zhǎng)歌行》中告訴我們要珍惜年少時(shí)光發(fā)奮努力的詩(shī)句是：“_________，_______！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思與“及其日中如探湯”中“湯”意思相同的一項(xiàng)是（）A．四菜一湯B．赴湯蹈火C．酸梅湯D．湯老師2）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．《他們那時(shí)候多有趣啊》這篇科幻小說(shuō)，立足于現(xiàn)實(shí)，想象未來(lái)。B．“為是其智弗若與？”的意思是：這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思?。C．《少年閏土》的作者是魯迅先生寫的。D．《十六年前的回憶》的開(kāi)頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主題，加深讀者的印象。3）.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。B．我開(kāi)始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對(duì)比，使自己能夠心平氣和。C．在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。D．隔了幾個(gè)月再來(lái)逛象園，那幾只大象長(zhǎng)大了不少，真是萬(wàn)象更新。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期辛勤努力的結(jié)果。（縮句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把相關(guān)詩(shī)句及作者用線連起來(lái)。山下蘭芽短浸溪百年多病獨(dú)登臺(tái)葉紹翁春色滿園關(guān)不住松間沙路凈無(wú)泥蘇軾最是一年春好處一枝紅杏出墻來(lái)韓愈萬(wàn)里悲秋常作客絕勝煙柳滿皇都杜甫2）.把下列作家與作品以及主要特征連線。

丹尼爾·笛福

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

向往自由，諷刺社會(huì)

塞爾瑪·拉格洛芙

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

情節(jié)奇異，邏輯嚴(yán)密

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

不怕困難，荒島求生

劉易斯·卡羅爾

《魯濱遜漂流記》

引人入勝，懷鄉(xiāng)之情評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()為了研究昆蟲(chóng)，他一生如癡如醉地觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性。

()一連看了三個(gè)小時(shí)，以至四周圍滿了人，人們都說(shuō)他是“怪人”。

()直到樹(shù)下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲(chóng)王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒。

()法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。

()又有一次，他爬上果樹(shù)觀察螳螂的活動(dòng)。

()一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅。

()可是他全然不覺(jué)。2）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《兩莖燈草》的片段中，作者運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫把嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴形象刻畫得惟妙惟肖。(

)

(2)《牧場(chǎng)之國(guó)》一文中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。(

)

(3)“楊氏之子”與“譽(yù)之曰”中的“之”都是“的”的意思。(

)

(4)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。(

)

(5)《摔跤》是馮驥才寫的《小兵張嘎》中的主人公。(

)

(6)《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林的一篇抒情散文，作者以“月”為線索，回憶了故鄉(xiāng)的童年生活，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的思念之情。(

)

(7)《清貧》一文中兩位“國(guó)方兵士”襯托了方志敏這位共產(chǎn)黨人正義凜然的形象。(

)

(8)《楊氏之子》主要寫楊氏子很會(huì)招待客人。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章______________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。______________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．從題目可以看出本詩(shī)是賀知章_________（a．回到家鄉(xiāng)

b．路過(guò)家鄉(xiāng)）時(shí)寫的。

3．本詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的變“_________________”和不變“________________”之間的對(duì)比，以及兒童所問(wèn)“_________________”流露出詩(shī)人的無(wú)限感慨。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流（二選一）

題目一：我為_(kāi)____點(diǎn)贊

要求：①把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以補(bǔ)充人、事、景、物等；②圍繞點(diǎn)贊對(duì)象，把點(diǎn)贊的理由寫清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

題目二：_______讓生活更美好

要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“微笑”“親情”“誠(chéng)信”“運(yùn)動(dòng)”等詞語(yǔ)，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，把原因?qū)懢唧w。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文

①魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。②他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。③魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)間，他就想著病好了要做什么事，病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。④魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！?．給文章加個(gè)標(biāo)題寫在橫線上。

2．“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！蹦銓?duì)這句話是怎樣理解的？寫在下面的橫線上。

____________________

3．“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這句話的含義是（）A．魯迅很謙虛。B．魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時(shí)他在工作。C．魯迅抓住一切時(shí)間緊張地工作。D．要想成為天才就不能喝咖啡。4．短文肯定給你不少啟發(fā)，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活，寫一寫你打算在以后學(xué)習(xí)中如何更好地利用自己的時(shí)間。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

排山倒（dǎo

dào）海

直奔（bèn

bèng）

乘車（chéng

chén）

狂奔（bēi

bēn）

似（sì

shì）的

倔強(qiáng)（jiàng